教育是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合,教育是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合嗎

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹教育是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合的解答，讓我們一起看看吧。

1. 什么叫“教育”？

什么叫“教育”？

答：教育必須同生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合！

培養(yǎng)孩子從小熱愛勞動(dòng)，寓教于樂，事半功倍——

1、教育指影響人身心發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2、教育，是放手讓孩子去嘗試、去進(jìn)步。

3、知道教育不只是讓孩子聽令照做，還要多給他們一些親自體驗(yàn)和感悟的機(jī)會(huì)。

4、教育，是包容孩子的不熟練和慢節(jié)奏

5、孩子的心智和能力都遠(yuǎn)不如大人，出錯(cuò)、搞砸是再正常不過的事。

6、教育小孩就像栽培一株花，播種澆水施肥后，我們要做的是靜待花開！

關(guān)于教育的闡述：

1、雅貝兒斯：教育是靈魂的教育，而非理智知識(shí)和認(rèn)知的堆集。

2、愛因斯坦：教師獲得尊敬的源泉來自于自身的德和才。

3、蘇霍姆林斯：要成為孩子們真正的教育者，就要把自己的心獻(xiàn)給他們。

4、車爾尼雪夫斯基：要把學(xué)生造就成什么樣的人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么樣的人。

我更喜歡下面的第五種：

5、克里希那穆提：正確的家長和老師不會(huì)依賴于某種教育方法，而是會(huì)去研究每一個(gè)正在展開的生命！

<金童玉女><切切絲語>一個(gè)人來到人世間就是一張白紙首先起蒙于對(duì)自己家人的認(rèn)識(shí)，爸媽爺爺奶奶或更多的人，在不斷的玩樂里教會(huì)叨叨絲語，還有對(duì)簡單事物的認(rèn)知，貫輸有益的概念是智慧的初始。從幼兒園開始步入在低級(jí)的人生起步，男童玉女融在一個(gè)班在一起，學(xué)講話學(xué)玩學(xué)生活能自理，走出了家門有同學(xué)朋友。從小學(xué)起到高考止在知識(shí)的海洋不斷攀登，開始對(duì)人生社會(huì)做準(zhǔn)備;大學(xué)除了更上一層樓知識(shí)專業(yè)的儲(chǔ)備，多在思考未來個(gè)人的走向開始立志有所抱負(fù)，有的人野心勃勃非想走入社會(huì)成就一番事業(yè)，報(bào)效祖國有所作為，有的人腳踏實(shí)地愛情婚姻家庭想得多，不同的人受教育的程度不同，往往走人生社會(huì)其結(jié)果也很難相同。<原創(chuàng)><旨在知識(shí)的海洋>

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在生活中，干什么都離不開教育。有人的地方，就有教育。

總的來說我覺得，教育者的不同，受教育人的不同，教育方式的不同。所產(chǎn)生“天下同歸而殊途，一致而百慮?！?/span>都是讓對(duì)方得到教育，但是效果都卻參差不齊。每一位父母都想讓自己的孩子少走彎路，多去了解世界。但是孩子偏偏不聽，非要按照自己的方式去做，結(jié)果吃了虧。這種例子在生活中十分的常見，所以我覺得教育對(duì)象不同、教育者的不同、以及教育方式的不同。雖說目的都是一樣的，但最后的結(jié)果都會(huì)有不同，教育就是為了做到最好，最完整，最簡便的傳遞知識(shí)。

教育就是盡可能的把A的觀點(diǎn)、想法、經(jīng)驗(yàn)、用最好，最完整，最簡便的方式傳授給B。這里的傳授當(dāng)然指的不僅僅是表面上的讓他記住，而是讓他理解這個(gè)知識(shí)的本質(zhì)。

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簡簡單單的這五個(gè)字，卻組合成一個(gè)我熟悉又陌生的問題。什么是教育？

我來說幾個(gè)答案。大家可以把自己心儀的答案放在評(píng)論區(qū)，這樣更好的去了解大眾眼里的教育兩字。

首先是A選項(xiàng)

知識(shí)性的學(xué)習(xí)，限于課本上的知識(shí)點(diǎn)，老師進(jìn)行***。，有時(shí)候效率還不高，書本上的知識(shí)點(diǎn)可能都掌握的不好。如果認(rèn)為教育就是把書本上的知識(shí)學(xué)習(xí)好，或者通俗一點(diǎn)說考個(gè)好學(xué)校，初中也好高中也罷，大學(xué)性質(zhì)也是相同，這樣就算一個(gè)成功的教育的可以在評(píng)論區(qū)扣A

再來看看B選項(xiàng)

學(xué)習(xí)很多知識(shí)性和技能性的共同培養(yǎng)，增加知識(shí)與技能，影響人們的思想品德活動(dòng)，把他們培養(yǎng)成社會(huì)需要的人的活動(dòng)，也就是德智體美勞，全面發(fā)展。認(rèn)為是這個(gè)的評(píng)論區(qū)扣B

這里我再談一談我對(duì)教育的理解與體悟。真正的教育本質(zhì)，是自由的精神、公民的責(zé)任、遠(yuǎn)大的志向，是批判性的獨(dú)立思考，時(shí)時(shí)刻刻的自我反省，終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，獲得幸福的能力。真正的教育，不需要傳授如何知識(shí)與技能，卻能令人勝任任何學(xué)科和職業(yè)。

到此，以上就是小編對(duì)于教育是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。