幼兒教育教學(xué)督導(dǎo)整改報(bào)告,幼兒教育教學(xué)督導(dǎo)整改報(bào)告范文

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于幼兒教育教學(xué)督導(dǎo)整改報(bào)告的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育教學(xué)督導(dǎo)整改報(bào)告的解答，讓我們一起看看吧。

1. 辦園行為督導(dǎo)評(píng)估整改方案？
2. 督查審計(jì)整改方式有哪幾種？
3. 兒科護(hù)理質(zhì)控存在問(wèn)題及整改措施？

辦園行為督導(dǎo)評(píng)估整改方案？

一、問(wèn)題識(shí)別

- 分析督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告中指出的問(wèn)題，包括辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊(duì)伍、內(nèi)部管理等方面的不足。

二、目標(biāo)設(shè)定

- 明確整改的目標(biāo)和預(yù)期成果，確保幼兒園的辦園行為符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求。

三、整改措施

1. 辦園條件整改：

   - 改善辦園環(huán)境，確保辦園資質(zhì)、經(jīng)費(fèi)、規(guī)模與班額、園舍與場(chǎng)地、設(shè)備設(shè)施等符合規(guī)定。

2. 安全衛(wèi)生整改：

   - 加強(qiáng)安全管理制度，定期進(jìn)行安全培訓(xùn)，提高教職工的安全意識(shí)。

   - 完善衛(wèi)生消毒、健康檢查、疾病防控等流程，確保幼兒的健康。

督查審計(jì)整改方式有哪幾種？

督查審計(jì)整改方式可能因組織和環(huán)境的不同而有所差異，但通常包括以下幾種常見(jiàn)的方式：

1. 制定整改計(jì)劃：要求被審計(jì)單位制定詳細(xì)的整改***，明確整改目標(biāo)、時(shí)間表和責(zé)任人員。

2. 定期報(bào)告：要求被審計(jì)單位定期報(bào)告整改進(jìn)展情況，以便監(jiān)督整改的實(shí)施情況。

3. 現(xiàn)場(chǎng)檢查：進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查，以核實(shí)整改措施是否得到有效執(zhí)行。

4. 跟蹤審計(jì)：對(duì)被審計(jì)單位進(jìn)行跟蹤審計(jì)，以確保整改措施的持續(xù)有效性。

兒科護(hù)理質(zhì)控存在問(wèn)題及整改措施？

。 2.輸液卡巡視填寫(xiě)不規(guī)范,巡視不及時(shí),輸液實(shí)際滴數(shù)與 輸液卡填寫(xiě)的不符。 3.實(shí)際吸氧流量與醫(yī)囑不符。 4.床頭卡填寫(xiě)錯(cuò)誤。 5.床單元不潔。 缺陷分析: 1.護(hù)士工作責(zé)任心不強(qiáng)。 2.基礎(chǔ)護(hù)理工作落實(shí)不到位。 3.未嚴(yán)格按操作流程工作。 4.護(hù)士長(zhǎng)督查力度不夠,檢查不仔細(xì)。 1.加強(qiáng)護(hù)士責(zé)任心,工作認(rèn)真、仔細(xì)。 2.加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理的落實(shí)。 3.加強(qiáng)安全意識(shí),嚴(yán)格按護(hù)理規(guī)范執(zhí)行。

二、整體護(hù)理 存在問(wèn)題: 1.病人不知道用藥的知識(shí)。 2.病人不知道責(zé)任護(hù)士、護(hù)士長(zhǎng)護(hù)理質(zhì)量檢查及整改措施。 3.患者健康教育不到位。 護(hù)理質(zhì)量檢查原因分析及整改措施 中心醫(yī)院護(hù)理質(zhì)控問(wèn)題匯總分析 根據(jù)2019 年護(hù)理部質(zhì)量管理相關(guān)要求,在 2018 年護(hù)理質(zhì)控工作的基礎(chǔ)上, 繼續(xù)加強(qiáng)質(zhì)控管理,進(jìn)行持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)。2019 年上半年共組織院內(nèi)臨床護(hù)理質(zhì) 量檢查 6 次,專(zhuān)項(xiàng)檢查 6 次,現(xiàn)匯總檢查過(guò)程中出現(xiàn)頻次較高的問(wèn)題,組織質(zhì)控 組人員進(jìn)行討論分析,并制定相關(guān)改進(jìn)措施如下: 一、護(hù)理管理: 存在問(wèn)題及出現(xiàn)頻次: 1、護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)書(shū)寫(xiě)不及時(shí),內(nèi)容不全面 2 次(3、6 月) 2、護(hù)士培訓(xùn)***不具體,不全面,流于形式 2 次(3、5 月) 二、護(hù)理質(zhì)量管理: 存在問(wèn)題及出現(xiàn)頻次: 1、出院患者滿(mǎn)意度調(diào)查未達(dá)到 100%,匯總分析及整改措施不全 2、患者不知曉責(zé)任護(hù)士 3 次(3、5、6 月) 3、缺陷討論內(nèi)容無(wú)意義,分析不深入,整改措施缺乏針對(duì)性 3 次(4、5、6 月) 4、科室上報(bào)的不良***討論分析整改不全面 3 次(3、4、5 月) 三、責(zé)任制整體護(hù)理: 存在問(wèn)題及出現(xiàn)頻次: 1、高?；颊咴u(píng)估與病情不符,缺少連續(xù)性 3 /p> 歐陽(yáng)陽(yáng)理創(chuàng)編 時(shí)間:2021.03.05 創(chuàng)作:歐陽(yáng)理 護(hù)理質(zhì)量 檢查 缺陷分析 及整改措施 一、基礎(chǔ)護(hù)理 存在問(wèn)題 : 1、病人指甲臟、胡須長(zhǎng)。 2、輸液卡巡視填寫(xiě)不規(guī)范,巡視不及時(shí),輸液實(shí)際滴數(shù) 與輸液卡填寫(xiě)的 不符。 3、實(shí)際吸氧流量與醫(yī)囑不符。 4、床頭卡填寫(xiě)錯(cuò)誤。 5、床單元不潔。

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育教學(xué)督導(dǎo)整改報(bào)告的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育教學(xué)督導(dǎo)整改報(bào)告的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。