大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育系统图书的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿教育系统图书的解答，让我们一起看看吧。
适合幼师阅读的育儿书籍有哪些？
《童年的秘密》这本书讲述都是关于儿童的一个成长发展过程，如果你不懂早期儿童的发展，就无法更好引导儿童更好的成长。
《捕捉儿童的敏感期》这个书讲述孩子各个年龄段出现的敏感期，如果一个幼儿老师能够知道儿童出现的这种行为就是他的敏感期的话，就不会破坏而是顺应发展，就不会有的孩子上小学了还在度过她的敏感期
《培养右脑思维的33个小游戏》这本书介绍左右脑的不同，右脑记忆是左脑记忆的100倍，儿童天生都是习惯右脑记忆的，如果孩子在幼儿园都开始引导右脑记忆，那么孩子等到上小学也会习惯于右脑记忆，从而减少填鸭式的学习方法。
《未来的学校》
这本书颠覆现在的教育，给教育从新定义，遵循现在社会需要的人才发展战略，部署以后教育的方向，也符合现在孩子的需要，如果老师们能够看到这是也会对自己的发展找到明确的方向。
《教育的本质》这是本最突出的就是自主学习和自我发展，这是当前孩子们最所需的，如果教师懂得的不仅仅是教知识而是教孩子自主学习和自我发展，那么将会有多少孩子都爱上学习，追求自我发展。
《学习天性》这是是教我们大人学习的一本书，很多离开学校反而到社会上不会学习了，如果能够掌握正确的学习方法，知道每个人大脑的神奇，那么将轻松应对大脑，把复杂变得简单。
推荐看一些宝宝吃那些大脑更健康，因为现在孩子从三岁都在幼儿园吃饭，多给宝宝讲吃的那些饭里面都有营养物质，提问式把知识灌输给她们，让他们知道这些食物都在帮助到她们的那些等
0到6岁宝宝的
绘本类的课程多一些，靠绘本知识力量传播知识，帮助孩子们更好的理解她们的行为呀性格呀激发刺激她们的创新能力想象能力
不知道问问题的你是不是幼师专业毕业的！如果不是，那要看的专业书籍会多一些：
1.《幼儿园教师专业标准》
2.《幼儿园工作规程》
3.《教师职业道德规范》
4.《幼儿心理学》
5.《幼儿生理卫生学》
6.《幼儿教育学》
7.《儿童发展教育心理学》
8.《幼儿园教育指导纲要》
9.《3~6岁儿童学习与发展指南》
你好，我也是一名老师，推荐给您我看过的几本书，都很不错，里面有很多实用方法。
《爬上豆蔓看自己》
一位高级教师的日记，值得一看。
《窗边的小豆豆》
关于一个非常“怪怪”的小朋友的故事，而这个奇怪的小朋友就是作者本人，很多孩子小时候和作者都有着同样在外人看起来很奇怪的行为，对于这些行为我们怎么样接纳
《幼儿教师88个成功的教育细节》
全部是实用技巧
还有一些非常好看的书籍，建议趁着现在不上班可以看一下。
1.《孩子：挑战》
美国著名心理学家鲁道夫•德雷克斯，开创性地将阿德勒的精神分析法和个体心理学发展为一系列实践方法，直接影响了后期正面管教、PET等育儿理念和方法的提出，在西方教育界具有广泛而深刻的影响。
作者在书中举了大量的生活实例来说明该如何正确引导孩子，非常接地气儿。
2.《游戏力》
游戏，是孩子的第一语言。如果我们想告诉孩子什么，那么最好的方式是“玩给他看”，而不是“说给他听”。
全书几乎没有出现专业名词，轻松的阅读中处处能体会到一位游戏大师的幽默与亲和。
3.《捕捉儿童敏感期》
这本书主要讲的是蒙台梭利的敏感期理论，也是有案例有分析，非常值得一读，因为它能够让你了解到孩子每个阶段，看似不可理喻的行为产生的原因。
还能让我们在孩子具备某种能力时，做出正确的引导，从而促进该项技能的发展。
4.《有力的师幼互动--促进幼儿学习的策略》
你好，我为你推荐以下内容。
关于教育观的。就是如果你想知道什么样的教育是好的教育可以看《窗边的小豆豆》《夏山学校》《第五十六号教室的奇迹》。不一定要学习具体做法，只是去思考教育的作用是什么。
关于儿童心理学。可以看费尔德曼的《儿童心理学》，其他的类似的也可以。美国人写的教材比较详细，里面有很多例子。可读性强一些。
具体关于幼儿园教学工作的。可以看《与幼儿教师对话》，作者丽莲.凯滋。这本书对新手老师特别有用，我借给别人看结果人家都不还了。
还有关于环境布置的《让环境和材料与幼儿对话》。
