大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于特殊教育缺老師嗎知乎的問(wèn)題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹特殊教育缺老師嗎知乎的解答,讓我們一起看看吧。
特崗教師為什么每年大批量招人,待遇怎么樣,以后的出路是什么?
待遇一般,每月2800元。但三年后可以入編成為正式教師,自然一切都好了。
不過(guò),也有人耐不住這三年,辭職走人的。
在目前就業(yè)壓力極大的情況下,能夠考上特崗教師就不錯(cuò)了。奉勸年輕人好好考,考上了好好干。找工作不易,當(dāng)個(gè)老師更不易。僅供參考。
優(yōu)惠政策
1、五險(xiǎn)一金
實(shí)施社會(huì)保險(xiǎn)制度的退休不再實(shí)施退休工資而是養(yǎng)老金工資標(biāo)準(zhǔn)評(píng)審中,教齡、工齡都要納入計(jì)算。特崗教師在三年服務(wù)期內(nèi)買五險(xiǎn)一金。
2、期滿入編
聘期結(jié)束后可留在當(dāng)?shù)?/a>任教3年服務(wù)期滿后,考核合格可以根據(jù)當(dāng)?shù)氐那闆r納入編制不留任的可推薦免試攻讀教育碩士各地情況各有不同,具體請(qǐng)咨詢當(dāng)?shù)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-j-y-j.html" target="_blank" class="QIHEIHQ16fa7be4605bdac9 relatedlink">教育局。
“特崗計(jì)劃”教師年收入水平原則上不低于當(dāng)?shù)赝?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-t-j.html" target="_blank" class="QIHEIHQdac9c770a38eb577 relatedlink">條件公辦教師年收入水平。
“特崗***”教師在聘任期間,執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)一的事業(yè)單位工資制度和標(biāo)準(zhǔn),津貼、補(bǔ)貼由各地根據(jù)當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平綜合確定?!疤貚?**”教師年收入水平原則上不低于當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平。
我原來(lái)就是一名甘肅省特崗教師,現(xiàn)在已轉(zhuǎn)為正式事業(yè)編教師,我就從我的經(jīng)歷來(lái)說(shuō),回答一下你的問(wèn)題,希望對(duì)你有所幫助。
1.國(guó)家為什么每年都要大量招特崗教師?
特崗***,是國(guó)家為了發(fā)展鄉(xiāng)村義務(wù)教育,通過(guò)考試招收高校畢業(yè)生到農(nóng)村中小學(xué)任教,主要原因就是填補(bǔ)農(nóng)村中小學(xué)教師的數(shù)量以及改變農(nóng)村中小學(xué)教師不太合理的組成結(jié)構(gòu)。大家都知道我國(guó)教師數(shù)量不足,尤其是農(nóng)村教師,數(shù)量嚴(yán)重不足,所以國(guó)家每年都有特崗***,通過(guò)特崗***可以提高農(nóng)村教師的整體素質(zhì)。
2.特崗教師的待遇問(wèn)題
特崗教師的待遇可能也是大家關(guān)心的問(wèn)題,特崗教師的工資待遇由兩部分組成,一部分是由中央財(cái)政直接劃撥,我們上班的時(shí)候是每年,2.5萬(wàn)左右,現(xiàn)在好像漲到了每年3萬(wàn)多。第二部分是省市縣地方財(cái)政發(fā)放,這就要根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r來(lái)看,不同的地方可能不太一樣,但是理論上國(guó)家要求特崗教師的工資不低于當(dāng)?shù)赝冉處煹墓べY待遇。我當(dāng)時(shí)和我們當(dāng)?shù)赝瑫r(shí)上班的事業(yè)單位,三支一扶,老師的工資是一樣的,和不在同縣區(qū)的同學(xué)的工資不一樣,就看地方的財(cái)政情況。
還有一點(diǎn)就是特崗有三年的服務(wù)期,這三年之內(nèi)是沒(méi)有編制的哦,第二年可以定級(jí),和事業(yè)單位考試上崗的老師一樣,就是三年服務(wù)期內(nèi)不扣住房公積金,領(lǐng)的是全工資,還有服務(wù)期內(nèi)是不能調(diào)動(dòng)的,只能在農(nóng)村中小學(xué)上班。
3.特崗教師的出路
三年服務(wù)期滿后特崗就是有兩條出路,第一條還就是繼續(xù)當(dāng)老師,特崗教師政策里有一條,鼓勵(lì)服務(wù)期滿后為繼續(xù)從教的特崗教師提供便利,意思就是說(shuō)如果你還想當(dāng)老師就會(huì)直接轉(zhuǎn)正成為正式事業(yè)編教師。
第二條路就是辭職,告別教師生涯,就看自己的情況。
另外,當(dāng)時(shí)還有一個(gè)優(yōu)惠政策,不知道現(xiàn)在有沒(méi)有,就是當(dāng)?shù)亟逃滞扑]考在職研究生,也就是“農(nóng)碩”如果在服務(wù)期內(nèi)有一次考核優(yōu)秀就可以申請(qǐng),考起來(lái)比較容易,我一個(gè)同學(xué)就考的西北師范大學(xué)的教育學(xué)研究生。畢業(yè)后繼續(xù)為農(nóng)村的教育事業(yè)奮斗。
結(jié)束語(yǔ),如果你想從事老師這個(gè)工作,想為我國(guó)的農(nóng)村教育事業(yè)做貢獻(xiàn),你就可以報(bào)考做一名特崗教師,特崗教師雖然條件艱苦一點(diǎn),但它將是你教師生涯的一份寶貴財(cái)富!
歡迎大家點(diǎn)贊評(píng)論,說(shuō)出你對(duì)特崗教師的看法,謝謝大家!
謝邀。本人坐標(biāo)江西,從事教師招聘考試培訓(xùn)工作,長(zhǎng)期關(guān)注江西教育問(wèn)題,專業(yè)解答各類教師教育招聘考試相關(guān)問(wèn)題,歡迎大家關(guān)注我。
平衡教育***
在我國(guó)中西部地區(qū),教育條件相對(duì)落后的貧困山區(qū),這里的教育咨詢相當(dāng)匱乏,而生活條件也相對(duì)糟糕,因此很多年輕大學(xué)生不愿意來(lái)到這種環(huán)境工作,為此,國(guó)家也是出臺(tái)相應(yīng)的政策,吸引鼓勵(lì)年輕有才華的大學(xué)生到落后地區(qū)任教;
解決大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題
一畢業(yè)就失業(yè)。隨著教育產(chǎn)業(yè)化的不斷發(fā)展,大學(xué)生越來(lái)越多,社會(huì)就業(yè)壓力大,為了緩解大批大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題,特崗教師成了很多大學(xué)生就業(yè)的不錯(cuò)選擇。
服務(wù)三年即可獲取教師編制
成功考生特崗教師之后,大學(xué)生在基層服務(wù)三年后,通過(guò)審核,即可獲取正是的教師事業(yè)編制,以此同時(shí),在轉(zhuǎn)正之后,可以進(jìn)行調(diào)崗,可以往更高層的學(xué)校,或者是非義務(wù)教育階段的學(xué)校調(diào)崗。也可以不用繼續(xù)在基層任教,通過(guò)自己的努力,可以考調(diào)到縣區(qū)以上的學(xué)校任教。
重新就業(yè)有優(yōu)惠政策
到此,以上就是小編對(duì)于特殊教育缺老師嗎知乎的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于特殊教育缺老師嗎知乎的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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