大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育本科怎么樣的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育本科怎么樣的解答,讓我們一起看看吧。
求問,一個(gè)本科學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生考三支一扶怎么樣?
可以考的。三支一扶考取后,領(lǐng)取的工資是國(guó)家財(cái)政發(fā)放工資。但是,雖然領(lǐng)取國(guó)家撥款發(fā)放的工資,編制還沒有能夠轉(zhuǎn)正,還屬于三支一扶編制,只有三年后轉(zhuǎn)正定級(jí)以后,才能正式領(lǐng)取財(cái)政工資。就 入編而言,三支一扶門檻相對(duì)較低,比較容易考取,工資和直接入編的相差無幾,因此,是一個(gè)不錯(cuò)的職業(yè)選擇。
近兩年,學(xué)前教育本科畢業(yè)生的就業(yè)前景如何?
學(xué)前教育,本科畢業(yè),就業(yè)從事幼師工作,機(jī)會(huì)較多,在好多幼師中相對(duì)學(xué)歷低,甚至有的幼教集團(tuán)以高職高專的畢業(yè)生更踏實(shí)為理由,實(shí)行低薪策略。但隨著時(shí)代的發(fā)展,大家對(duì)于學(xué)前教育的重視已經(jīng)提升到了相當(dāng)?shù)母叨龋?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-g-l.html" target="_blank" class="QIHEIHQ92bf3a656f27c91b relatedlink">公立幼兒園,有較高社會(huì)影響力的幼兒園也全面提升入職要求,本科畢業(yè)也只是標(biāo)準(zhǔn)門檻,不是絕對(duì)就業(yè)優(yōu)勢(shì),因?yàn)閺娜驅(qū)W前教育發(fā)達(dá)國(guó)家中最具品質(zhì)的北歐國(guó)家瑞典,丹麥,挪威,芬蘭,荷蘭的學(xué)前教育師資標(biāo)準(zhǔn)來看,研究生才是標(biāo)準(zhǔn)門檻,今年在深圳中學(xué)的招聘中博士赫然其中,也說明教育在發(fā)達(dá)地區(qū)的師資要求會(huì)迅速飆高,這是未來發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)。因此從現(xiàn)實(shí)的招聘看本科生應(yīng)對(duì)學(xué)前教育就業(yè)還處于穩(wěn)定狀態(tài),但隨著時(shí)間發(fā)展,劇場(chǎng)效應(yīng)會(huì)凸現(xiàn),如果是現(xiàn)在學(xué)校就讀大學(xué)生,面對(duì)就業(yè)規(guī)劃,盡可能的要考慮學(xué)歷進(jìn)一步提升的問題。也就是說已經(jīng)畢業(yè)的就業(yè)問題不大,剛剛對(duì)入讀大學(xué)的考生,未來四年必然面臨就業(yè)難度提升,未雨綢繆,做好研究生學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備,為一生打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)歷基礎(chǔ),社會(huì)上文憑歧視的問題或多或少的存在,不可避免。
這個(gè)專業(yè)主要是一些三本院校從表面現(xiàn)象看后才開設(shè)的專業(yè)。我不看好這個(gè)專業(yè),為什么呢?首先,什么階段是學(xué)前教育階段?小學(xué)之前是幼兒園嗎?所以,原來就有的,此外,也不可能把進(jìn)幼兒園之前的2~3歲算學(xué)前吧?所以,它是模糊概念!其實(shí),主要是上培養(yǎng)幼兒在上小學(xué)之前的前一階段,鉆幼兒園教育的空擋。所以,這個(gè)學(xué)前教育所謂的專業(yè)很難得到社會(huì)的清晰認(rèn)可,是個(gè)糊涂說法。再其次,人家原來的幼師教育、關(guān)于小學(xué)教師的系列都已經(jīng)比較齊全,突然來了個(gè)學(xué)前教育,該把這個(gè)專業(yè)的人插到哪個(gè)位置合適呢?***定你是幼兒園負(fù)責(zé)人,或者小學(xué)負(fù)責(zé)人,招聘學(xué)前教師,插到什么位置合適?所以,這個(gè)專業(yè)不倫不類,沒有合適的崗位,屬于部分三本院校根據(jù)一時(shí)的社會(huì)現(xiàn)象,就“望文生義”出來的專業(yè)!粗略想象,這個(gè)專業(yè)可能畢業(yè)出來就是自己開班,學(xué)前教育,相當(dāng)于課外輔導(dǎo),自己創(chuàng)業(yè)的性質(zhì)。可***現(xiàn)在在控制這種現(xiàn)象,慢慢家庭也意識(shí)到費(fèi)錢,那么,一個(gè)新畢業(yè)出來的新畢業(yè)生能有多少成功的機(jī)會(huì)呢?難!所以,我不看好這個(gè)所謂的專業(yè)。
