高校國(guó)防教育好的做法是,淺談高校開展國(guó)防教育的方法

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于高校國(guó)防教育好的做法是的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹高校國(guó)防教育好的做法是的解答，讓我們一起看看吧。

1. 如何培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的國(guó)防意識(shí)？
2. 國(guó)防教育的意義是什么？
3. 如何進(jìn)行高校國(guó)防教育師資隊(duì)伍的建設(shè)？

如何培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的國(guó)防意識(shí)？

一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)的培養(yǎng)。

依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國(guó)公民的光榮義務(wù)。大學(xué)生是國(guó)防建設(shè)、社會(huì)建設(shè)的生力軍，履行國(guó)防義務(wù)，承擔(dān)國(guó)防責(zé)任，每個(gè)大學(xué)生都義不容辭。

二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生國(guó)防觀念的宣傳教育力度，開展多種形式的國(guó)防教育。

應(yīng)該將學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問題和難點(diǎn)問題給予正面的引導(dǎo)，通過拉防空警報(bào)，通過組織參觀抗日紀(jì)念館，烈士陵園掃墓、積極開展國(guó)防教育的講座、座談會(huì)、征文比賽、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式的主題教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都能深刻的了解中華民族近百年的屈辱歷史，以喚起他們的使命感和危機(jī)感，樹立正確的國(guó)防觀念。

三、繼續(xù)大力推進(jìn)高校軍事理論課的課程建設(shè)。

向?qū)W生講授國(guó)防理論和國(guó)防知識(shí)的同時(shí)，使國(guó)防教育系統(tǒng)化、常態(tài)化，從而促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)。

我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)，使其能夠明辨是非，自覺***西方不良思想的侵蝕，培養(yǎng)他們分析問題，解決問題的能力，使其能夠透過現(xiàn)象看本質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生理性愛國(guó)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生探究式的學(xué)習(xí)方式。

國(guó)防教育的意義是什么？

在高校國(guó)防教育的實(shí)踐中，對(duì)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和教訓(xùn)的思考，可以開闊視野、啟迪思維，為提出新的改革創(chuàng)新思路提供參考依據(jù)和外部活動(dòng)，使國(guó)防教育的改革成果共享，同時(shí)也能擴(kuò)大高校國(guó)防教育的影響，有利于宣傳推廣國(guó)防教育的改革主張，產(chǎn)生更大的社會(huì)效益。

高校國(guó)防教育理論研究應(yīng)該成為全社會(huì)關(guān)注的問題。

深刻領(lǐng)會(huì)高校國(guó)防教育的意義，著眼于未來，立足于現(xiàn)在，為培養(yǎng)面向社會(huì)、面向未來、面向現(xiàn)代化的具有創(chuàng)新能力的人才，開展必要的理論研究是很有必要的。

特別是從事高校國(guó)防教育實(shí)踐的教師要對(duì)過去的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)新情況、新問題進(jìn)行思考，以促成其在實(shí)踐的基礎(chǔ)上演繹、歸納、推理，使之理論化，并成為學(xué)校國(guó)防教育的指導(dǎo)思想，以減少教學(xué)工作的盲目性，縮短教學(xué)改革質(zhì)量轉(zhuǎn)化的周期。

使理論與實(shí)踐相互結(jié)合，構(gòu)架起飛躍的平臺(tái)，推動(dòng)高校國(guó)防教育的良性循環(huán)和發(fā)展，為中華民族全民國(guó)防能力的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

國(guó)防教育是為捍衛(wèi)國(guó)家***、領(lǐng)土的完整和安全，防御外來侵略、顛覆和威脅，對(duì)全民傳授與國(guó)防有關(guān)的思想、知識(shí)、技能的社會(huì)活動(dòng)。國(guó)防教育是對(duì)全體公民進(jìn)行的一項(xiàng)基本教育，涉及到各個(gè)方面，內(nèi)容十分豐富，范圍非常廣泛。國(guó)防建設(shè)的整體性決定國(guó)防教育內(nèi)容，現(xiàn)代國(guó)防不僅僅是指軍隊(duì)建設(shè)和武器裝備以及戰(zhàn)場(chǎng)和戰(zhàn)略要地的建設(shè)，而且同國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、政治狀況、民族心理、文化水平和人口素質(zhì)等因素息息相關(guān)。 國(guó)防教育是建設(shè)和鞏固國(guó)防的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。

1.國(guó)防教育是[_a***_]到國(guó)家生死存亡的社會(huì)工程。國(guó)防教育的根本目的，在增強(qiáng)全民的國(guó)防意識(shí)和國(guó)防精神。

2.國(guó)防教育是國(guó)防建設(shè)的重要措施，是增強(qiáng)民族凝聚力的重要途徑。國(guó)防教育本身就是愛國(guó)主義的有效載體，具有發(fā)展德育和體育的功能。

如何進(jìn)行高校國(guó)防教育師資隊(duì)伍的建設(shè)？

謝悟空相邀:

現(xiàn)代高科技戰(zhàn)爭(zhēng)，必須要有高智商的高校人才。才能駕駛現(xiàn)代化武器。以智取勝，以少、精、尖提高軍隊(duì)素質(zhì)。這就是老百姓說的，好鋼使在刀軔上。民富國(guó)強(qiáng)，現(xiàn)在必須加上一句，軍隊(duì)精良。這樣才可戰(zhàn)勝一切來犯之?dāng)?！謝謝！

到此，以上就是小編對(duì)于高校國(guó)防教育好的做法是的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于高校國(guó)防教育好的做法是的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。