不讓兒童受約束的教育思想,不受約束的小孩怎么辦

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于不讓兒童受約束的教育思想的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹不讓兒童受約束的教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 青少年（14歲左右）為什么要服從于家長的管教，需要家長的管理？

青少年（14歲左右）為什么要服從于家長的管教，需要家長的管理？

青少年14歲左右為什么要服從家長的管教，需要家長的管理？提問這個問題的應(yīng)該是學(xué)生，家長應(yīng)該不會提出這樣的問題，接下來我給你解釋一下

第一個問題:人生永遠(yuǎn)都離不開管教

無論是誰當(dāng)他來到這個世界上的第一天開始，在家的時候他要接受父母的管教，到了學(xué)校了要接受老師的管教和校紀(jì)校規(guī)的約束，進(jìn)入社會要接受法律法規(guī)的約束，將來參加工作了要接受單位規(guī)章制度和領(lǐng)導(dǎo)的管教，因此想要為所欲為不接受管理和約束是不可以的

第二個問題:從法律角度父母管教孩子是法律賦予的責(zé)任和義務(wù)，從感情的角度父母不能讓孩子放任自流

14歲左右應(yīng)該正在上初一或初二了，初中將要面對極為重要的中考，如果父母聽之任之，考不上高中怎么辦？可是很多初中生不考慮父母的苦衷，貪圖玩耍不好好學(xué)從不考慮考不上高中所帶來的嚴(yán)重后果，還不想讓父母管，比如出現(xiàn)在很多初中生身上的這兩個問題

①玩游戲不學(xué)習(xí)成績差還不想讓父母管

玩游戲不學(xué)習(xí)是很多初中生與家長頻繁發(fā)生沖突的主要原因之一！學(xué)生沉迷游戲必然導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢，我們可以看看身邊那些每年中考沒有考上高中和高考沒有考上大學(xué)的學(xué)生，絕大多數(shù)都是因為玩游戲造成的，眼睜睜看著孩子不務(wù)正業(yè)，玩游戲成績越來越低，父母焦急不已！可是只要父母一阻攔他們就對父母產(chǎn)生不滿情緒，頂嘴狡辯，比如下圖中這兩個玩游戲成績差不想讓爸爸媽媽管教的初中生和高中生

②在學(xué)習(xí)中偷懶不肯努力學(xué)習(xí)不想讓父母管

當(dāng)下很多孩子是自己嬌慣自己，自己心疼自己，從來都不想在學(xué)習(xí)中勤奮努力，總是要偷懶，貪圖享受，早上鬧鐘響了不起床，父母叫好幾遍才滿臉不高興的起來，成績差從不肯延長學(xué)習(xí)時間查漏補(bǔ)缺，而是瞌睡打盹早早就想上床睡覺，看看下面這個初中生，就要參加中考了成績差的連普通高中都考不上，可是還是不肯把不及格的科目抓緊時間多學(xué)一點(diǎn)

所以對于一個初中生來說，你可以好好想想當(dāng)你玩游戲不學(xué)習(xí)，偷懶不好學(xué)習(xí)的時候，當(dāng)你的成績考不上高中的時候，父母怎么可能放任自流不管你呢？所以要想讓父母少管你，那么你就必須要自覺的去好好學(xué)習(xí)，當(dāng)你的學(xué)習(xí)成績越來越好了，同時尊重父母尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不違反校紀(jì)校規(guī)，父母也就放心了，父母自然而然也就不會時時刻刻再去約束你了！

以上內(nèi)容和圖片摘自《贏在終點(diǎn)家庭教育實(shí)操手冊》感興趣的家長可以關(guān)注我的頭條號閱讀更多內(nèi)容

孩子為什么需要家長的管教，這個問題的提出是站在孩子的角度來思考問題的。我們孩子也確實(shí)會有這樣的想法，尤其是我們越長大越會有這樣的想法。對于這樣的問題，我們來做一個細(xì)致的分析。

