學(xué)生思想教育的現(xiàn)狀調(diào)查,學(xué)生思想教育的現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于學(xué)生思想教育的現(xiàn)狀調(diào)查的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹學(xué)生思想教育的現(xiàn)狀調(diào)查的解答，讓我們一起看看吧。

1. 思想道德教育對(duì)大學(xué)生有什么意義？
2. 現(xiàn)在孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀況是什么樣的？

思想道德教育對(duì)大學(xué)生有什么意義？

個(gè)人認(rèn)為現(xiàn)在的大學(xué)生特別缺少的是思想傳統(tǒng)文化教育，作為中華民族的子孫我們不能缺少對(duì)傳統(tǒng)文化核心思想的教育，縱然對(duì)現(xiàn)代的知識(shí)掌握的在多，而對(duì)于老祖宗的東西都不知道，就等于忘本。我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)知識(shí)競(jìng)賽的節(jié)目，當(dāng)問(wèn)到選手國(guó)學(xué)方面的知識(shí)，中學(xué)課本里都有，這個(gè)選手竟然說(shuō)不知道，多遺憾。說(shuō)到思想教育在延伸到信仰問(wèn)題，現(xiàn)在的有些人太缺少信仰，不論信仰什么，只要是正確的，積極的，健康的，合理合法的都應(yīng)該提倡，殊不知沒(méi)有信仰的人就等于沒(méi)有生活的目標(biāo)勇氣和希望。

思想道德教育對(duì)大學(xué)生成才的作用

【摘要】當(dāng)代大學(xué)生要成為高素質(zhì)創(chuàng)新人才，必須具備良好的思想道德素質(zhì)。思想道德教育在提高大學(xué)生思想認(rèn)識(shí)、明確社會(huì)需求、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、促進(jìn)全面發(fā)展，以幫助大學(xué)生成長(zhǎng)、成才的過(guò)程中發(fā)揮著重要作用。

培養(yǎng)大學(xué)生成才是高校育人的根本任務(wù)，是高等教育自身發(fā)展的生命線(xiàn)，是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)富強(qiáng)、復(fù)興民族偉業(yè)的迫切需要。進(jìn)入新世紀(jì)，中國(guó)共產(chǎn)黨在新的歷史條件下提出的“紅與專(zhuān)”的人才標(biāo)準(zhǔn)、“四有”新人以及綜合素質(zhì)高的“全面發(fā)展人才”等思想，是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生成才的具體要求：大學(xué)生在大學(xué)階段接受高等教育，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，將自己塑造為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值追求的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。大學(xué)生要成為“面向世界、面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化”的“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的高素質(zhì)創(chuàng)新人才，就需要具有良好的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)、勞動(dòng)技能素質(zhì)、審美素質(zhì)、社會(huì)交往素質(zhì)等各種素質(zhì)。其中，良好的思想道德素質(zhì)是一種基礎(chǔ)性素質(zhì)，表現(xiàn)為：有著正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)；有崇高的理想和科學(xué)的信念，有遠(yuǎn)大志向和抱負(fù)，努力奮斗，積極進(jìn)??；具有愛(ài)國(guó)、愛(ài)民、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；有著高尚的道德情操和優(yōu)良的道德品質(zhì)等。[1]***同志在中央思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)指出：“要說(shuō)素質(zhì)，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，不斷增強(qiáng)學(xué)生和群眾的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想，是素質(zhì)教育的靈魂?！盵2]這明確表達(dá)了我們黨和***對(duì)人才思想道德素質(zhì)的要求，指出了大學(xué)生成才必須具有良好的思想道德素質(zhì)。

思想道德素質(zhì)是大學(xué)生應(yīng)具有的基礎(chǔ)素質(zhì)，是大學(xué)生成才的重要基石。思想道德教育包括思想素質(zhì)、政治素質(zhì)和道德素質(zhì)教育，是旨在提高大學(xué)生思想道德素質(zhì)，教會(huì)大學(xué)生如何做人的教育，在培養(yǎng)大學(xué)生成才的過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的重要作用。

思想道德教育要從小做起，俗話(huà)說(shuō)三歲看大，七歲看老，一個(gè)人要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，爭(zhēng)取做對(duì)社會(huì)有用的人，所以我們教育孩子要從小教起，要讓小孩從小樹(shù)立偉大的目標(biāo)，要引導(dǎo)小孩改變不良習(xí)慣，要讓小孩懂得尊老愛(ài)幼，要讓小孩全面發(fā)展要做對(duì)社會(huì)有用的人。

現(xiàn)在孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀況是什么樣的？

現(xiàn)在孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)確實(shí)存在不少問(wèn)題，下面我就談一下我的看法：

1、孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)普遍存在著學(xué)習(xí)困難的問(wèn)題。究其原因不外乎以下幾方面：用漢語(yǔ)思考和學(xué)習(xí)、沒(méi)有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的語(yǔ)境、記不住單詞等。這就要求[_a***_]在教學(xué)中要引導(dǎo)孩子入門(mén)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)拼讀單詞，讓孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中不掉隊(duì)。教師還要在英語(yǔ)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中用英語(yǔ)去思考簡(jiǎn)單問(wèn)題，不再過(guò)度到漢語(yǔ)。

2、孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣。孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)不感興趣，不僅因?yàn)閷W(xué)習(xí)困難，還在于枯燥無(wú)味的拼讀和記憶。教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子在有趣的情境中練習(xí)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)。

3、聽(tīng)說(shuō)能力普遍偏低。對(duì)于大部分孩子來(lái)說(shuō)，讀寫(xiě)能力尚可，聽(tīng)說(shuō)能力欠缺。教師要注重聽(tīng)說(shuō)能力的訓(xùn)練，讓孩子張口能說(shuō)，聽(tīng)后能懂，能用英語(yǔ)對(duì)話(huà)。孩子聽(tīng)說(shuō)能力的提高能進(jìn)一步激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和積極性。

解決孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的問(wèn)題，關(guān)鍵在于教師的科學(xué)引導(dǎo) ，需要教師具備較高的英語(yǔ)教學(xué)水平和較高的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。

到此，以上就是小編對(duì)于學(xué)生思想教育的現(xiàn)狀調(diào)查的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于學(xué)生思想教育的現(xiàn)狀調(diào)查的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。