你好,我是陜西省目前唯一正規(guī)注冊(cè)的,經(jīng)國(guó)家有關(guān)行政機(jī)關(guān)審批的專業(yè)權(quán)威機(jī)構(gòu)一一西安市戶縣金牌高考志愿填報(bào)咨詢服務(wù)中心的首席專家張老師,很高興接受您的邀請(qǐng),回答您的問題。學(xué)前教育本科專業(yè)非常好,目前具有強(qiáng)大的生命力和廣闊的發(fā)展前景,因?yàn)閷W(xué)前教育專業(yè)的老史本來就非常稀缺,又恰逢國(guó)家的二孩政策,所以,在現(xiàn)階段和今后一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi),學(xué)前教育專業(yè)的老師會(huì)迎來前所未有的發(fā)展機(jī)遇。
學(xué)前教育專業(yè)是一個(gè)多方面的培養(yǎng)過程,包括對(duì)兒童觀察力的培養(yǎng),想象力的培養(yǎng)思維力和記憶力的培養(yǎng),語言表達(dá)力和創(chuàng)造力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)興趣和求知欲的培養(yǎng),這些方面是相互依賴而又互相制約的,在整個(gè)學(xué)前教育過程中缺一不可。
學(xué)前教育就是研究幼兒教育規(guī)律的科學(xué),對(duì)兒童的教育從出生就開始,主要研究托兒所,幼兒園教育,家庭教育,社會(huì)教育也有一定的教育指導(dǎo)作用,托兒所,幼兒園,家庭,社會(huì),教育在教育終的目的,[_a***_],原則等方面是基本一致的。這個(gè)專業(yè)主要培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),能在拖幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作管理工作的教師,學(xué)前教育行政人員及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)研究人才。
從事學(xué)前教育事業(yè)必須要有耐心,要有愛心,要熱愛幼教事業(yè),喜歡幼兒,要堅(jiān)持黨的教育方針,要有崇高的思想品德,語言表達(dá)能力強(qiáng),說話流利,普通話標(biāo)準(zhǔn),還要有一定的藝術(shù)能力。
你如果能從北京師范大學(xué),陜西師范大學(xué),浙江師范大學(xué),華東師范大學(xué),東北師范大學(xué),上海師范大學(xué),華中師范大學(xué),中華女子學(xué)院,大慶師范學(xué)院,廣西師范大學(xué),河北師范大學(xué),天津師范大學(xué),江西師范大學(xué),沈陽師范大學(xué),鞍山師范大學(xué),西藏民族大學(xué),集寧師范學(xué)院,重慶第二師范學(xué)院,山西師范大學(xué),上饒師范學(xué)院新疆師范大學(xué),南京師范大學(xué)齊魯師范學(xué)院,南昌師范學(xué)院等院校的學(xué)前教育本科專業(yè)畢業(yè),你將具有非常廣闊的發(fā)展前景。
近兩年,學(xué)前教育本科幼兒教師稀缺,很好就業(yè),且就業(yè)前景看好。
因隨著社會(huì)的發(fā)展,家長(zhǎng)對(duì)子女的培養(yǎng)引起了高度重視,特別是兒童的啟蒙教育一一幼兒教育。由于幼兒教育是小班教學(xué),所以,幼兒教師的需求量遠(yuǎn)大于小學(xué)教師。
且幼兒教師的實(shí)際要求較高,要求教師必須要能歌善舞,多才多藝,有愛心,有耐心和責(zé)任心,才可勝任。據(jù)有關(guān)報(bào)道,我國(guó)目前幼兒教師的缺口300萬左右。
據(jù)調(diào)查在我國(guó)現(xiàn)有的幼兒教師中,多為???/a>畢業(yè),本科畢業(yè)生較少。且真正從學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)的幼兒教師所占比重還不是很高,小學(xué)教育專業(yè)的幼兒教師還占一定比例。