一、在正確的方向、正確的道路下，青少年是要服從家長的管教。

家長對我們的管教，如果事情是正確的，方向是正確的，我們就要服從管教。這是因為孩子的看法出現(xiàn)偏差時，父母能在正確的方向上給我們指導(dǎo)。如何判斷這個方向是正確的，用我們自己的內(nèi)心去體會和感受。父母的做法是為我們好，而且為家庭、為更多人好的時候，我們就要去聽從。我們服從管教，是為了防止我們的私欲放大，為一己之私傷害更多人的利益。

二、在錯誤的方向、錯誤的選擇上，孩子要學(xué)會放寬家長的心。

當(dāng)家長也出現(xiàn)錯誤選擇的時候，我們就要學(xué)會讓家長寬心。用幾句話、簡單的行動寬慰父母家人的內(nèi)心。在我們的內(nèi)心當(dāng)中去體會一下這件事情的對錯，在父母不注意的時候，做好調(diào)整，好好做好應(yīng)該做的事情。

三、孩子服從家長管教不丟人。

我們在父母面前其實(shí)不需要證明我們已經(jīng)長大，我們服從家長的管教，也不丟人的，一樣是能成就自己的。一個人最重要的成就，并不是在外在的事業(yè)上，而是在內(nèi)心的事業(yè)上。我們在父母面前服從，折服的不是我們自己的腰，折服的是我們傲慢無敵的內(nèi)心。我們內(nèi)心平和，就是《中庸》所說的“和也者、天下之達(dá)道也”。

借助父母對我們的管教，來調(diào)和我們自己的內(nèi)心，讓自己的內(nèi)心事業(yè)不斷提升。

結(jié)束語

服從家長的管教，是外在的表現(xiàn)形式，最重要的還是我們的內(nèi)心，血?dú)夥絼偟臅r候，能不能讓自己的內(nèi)心更寬廣，讓心胸更廣闊，那就能真正地讓我們未來的道路更寬。

青少年未必服從家長的管教，所以需要家長的管理。生養(yǎng)子女就有教育子女的義務(wù)，就和子女有贍養(yǎng)父母的義務(wù)是一樣的，這不僅是法律要求，其實(shí)更是我們中國作為一個歷史悠久的古國的思想傳承。

‘’青少年‘’還需要家長管教，這是人類社會為了保障精神文明的歷史延續(xù)性而決定的；同時，根據(jù)‘青少年’時期人的特定文化特點(diǎn)及行為反應(yīng)，為了保證‘青少年’的健康成長，‘’家長的管教‘’是此時期最適宜的教育模式；主要原因有以下幾點(diǎn)：

① 家長傳承了社會精神文化教育內(nèi)容，同時也具備一定成熟的生活實(shí)踐經(jīng)驗；父母對下一輩充滿著無私的奉獻(xiàn)精神。因此，家長能夠擔(dān)負(fù)起這一社會責(zé)任。

② 人在‘青少年’期間，是成長發(fā)展特別不穩(wěn)定的‘’矛盾‘’多發(fā)期；人年輕，還沒樹立有牢固的文化信仰，生活經(jīng)驗非常薄弱，但卻精力充沛，求知欲增強(qiáng)，要求進(jìn)行社會參與，活動能力也增強(qiáng)，這種情況，若沒有監(jiān)護(hù)，很容易出問題。

③ 父母撫育兒女，在一起生活中，培養(yǎng)出 兒女對父母的敬愛，在‘’青少年‘’文化信仰缺乏期，是有利于家庭教育的開展，也有利于道德品質(zhì)進(jìn)一步提升，促進(jìn)‘’愛心‘’培養(yǎng)。所以，是離不開家長的管教。

到此，以上就是小編對于不讓兒童受約束的教育思想的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于不讓兒童受約束的教育思想的1點(diǎn)解答對大家有用。