关于阅读的可以看彭懿的《图画书阅读与经典》，好像是这个名字。他给你指出阅读图画书需要注意的内容，也介绍了很多经典的图画书。还有《共读绘本的一年》台湾版叫《手拿褐色蜡笔的女孩》，讲了一个幼儿园老师与孩子们一起读绘本大师李欧.李奥尼的绘本的故事。更像是幼儿园老师的工作记录。可以看看美国的老师是怎样与孩子们工作的。
关于绘画可以看《教育孩子从绘画开始》，如果没记错这应该是日本人写的。全书没有写绘画技法，而是幼儿的绘画发展历程。它表达的理念就是“绘画是用来表达的”。
关于语言教学可以看《幼儿读写萌发课程》这是台湾的书，如果买不到可以到旧书网看看。很详细地介绍了在一日生活的各个环节渗透语言教学。
还有《儿童的一百种语言》，介绍瑞吉欧的教学案例与方法。可读性强。看完会觉得和孩子一起工作太有趣了！
还有李跃儿的《孩子是脚，教育是鞋》，也是很实用的一本书。
5周岁多的孩子适合看哪些书？像神奇的校车、卡梅拉系列都有了？
其实很多经典的书是会跨越年龄限制的。
从出生到老都会百看不厌，感动依然。
目前英文阅读分级概念很成熟，
但中文图画书目前在国内似乎没有明显的分级。
这次我就楼主的问题针对性的回答：
参考华东师范大学周兢教授主编的
《给3-6岁孩子的60本图画书》
适合5-6岁的图画书有：
云朵面包
鱼爱上长颈麗
推荐一套“乐乐趣科普翻翻书”。
这个套系比较大，可以先选几本给孩子看，慢慢添加。
拿这本《揭秘数学》来说，从数字起源谈起，既有加减乘除运算规则，也有长度、重量、形状、日期等数学概念的解说。
书中还介绍了我们生活中随处可见的一些现象，揭秘其和数学之间的联系。这样的科普能够激发孩子对于数学的兴趣，让孩子不再觉得数学神秘晦涩、遥不可及。
除了这些数学知识外，乐乐趣这套书还有个特色，就是里面含有很多翻翻页。掀开小翻页，里面会有更多内容。对于孩子来说，寻找小翻页的过程，就像在挖掘宝藏一样。
因此，这就使得阅读这套书的过程变得很有趣，吸引孩子来探索。
除了《揭秘数学》，还有《揭秘物理》《揭秘科学》《揭秘身体》《揭秘地下》等众多分册可选。
我们家小孩跟你家小孩年纪差不多，神奇校车系列、卡梅拉系列等也已经看过很多遍。看上述系列书的同期，还买过水先生系列，孩子非常喜欢，而且后面还有实验可以做，即开发了他的动手能力和探索精神，同时科普了解一些关于水、空气、四季、色彩等很多方面的科学知识。我个人觉得一套很值得推荐的书。再后来因为孩子识字比较多，也逐渐可以自主阅读后，就开始给他买入一些篇幅比较长的儿童小说和阅读桥梁书。1、我爱阅读系列（共120册，每种颜色40册）：分为红色系列、黄色系列、蓝色系列。这是一套按年龄分级阅读的故事书，根据各个年龄层次孩子阅读能力的不同，分为蓝、黄、红三个级别，每个级别各有10个故事，包括魔法故事、幻想故事、生活故事和幽默故事。
蓝色本适合3-6岁的孩子阅读，黄色本适合6-8岁的孩子阅读，红色本适合8-10岁的孩子阅读。我们家因为快六岁了，所以先买了黄色一套，孩子非常喜欢，故事很有趣，适合孩子自主阅读和亲子阅读。
2、吴姐姐讲历史故事(套装共15册) ：台湾出的一套经典，在台湾每周一篇，连载15年。全书共1075篇，200万言，故事之间相互勾连，前后贯通，连缀起来，内容上起远古，下终明代中叶，大半套中国通史。3、百科全书，进入百科全书领域，有一个名字是我们绕不开的：DK。DK的百科全书系列有很多专门的推荐，推荐三本书《儿童海洋百科全书》、《儿童太空百科全书》和《万物运转的秘密》4、神奇书屋系列。这一套28本，一本一个故事，大概75页左右，基本是文字，没有图片，适合孩子上学以后看，每个故事都是一次探险，孩子非常喜欢这类故事。5、还有一些打算买或者在图书馆看过的书：
- 法布尔昆虫记（彩图版10本）
- 哈尔罗杰历险记典藏全集
- 皮皮鲁总动员
- 郑渊洁童话系列
- 另外《小狗钱钱》、床边的小豆豆、《夏洛的网》都是非常不错书，可以亲子工读
到此，以上就是小编对于幼儿教育系统图书的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育系统图书的2点解答对大家有用。
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