由此可見幼兒教師職業(yè)香餑餑,有好多學(xué)前教育專業(yè)的專科畢生生還沒畢業(yè),就被學(xué)校預(yù)訂。更不用說你是學(xué)前教育的本科生了,那畢業(yè)找工作是不存在問題的,并且還可以找到一所自已稱心如意的幼兒園。所以就業(yè)前景是樂觀的。
對(duì)于幼兒教育,國(guó)家高度重視,還沒納入義務(wù)教育的范疇。公立幼兒教師工資待遇還不是很高,私立幼兒教師待遇要好得多。相信國(guó)家會(huì)在不遠(yuǎn)的將來,幼兒教師的待遇會(huì)得到改善。所以,學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生前景是美好的。
綜上,個(gè)人看法。網(wǎng)友你們看法,歡迎留言。
感謝邀請(qǐng):
***都是從幼兒長(zhǎng)大成才的,學(xué)前教育歷來都是最有潛力的事業(yè),現(xiàn)代化分工放大了這一潛力。
現(xiàn)在貌似到了學(xué)前教育的風(fēng)口,學(xué)前教育的就業(yè)前景非常不錯(cuò)。但是為發(fā)財(cái)、把學(xué)前教育當(dāng)差事的方式一定是危害社會(huì),禍害人類的。只有切實(shí)關(guān)心孩子們的成長(zhǎng),為下一代成長(zhǎng)做奉獻(xiàn)的組織才能促進(jìn)社會(huì)下一代的健康成長(zhǎng),有利于社會(huì)和諧發(fā)展。
陪伴孩子需要用心,陪伴不止是看護(hù)。在很多人為陪伴孩子而選擇回家時(shí),我選擇來北京做一項(xiàng)陪伴更多孩子的事業(yè)——育鄰人:以鄰里友善帶動(dòng)社會(huì)和諧,推進(jìn)社會(huì)德育教化,促進(jìn)每個(gè)人健康快樂成長(zhǎng)。探索以鄰里互助,化解“獨(dú)生子女癥+隔代教育”難題,一項(xiàng)公益普惠的教育事業(yè),與家長(zhǎng)一起“量身定制”孩子的成長(zhǎng)計(jì)劃,即為孩子們提供游戲、合作、共享成長(zhǎng)空間......
幼兒教師這份職業(yè)好嗎?
- 大多數(shù)私立幼兒園待遇低。我們這私立幼兒園幼師待遇普遍在2500元/月;有兩個(gè)高端小區(qū)的幼兒園,管理費(fèi)加餐費(fèi)每月約3000元,幼師待遇約4000元/月,但比較難進(jìn)。
- 工作有風(fēng)險(xiǎn)。家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度高,與孩子接觸,稍有問題可能就會(huì)被放大,造成很大影響,面對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)的多方譴責(zé)。
- 對(duì)孩子影響大,肩負(fù)責(zé)任大。孩子的世界觀、人生觀剛起步,作為除了父母外的第一任教師,幼師的一舉一動(dòng)、一言一行都會(huì)潛移默化的對(duì)孩子造成巨大影響,所以幼師肩上的責(zé)任很重。
職業(yè)不分好壞,只有是否適合。
收入不高,但也不低
工作量不大,照顧孩子也很累
不用出門曬太陽流汗,在空調(diào)房很舒適
家長(zhǎng)孩子都喜歡,比較有成就感
但這一切都是在你的性格適合這份職業(yè)的基礎(chǔ)上
有個(gè)前提,不是誰都能當(dāng)幼兒教師,有門檻的,需要考證上崗更好。
現(xiàn)在發(fā)展越來越快,人們對(duì)教育的重視程度越來越高。因此學(xué)習(xí)幼師是非常不錯(cuò)的選擇。安徽新華電腦就開設(shè)了智慧雙語幼師,學(xué)習(xí)肯定是需要下一番功夫的,一份付出一分收獲,只要堅(jiān)定目標(biāo),你一定可以的。
職業(yè)不分好壞,只有是否適合。
收入不高,但也不低
工作量不大,照顧孩子也很累
不用出門曬太陽流汗,在空調(diào)房很舒適
家長(zhǎng)孩子都喜歡,比較有成就感
但這一切都是在你的性格適合這份職業(yè)的基礎(chǔ)上
有個(gè)前提,不是誰都能當(dāng)幼兒教師,有門檻的,需要考證上崗更好。
到此,以上就是小編對(duì)于幼兒教育本科怎么樣的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育本科怎么樣的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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