喜歡搶東西的幼兒教育,喜歡搶東西的幼兒教育故事

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于喜歡搶東西的幼兒教育的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹喜歡搶東西的幼兒教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 小孩子喜歡打人和搶別人玩具，如何正確引導？

小孩子喜歡***和搶別人玩具，如何正確引導？

我的孩子也是這么過來的。到了3歲，孩子就開始接觸社會了，他們更多地走出家門，擁有更多的朋友，入學入托的孩子有著更為廣泛的交往空間。他們是想要嘗試交際的，他們喜歡和其他孩子相處，進入合作意識的啟蒙期。小孩子交往期間發(fā)生的***、搶玩具都是孩子的正常反應(yīng)，對孩子的這種行為不要***取過激的教育方式，應(yīng)該注意引導孩子之間的交往，規(guī)范孩子的社交行為。成長經(jīng)歷是孩子的必經(jīng)階段，家長能做到的就是陪孩子一起成長。

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兩個小朋友在一起玩耍，難免會出現(xiàn)爭搶玩具的情況。面對這種情況，作為家長該怎么勸說自家寶貝不要和別人家小朋友搶玩具呢？

1、 首先大寶寶與小寶寶有什么區(qū)別呢？大寶寶他們已經(jīng)有了些許的的生活經(jīng)歷，具備了一定的道德規(guī)范、心智也日漸成熟，對事情和人際有一定的判斷力，也有了自己嘗試解決問題的能力，而小寶寶在這些方面是欠缺的，年幼孩子懵懂無知，父母不教，他們便不懂對錯。學習是一種后天學會的行為，對于不同年齡的孩子，家長要學會適時立規(guī)矩和引導。

2、 讓孩子自己解決。對于兩歲以上的大寶寶來說，首先，當看到孩子之間在爭搶玩具的時候，家長切勿立刻制止，可以先觀察，給孩子一些時間讓孩子用他們自己的方式處理。這也是鍛煉孩子的好機會。

3、 如果孩子即將要出現(xiàn)打斗的情形、家長介入制止。等到孩子平靜后，家長可以告訴孩子要學會分享，家長可以實景來引導孩子，比如“寶寶你是不是喜歡那個小朋友的玩具呢？如果別的小朋友把玩具分享給你玩，你是不是會很開心呢”，通常這時候?qū)殞毜牡幕卮鹗强隙ǖ?，家長可以繼續(xù)引導寶寶相互分享，“那如果你把你的玩具也分享給那個小朋友，他也會很開心的，這樣你們互相分享玩具，是不是會玩的更開心呢”。

4、 不能隨意搶奪玩具。并讓孩子知道當別人拿走他的玩具的時候，自己是什么樣的心情，引導孩子學會換位思考。如果孩子想玩別人的玩具，家長可以告訴他和別人互換玩具或者商量在休息的時候借給自己玩一下。

5、 轉(zhuǎn)移注意力。對于兩歲以下的寶寶，這個時候千萬別指望用引導和道理感化他，因為他們的心智還不夠成熟，也是毫無道理可講的，所以家長可以在孩子搶玩具的時候拿出他們喜歡的其他寶寶感興趣的玩具轉(zhuǎn)移他的注意力，或暫時讓寶寶分散到不同的區(qū)域，過一會再讓他們一起玩。這樣化解寶寶之間的矛盾，算是"立竿見影"

6、 適當懲罰。另外對于攻擊性和占有欲比較強的孩子來說，這個時候家長就要給孩子一點適當?shù)膽土P了。比如暫停寶寶玩玩具、限制他看動畫片的時間，或限制食用預定好的美食，或是減少零花錢等，懲罰的具體方式可以根據(jù)寶寶的年齡和實際情況而定。

我覺得咱家寶寶缺少規(guī)矩意識，應(yīng)該給孩子立規(guī)矩，***是個很不好的行為，一定要幫孩子改掉。我女兒幼兒園就有一個小男孩特別愛***，幾乎誰都打，包括老師。已經(jīng)被勸退學了。那才是對孩子最大的影響。所以當家長發(fā)現(xiàn)孩子有這樣的問題時，一定想辦法讓孩子改正。

其實孩子***，很多時候是一種情緒的表達，多是無意的。但是這也是一個不好的習慣，建議家長幫孩子糾正前先找找孩子***的原因。家庭成長氛圍中有沒有讓孩子習慣***的因素，譬如***打孩子，或者孩子打孩子，大家的電視，圖書等。

讓孩子學會等待，不要太滿足孩子。很多家長怕孩子哭，一哭就滿足，就造成了孩子得不到就用哭來當武器，在家如此，外面也一樣。這是很不好的，讓孩子學會延遲滿足。昨天我在小區(qū)轉(zhuǎn)呼啦圈，一個三歲左右的小男孩過了就喊“我要玩，我要玩。”我鍛煉時間沒到就沒給他，他媽媽就說他出來就要玩別人的玩具，不然就哭。我告訴他阿姨還沒有到時間，讓他先去玩玩別的滑梯什么的，等我鍛煉完了叫他。他不情愿的走了，這就是讓他等待。慢慢他也就學會等待了。

（圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，侵權(quán)刪）

到此，以上就是小編對于喜歡搶東西的幼兒教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于喜歡搶東西的幼兒教育的1點解答對大家有用。