深入開展思想理念教育教學(xué),深入開展思想理念教育教學(xué)工作

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于深入開展思想理念教育教學(xué)的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹深入開展思想理念教育教學(xué)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 班會課設(shè)計理念指什么？

班會課設(shè)計理念指什么？

主題班會如何創(chuàng)新設(shè)計與實(shí)施，增強(qiáng)班會課的實(shí)效，是廣大德育工作者的不懈追求。主題班會可以***用綜合實(shí)踐活動的一些形式，針對班級學(xué)生存在的主要問題、熱點(diǎn)問題，結(jié)合當(dāng)?shù)氐掠?**確定并進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計，指導(dǎo)學(xué)生***用情景切入、集體討論、情感體驗、總結(jié)匯報、拓展提升等形式開展主題班會，充分發(fā)揮主題班會課對學(xué)生的教育功能。

讓學(xué)生繼承我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)；鼓舞學(xué)生樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀；對于在學(xué)習(xí)中遇到的困難，不要怕，要敢于和善于與困難作斗爭，共同努力，樹立目標(biāo)。培養(yǎng)學(xué)生的愛黨，愛國，愛集體的高尚情操，樹立集體榮譽(yù)感，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，開拓進(jìn)取。

通過整合有效教學(xué)的理論，把其主要的理念遷移運(yùn)用于主題班會課的設(shè)計和研究，對班會課召開的意義和價值進(jìn)行再分析，探究滿足何種條件或具備哪些特征的主題班會課才可算作有效的主題班會？主題班會課的設(shè)計思路必須滿足哪些特征才能符合有效教學(xué)的理念？為此，我們依據(jù)有效教學(xué)的下列六個特征對主題班會課的設(shè)計思路和方法研究進(jìn)行系統(tǒng)的論述和分析。

有效教學(xué)的特征：

1、讓學(xué)生明確通過努力而達(dá)到目標(biāo)，并且明白目標(biāo)的達(dá)成對個人成長的意義；

2、設(shè)計具有挑戰(zhàn)性的教學(xué)任務(wù)，促使學(xué)生在更復(fù)雜的水平上理解；

3、通過聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際和經(jīng)驗背景，幫助學(xué)生達(dá)到更復(fù)雜水平的理解；

4、適時與挑戰(zhàn)性的目標(biāo)進(jìn)行對照，對學(xué)生的學(xué)習(xí)有一個清楚的、直接的反饋；

5、能夠使學(xué)生對每個學(xué)習(xí)主題都有一個整體的認(rèn)識，形成對于事物的概念框架；

6、能夠遷移并發(fā)現(xiàn)和提出更為復(fù)雜的問題，有進(jìn)一步探究的愿望。

1、活動課必須立足于每一個學(xué)生的個體的整體性，立足于學(xué)生的健全發(fā)展。

2、活動課應(yīng)以活動為主要開展形式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷，要求學(xué)生積極參與一系列的活動中去，在活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗和感受生活，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

3，使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大，在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，才能促進(jìn)個人的健康成長，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識和責(zé)任感；才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù)，辦好事情。

4.提高學(xué)習(xí)主動性和自覺性，正確地認(rèn)識自我以及自己所要走的人生路，因此，本節(jié)課的關(guān)鍵在于引導(dǎo)學(xué)生樹立自己的理想目標(biāo)，以及形成如何為理想而奮斗的意識。讓學(xué)生有很好的心態(tài)對待高一以及之后的高中生活。

關(guān)于主題班會設(shè)計理念，小編有以下理解：

1、主題班會是班主任工作中的重要內(nèi)容,是指在一定的階段圍繞某個主題開展對學(xué)生進(jìn)行思想教育的班級活動。

2、主題班會不同于常規(guī)班會,其主要功能不是常規(guī)教育和一般的班級工作部署、安排和總結(jié)而是通過主題班會對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。

3、班主任在真正實(shí)施班級活動中也面臨著很多難以解決的矛盾:

1）首先就是班級活動與學(xué)校教學(xué)在時間上的沖突,班級活動常常因時間問題被教學(xué)活動擠占。

2）其次,班級活動在組織實(shí)施過程中有相當(dāng)大的難度。一方面,學(xué)校出于安全的考慮會盡量減少和限制學(xué)校以外的班級活動,另一方面,班級活動的開展常需要校外教育***的支持,需要涉及交通、社會活動場所等復(fù)雜的活動條件。

所以,班級活動的設(shè)計與實(shí)施還必須充分考慮到現(xiàn)實(shí)條件的保證和可操作性。便于組織,在學(xué)校的范圍內(nèi)就可以實(shí)施和完成,并具有較好教育效果的主題活動無疑更具有可行性。主題班會作為以班級為單位,以對學(xué)生進(jìn)行思想教育為出發(fā)點(diǎn)的班級活動就是其中最具代表性的主題活動。班主任老師要了解主題班會的基本常識,加強(qiáng)對主題班會的個案研究,不斷探索新的主題班會的主題內(nèi)容和模式,以主題班會為切入點(diǎn)提高班主任德育工作的時效性。

到此，以上就是小編對于深入開展思想理念教育教學(xué)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于深入開展思想理念教育教學(xué)的1點(diǎn)解答對大家有用。