國防教育的專題研討材料,國防教育的專題研討材料怎么寫

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于國防教育的專題研討材料的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹國防教育的專題研討材料的解答，讓我們一起看看吧。

1. 關(guān)于建國強(qiáng)軍的書籍？
2. 國家安全教育納入了哪幾個(gè)體系？

關(guān)于建國強(qiáng)軍的書籍？

《強(qiáng)軍策》全書39萬字，共收錄28篇文章。這組文章高屋建瓴，縱橫捭闔，論述了美國、俄羅斯、日本、印度等世界軍事強(qiáng)國的軍事改革及其對我國國防和軍隊(duì)改革的啟示，以及我國國防和軍隊(duì)改革的積極探索與實(shí)踐，涉及作戰(zhàn)指揮、訓(xùn)練管理、軍民融合、武器裝備、陸?？仗臁?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-w-l.html" target="_blank" class="QIHEIHQb1a0452fab4036bb relatedlink">網(wǎng)絡(luò)信息、顏色革命等軍事革命的方方面面。

同“甲午殤思”系列長文一樣，這組長篇研討文章，多數(shù)來源于參考消息報(bào)社和新華社***分社2015年共同推出的“強(qiáng)軍策——緊跟世界新軍事革命的腳步”專題報(bào)道，并經(jīng)過原文作者的增補(bǔ)修訂。

這些作者，都是研究當(dāng)代軍事問題的翹楚：空軍上將劉亞洲，國防大學(xué)教授金一南少將，軍事科學(xué)院博士生導(dǎo)師肖裕聲，軍事科學(xué)院外國軍事研究部部長王衛(wèi)星，軍事科學(xué)院外國軍事研究部美大軍事研究室主任林治遠(yuǎn)等。

國家安全教育納入了哪幾個(gè)體系？

國家安全宣傳教育納入國民教育體系。國民教育體系主要是指***國家通過制度或法律的形式，對本國所有享有公民權(quán)利的人所提供的一種不同層次、不同形態(tài)和不同類型的教育服務(wù)系統(tǒng)。終身教育體系則是針對人生各個(gè)階段的發(fā)展需求以及社會(huì)政治和經(jīng)濟(jì)的變化而建立的教育服務(wù)系統(tǒng)。

五個(gè)方面教育是：義務(wù)教育、基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育和成人教育。三項(xiàng)保障機(jī)制是：國民教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制、國民教育教師保障機(jī)制和國民享受教育權(quán)利保障機(jī)制。

　　健全工作體系，提升國家安全教育整體性。成立由黨委書記擔(dān)任組長的學(xué)校國家安全領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校國家安全工作，組織開展師生國家安全教育。領(lǐng)導(dǎo)小組每年召開1—2次專題會(huì)議，聽取學(xué)校國家安全工作情況匯報(bào)，部署推進(jìn)加強(qiáng)國家安全教育。制定學(xué)校國家安全工作實(shí)施方案，要求學(xué)校各二級黨組織將國家安全教育工作納入重要議事日程，明確各職能部門工作職責(zé)，構(gòu)建既分工負(fù)責(zé)又相互配合的國家安全教育工作體系。修訂學(xué)校黨委中心組、二級黨委中心組和教職工理論學(xué)習(xí)制度，每年制定黨委中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃和二級黨委中心組學(xué)習(xí)、教職工理論學(xué)習(xí)參考主題，將《國家安全法》《保密法》《反間諜法》等內(nèi)容列入其中，引導(dǎo)廣大干部師生樹牢國家安全意識(shí)，堅(jiān)守意識(shí)形態(tài)陣地，切實(shí)維護(hù)國家安全。

　　夯實(shí)教研體系，提升國家安全教育科學(xué)性。成立國家安全研究中心，整合校內(nèi)相關(guān)院系專業(yè)力量開展跨學(xué)科研究和學(xué)科建設(shè)，并在社會(huì)學(xué)一級學(xué)科博士點(diǎn)下設(shè)“社會(huì)安全與治理”二級學(xué)科博士點(diǎn)，在公共管理一級學(xué)科碩士點(diǎn)下設(shè)“國家安全管理”二級學(xué)科碩士點(diǎn)。將國家安全教育納入日常課程體系，在思想政治理論課、形勢政策課和軍事理論課中，安排“總體國家安全觀”專題。邀請黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)領(lǐng)域專家為[_a***_]授課，通過豐富的實(shí)踐案例，提高大學(xué)生對國家安全重要性的認(rèn)識(shí)。依托學(xué)?！?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-s-h.html" target="_blank" class="QIHEIHQ2b3e05063739e371 relatedlink">上海高校思想政治工作研究中心”，開展加強(qiáng)大學(xué)生國家安全教育相關(guān)研究并形成報(bào)告，切實(shí)發(fā)揮智庫專家作用，積極建言咨政。

　　創(chuàng)新活動(dòng)體系，提升國家安全教育輻射性。每年圍繞“全民國家安全教育日”開展系列活動(dòng)，通過櫥窗展覽、主題講座、專題研討等形式加強(qiáng)國家安全宣傳教育，舉辦主題為“我與國家安全”的大學(xué)生道德論壇，增強(qiáng)全校師生自覺維護(hù)國家安全的責(zé)任感和使命感。創(chuàng)新國家安全教育模式，連續(xù)兩年承辦上海市大學(xué)生總體國家安全觀主題微***作品征集展示活動(dòng)，通過在全市范圍內(nèi)組織學(xué)生開展微電影、微視頻、微動(dòng)畫等微***作品的創(chuàng)作，提升青少年國家安全責(zé)任意識(shí)。連續(xù)10年舉辦“公民警?！被顒?dòng)，講授國家安全知識(shí)，組織參觀國家安全教育實(shí)踐基地和國家安全教育展覽。組建以長征途經(jīng)地學(xué)生為主體的“長征精神”學(xué)生宣講團(tuán)，深入居民社區(qū)和校外合作單位開展宣講，為國家安全教育注入“紅色基因”。編排《海島來信》《金珠瑪米》等國防教育舞臺(tái)劇，并在10余所高校巡演，營造國家安全教育良好氛圍。

到此，以上就是小編對于國防教育的專題研討材料的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國防教育的專題研討材料的2點(diǎn)解答對大家有用。