大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于國內(nèi)幼兒藝術(shù)欣賞教育研究的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹國內(nèi)幼兒藝術(shù)欣賞教育研究的解答,讓我們一起看看吧。
- 幼兒藝術(shù)教育目標(biāo)是什么?
- 什么是藝術(shù)鑒賞?藝術(shù)鑒賞,藝術(shù)創(chuàng)作與藝術(shù)批評(píng)有何區(qū)別?
- 怎樣培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)?
幼兒藝術(shù)教育目標(biāo)是什么?
1.初步學(xué)習(xí)感知周圍環(huán)境和藝術(shù)作品中的形式美和內(nèi)容美,具有對(duì)美的敏感性。
2.積極投入藝術(shù)活動(dòng)并學(xué)習(xí)自由表達(dá)自己的感受,發(fā)展審美情感的體驗(yàn)和表達(dá)能力,促進(jìn)人格的完善。
3.初步學(xué)習(xí)多種工具和材料的操作以及運(yùn)用造型、色彩、構(gòu)圖、節(jié)奏、旋律等藝術(shù)語言表現(xiàn)自我和事物的運(yùn)動(dòng)變化,發(fā)展審美表現(xiàn)和創(chuàng)造能力。
能力目標(biāo)
1)培養(yǎng)幼兒欣賞美術(shù)作品的能力,發(fā)展幼兒細(xì)致的觀察力和豐富的想象力。
2)通過線條、形體、色彩等要素初步感受并喜愛周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的形式美和內(nèi)容美。
情感、態(tài)度、值觀目標(biāo)
(1)能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
(2)喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn);能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)造的樂趣;
有很多,比如
1、初步感受、欣賞環(huán)境、生活和音樂作品的美。
2、喜歡參加音樂活動(dòng),能感受到活動(dòng)帶來的快樂,培養(yǎng)對(duì)藝術(shù)的敏感性。
3、培養(yǎng)幼兒的音樂素養(yǎng),發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)能力。
4、能通過多種感官感受不同風(fēng)格的音樂作品,用不同的形式大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。
5、在音樂活動(dòng)中體驗(yàn)與他人合作的快樂,能理解、接納、欣賞、尊重他人的創(chuàng)作與表現(xiàn),喜歡欣賞不同表現(xiàn)形式與風(fēng)格的音樂作品,提高音樂審美能力。
一)感受與欣賞目標(biāo)1、喜歡自然界與生活中美的事物教育建議:和幼兒一起感受、發(fā)現(xiàn)和欣賞自然環(huán)境和人文景觀中美的事物。目標(biāo)2、喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式與作品教育建議:創(chuàng)造條件讓幼兒接觸多種藝術(shù)形式和作品。
(二)表現(xiàn)與創(chuàng)造目標(biāo)1、喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)。教育建議:創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條
件,支持幼兒自發(fā)的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。目標(biāo)2、具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力教育建議:尊重幼兒自發(fā)的表現(xiàn)和創(chuàng)造,并給予適當(dāng)?shù)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-z-d.html" target="_blank" class="QIHEIHQ4595308e9f9ecc12 relatedlink">指導(dǎo)。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)幼兒藝術(shù)教育的教師和管理干部,以促進(jìn)幼兒教育工作的發(fā)展及幼兒教育的改革。 (1)幼兒教育管理人才:具備一定的幼兒教育的管理知識(shí);具備一定幼兒教學(xué)的理論和方法;在藝術(shù)方面有一定的繪畫、音樂、舞蹈、手工知識(shí)和技能。 (2)幼兒教育的骨干教師,具備一定幼兒教學(xué)的理論和方法,具備幼兒教師應(yīng)有的道德品質(zhì);有一定的繪畫、音樂、舞蹈、手工知識(shí)和技能?! ?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-z-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQcc12e5a4cf9d6d7e relatedlink">主要課程: 繪畫基本造型訓(xùn)練、音樂基礎(chǔ)知識(shí)、藝術(shù)概論、兒童文學(xué)、教育學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒教育管理學(xué)、色彩與圖案、鋼琴基礎(chǔ)彈奏及即興伴奏、幼兒體育、幼兒舞蹈、幼兒游戲、書法、手工、幼兒智力開發(fā)、幼兒教材教法研究、電腦美術(shù)。
什么是藝術(shù)鑒賞?藝術(shù)鑒賞,藝術(shù)創(chuàng)作與藝術(shù)批評(píng)有何區(qū)別?
藝術(shù)鑒賞,又稱藝術(shù)欣賞,指人們在接觸藝術(shù)作品過程中產(chǎn)生的審美評(píng)價(jià)和審美享受活動(dòng),也是人們通過藝術(shù)形象(意境)去認(rèn)識(shí)客觀世界的一種思維活動(dòng)。
在藝術(shù)鑒賞過程中,感覺、知覺、表象、思維、情感、聯(lián)想和想象等心理因素都異?;钴S。藝術(shù)創(chuàng)造是不同人的世界觀對(duì)某個(gè)領(lǐng)域所帶來的有用個(gè)人價(jià)值! 藝術(shù)批評(píng)指個(gè)人的審美違背了大眾的思想或某個(gè)時(shí)代 對(duì)其違背那時(shí)風(fēng)尚的一種批判。怎樣培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)?
怎樣培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)?
藝術(shù)素養(yǎng),是指一個(gè)人對(duì)藝術(shù)的認(rèn)知和修養(yǎng)。是對(duì)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)能力、感知能力、理解能力和創(chuàng)新能力。兒童藝術(shù)教育有三種內(nèi)涵:傳承、養(yǎng)成、創(chuàng)造。1.如何去培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素養(yǎng)?主要是后天培養(yǎng),在參與藝術(shù)活動(dòng)中啟發(fā)與領(lǐng)悟。(1)什么時(shí)候?qū)W合適
考慮孩子的身心發(fā)展[_a***_],不是越早越好。(2)學(xué)什么合適
興趣為首要原則,孩子喜歡什么學(xué)什么,建議不宜多,不盲從,多與大自然接觸。2.培養(yǎng)過程中,家長要注意什么問題?(1)讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持,家長的態(tài)度和引導(dǎo)是關(guān)鍵。(2)注重孩子自信的建立,降低要求,正面肯定。(3)和孩子一起面對(duì)困難,成為一起面對(duì)困難的共同體,積極協(xié)助,平等對(duì)話。
到此,以上就是小編對(duì)于國內(nèi)幼兒藝術(shù)欣賞教育研究的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于國內(nèi)幼兒藝術(shù)欣賞教育研究的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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