初等教育能改升特殊教育嗎,初等教育能改升特殊教育嗎知乎

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于初等教育能改升特殊教育嗎的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹初等教育能改升特殊教育嗎的解答，讓我們一起看看吧。

1. 大專學(xué)前教育升本可以轉(zhuǎn)什么專業(yè)？
2. 早期教育接本可以接什么專業(yè)？
3. 特殊教育的培養(yǎng)目標(biāo)？
4. 早教專升本能升成什么專業(yè)？

大專學(xué)前教育升本可以轉(zhuǎn)什么專業(yè)？

大專學(xué)前教育升本只能轉(zhuǎn)相關(guān)專業(yè)。
1. 大專學(xué)前教育升本的本質(zhì)是提前拿到本科學(xué)歷，因此通常要求轉(zhuǎn)專業(yè)時(shí)要與原專業(yè)相關(guān)聯(lián)，才能避免差異大，影響學(xué)生學(xué)習(xí)和就業(yè)。
2. 可能會(huì)有極少數(shù)高等院校對(duì)此有所放寬，但是轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)會(huì)比較有限。
如果必須轉(zhuǎn)專業(yè)則需重新承擔(dān)部分課程或學(xué)分的修讀，具體情況需要咨詢學(xué)校相關(guān)管理人員。

可以選擇師范類相關(guān)的專業(yè)，比如漢語(yǔ)言文學(xué)、物理、初等教育、學(xué)前教育、小語(yǔ)種、英語(yǔ)、體育、教育管理等，也可以跨專業(yè)報(bào)考電子商務(wù)、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、農(nóng)學(xué)等，專業(yè)選擇是非常多的。

我認(rèn)為:一、可以轉(zhuǎn)為小學(xué)教育，因小學(xué)教育所涉及到的課程，專業(yè)性不是太強(qiáng)，二、還可轉(zhuǎn)為舞蹈專業(yè)，因?qū)W前教育就有舞蹈課程，三、音樂(lè)專業(yè)，學(xué)前教育的主要課程是音樂(lè)專業(yè)，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)很順手，四、還有可以轉(zhuǎn)為教育學(xué)專業(yè)，學(xué)前教育也有教育學(xué)課程！

學(xué)前教育專升本可以報(bào)考教育學(xué)、學(xué)前教育、小學(xué)教育、特殊教育、音樂(lè)學(xué)、舞蹈學(xué)、表演、音樂(lè)表演、舞蹈表演與編導(dǎo)等專業(yè)。各個(gè)省份專升本對(duì)口專業(yè)不統(tǒng)一，具體要以自己所在省份當(dāng)年專科對(duì)應(yīng)本科專業(yè)為準(zhǔn)。

早期教育接本可以接什么專業(yè)？

早期教育網(wǎng)絡(luò)教育專升本可以報(bào)考的相關(guān)專業(yè)有教育學(xué)、小學(xué)教育、美術(shù)教育、音樂(lè)教育、教育管理等。

以及其他專業(yè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、信息管理、軟件工程、漢語(yǔ)言文學(xué)、物理、初等教育、學(xué)前教育、小語(yǔ)種、英語(yǔ)、體育、教育管理、數(shù)學(xué)、思想政治、生物、歷史、化學(xué)、美術(shù)、特殊教育、行政管理、電子商務(wù)、工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、..

特殊教育的培養(yǎng)目標(biāo)？

概念：特殊教育是使用一般的或經(jīng)過(guò)特別設(shè)計(jì)的課程、教材、教法和教學(xué)組織形式及教學(xué)設(shè)備，對(duì)有特殊需要的兒童進(jìn)行旨在達(dá)到一般和特殊培養(yǎng)目標(biāo)的教育，它的目的和任務(wù)是最大限度地滿足社會(huì)的要求和特殊兒童的教育需要，發(fā)展他們的潛能，使他們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、獲得技能、完善人格，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力，成為對(duì)社會(huì)有用的人才。 　　對(duì)象：特殊教育實(shí)施對(duì)象的范圍也因各個(gè)國(guó)家或地區(qū)的情況而有差異，有的國(guó)家或地區(qū)提出了“零拒絕”的目標(biāo)，即認(rèn)為所有殘疾兒童都應(yīng)該接受免費(fèi)的、適合他們需要的義務(wù)教育。各級(jí)公立學(xué)校都要為殘疾兒童提供教育和有關(guān)服務(wù)，不應(yīng)該以任何理由拒絕他們入學(xué)。中國(guó)實(shí)施特殊教育的對(duì)象主要是盲、聾、啞、智力落后以及有其他身心缺陷的兒童和青少年，設(shè)有盲聾啞學(xué)校、低能兒學(xué)校或低常兒童班、弱智兒童班，以及工讀學(xué)校等。我國(guó)《憲法》、《[_a***_]教育法》和《殘疾人教育條例》都明確規(guī)定：“國(guó)家保障殘疾人受教育的權(quán)利”、“對(duì)殘疾兒童、少年實(shí)施義務(wù)教育”。 　　目的和任務(wù)： 　　

1、初步建立職前、職后教育與培訓(xùn)相互結(jié)合，初等、中等和高等職業(yè)教育與培訓(xùn)相互銜接，并與普通教育、成人教育相互溝通、協(xié)調(diào)發(fā)展，以能力培養(yǎng)為本的殘疾人職業(yè)教育與培訓(xùn)體系。 　　

2、為城鄉(xiāng)有就業(yè)要求的殘疾人提供各種形式和層次的職業(yè)教育與培訓(xùn)。 　　

3、積極發(fā)展殘疾人中、高等職業(yè)教育。

早教專升本能升成什么專業(yè)？

早期教育網(wǎng)絡(luò)教育專升本可以報(bào)考的相關(guān)專業(yè)有教育學(xué)、小學(xué)教育、美術(shù)教育、音樂(lè)教育、教育管理等。

以及其他專業(yè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、信息管理、軟件工程、漢語(yǔ)言文學(xué)、物理、初等教育、學(xué)前教育、小語(yǔ)種、英語(yǔ)、體育、教育管理、數(shù)學(xué)、思想政治、生物、歷史、化學(xué)、美術(shù)、特殊教育、行政管理、電子商務(wù)、工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游管理、公共事業(yè)、人力***管理、船舶工程、機(jī)械工程、汽車工程、物流管理、交通運(yùn)輸、電子信息、通信工程、土木工程、工程管理、建筑工程、工程造價(jià)、道路橋梁、水利水電、電氣自動(dòng)化、農(nóng)業(yè)電氣化、安全工程、石油、環(huán)境工程、國(guó)土***、***礦、新能源、燃?xì)?、冶金、?huì)計(jì)、金融、保險(xiǎn)、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、法學(xué)、新聞、廣告、廣播電視、攝影、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、中醫(yī)、心理學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)技術(shù)、園林園藝、林業(yè)、水產(chǎn)養(yǎng)殖、大氣科學(xué)、食品、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等專業(yè)。

到此，以上就是小編對(duì)于初等教育能改升特殊教育嗎的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于初等教育能改升特殊教育嗎的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。