家庭藝術(shù)教育常進入的誤區(qū),

        nihdff 2024-04-13 88

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        大家好,今天小編關注到一個比較意思的話題,就是關于家庭藝術(shù)教育常進入的誤區(qū)的問題,于是小編就整理了2個相關介紹家庭藝術(shù)教育常進入的誤區(qū)的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 2021教育局會叫停各類藝術(shù)培訓嗎?
        2. 有些學生藝術(shù)條件很好,學生也愿意學,為什么家長不讓孩子學?

        2021教育局會叫停各類藝術(shù)培訓嗎?

        我認為不會,國家需要各種藝術(shù)人才,藝術(shù)是需要天賦的,家長利用課后時間,把有天賦的孩子送到校外培訓班,進行有針對性的培訓,符合因材施教的教育方法,是對學校教育的補充。

        不會,藝術(shù)培訓不屬于學科類培訓,不屬于義務 教 育的范疇,有需求就有市場。再說取消培訓機構(gòu)應該是不可能的,上面目前只是說規(guī)范整治培訓機構(gòu),行業(yè)規(guī)范還是很有必要的更是不可能取消的。

        家庭藝術(shù)教育常進入的誤區(qū),
        (圖片來源網(wǎng)絡,侵刪)

        藝術(shù)類編程、 國際象棋等這種非學科教育類的培訓,不少小朋友還是真心喜歡的,當個人愛好的。

        不會家庭藝術(shù)培訓的。

        到目前為止,教育局只叫停了學科的培訓,對于藝術(shù)以及體育類的培訓是不會家庭的,因為作為教育主要是為了學生減輕負擔,減輕學業(yè)的負擔,而藝術(shù)和體育的培訓是給予學生興趣方面拓展而不是學業(yè)的負擔,所以是不會叫停的。

        家庭藝術(shù)教育常進入的誤區(qū),
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        有些學生藝術(shù)條件很好,學生也愿意學,為什么家長不讓孩子學?

        你好,親,很開心回答你的問題

        有些學生天生具有藝術(shù)天賦,也愿意學習藝術(shù),但是家長不愿意把孩子送去學藝術(shù),于是只能無奈地放棄

        其實歸根結(jié)底的原因是,許多家長的思維,格局,眼界確定了孩子能走多遠

        家庭藝術(shù)教育常進入的誤區(qū),
        (圖片來源網(wǎng)絡,侵刪)

        其實恕我直言,學藝術(shù),特別是聲樂,樂器,表演,確實很燒錢,學畫畫是所有學習藝術(shù)類最便宜的

        對于學習藝術(shù),確實是有錢人玩的游戲

        對于普通家庭,尤其是貧困家庭,確實承受不起學藝術(shù)昂貴的費用

        許多孩子拼命跑到的終點,只是有錢人家孩子的起點,許多孩子一出生就輸在了起跑線上

        對于家境貧寒的底層父母而言,恕我直言,確實貧窮能限制一個人的眼界和思維

        對于底層父母而言,一天到晚為生存奔波,甚至一分錢都會精打細算

        第一,多數(shù)父母傳統(tǒng)思想觀念里,只有學習好文化課才是首要。專業(yè)選擇也是公務員,教師,醫(yī)生放第一選擇。

        第二,父母和孩子之間缺少溝通,自己的想法沒能很好的與父母交流到位,父母怎么要求,孩子也就怎么去做了,沒有堅持自己的想法。

        第三,學藝術(shù)學費太高,家里經(jīng)濟條件不允許。

        第四,就業(yè)問題,怕將來難以找到理想工作。

        可憐天下父母心,無論父母要求什么,想必都是想自己的子女好。所以我們在堅持自己的想法的同時,盡量說服他們,照顧他們的感受獲取他們的支持和理解。

        以上純屬個人意見,希望可以幫到你。


        1.家長傳統(tǒng)觀念,考編考公務員……

        2.總認為藝術(shù)生是學習成績不好的才去學……

        3.藝術(shù)學習較之正常學習花費會更多……

        4.思想不開放,認為藝術(shù)學習是不務正業(yè)

        哎,作為藝術(shù)老師,好難啊。

        我就說說我自己的心態(tài)吧。

        女兒11歲,小學年級,她在音樂方面有點天賦。我們學了四年鋼琴了吧,她不是那種彈得特別好的孩子,當然她練琴我也沒怎么逼她,所以基本功偏弱。她的天賦在她的音樂性上。她聽到自己喜歡的歌曲和音樂,她能自己創(chuàng)作***,然后很快的就能把曲子摸索出來。還能對自己喜歡的曲子還能進行再加工再創(chuàng)造。她的鋼琴老師很欣賞她的音樂敏感性 。她唱歌也很好,她唱歌不是那種甜甜的聲音,偏歐美風,這兩天正在學迪士尼的后媽的茶話會,像音樂電影馬戲之王里的歌曲她都會唱。

        我知道她想走音樂之路,但是她沒有刻意表達出來,她知道我不允許。

        其實就這個話題,我曾經(jīng)跟孩子溝通過。學藝術(shù)之路其實很辛苦。但在我看來,走文化課的路比走藝術(shù)之路還是輕松的多。

        所以我跟孩子說,你好好學習,將來你有N條路可以選擇,但是你走藝術(shù)之路,就只有這一條路可以選擇。

        文化課學好了,你將來可以靠頭腦過上富足的生活,然后把藝術(shù)當成愛好,靠你的智慧能力去賺錢,才能維系你的藝術(shù)之路一直走下去。如果你選擇走藝術(shù)之路,你有很大的概率將來只是成為一個教鋼琴的老師,你并不能隨心所欲的做你的音樂。每年學藝術(shù)的人很多,有天賦的人也很多,但不是每個人都能成為華晨宇(孩子喜歡的),因為音樂真的不是靠努力就能獲得的成功的。

        現(xiàn)在的孩子真的很厲害,她能明白我的話是什么意思。這也是為什么她沒有強烈的表達她走音樂之路的想法。 我們家我老公家沒有一個人有音樂天賦,雖然我們的經(jīng)濟條件能夠幫助孩子走音樂之路,但是我們整個家庭氛圍其實幫不她。那些音樂之路走得非常順利的,都是藝術(shù)之家走出來的孩子,我們就是普通家庭。

        到此,以上就是小編對于家庭藝術(shù)教育常進入的誤區(qū)的問題就介紹到這了,希望介紹關于家庭藝術(shù)教育常進入的誤區(qū)的2點解答對大家有用。

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