莊子教育思想對后世的啟示,莊子教育思想對后世的啟示有哪些

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于莊子教育思想對后世的啟示的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹莊子教育思想對后世的啟示的解答，讓我們一起看看吧。

1. 莊子山木給人怎樣的人生啟示？
2. 莊子學(xué)校好嗎？
3. 研究哲學(xué)和教育有前途嗎？

莊子山木給人怎樣的人生啟示？

莊子的《山木》給人的啟示：

第一，天才教育行不通。天才的形成是有特殊條件的，很大意義上說，天才不是“教”出來的，那種針對天才的“高難度學(xué)習(xí)內(nèi)容，高密度訓(xùn)練頻率，高嚴(yán)格學(xué)習(xí)要求”的天才教育法，對大多數(shù)兒童不但失效，反而有損他們的身心健康。更為嚴(yán)重的是，天才教育觀擴(kuò)張了教育者，特別是家長的“望子成龍，望女成鳳”的期望心理，以致他們對自己的子女提出只有天才能夠做到的苛嚴(yán)要求，一旦孩子的學(xué)習(xí)不合要求則責(zé)罰甚至毒打子女。

第二，蠢才教育不可有，認(rèn)為兒童素質(zhì)差，不堪教育，從而放任自流，既沒有明確的教學(xué)目的和內(nèi)容，也沒有針對不同兒童***取相應(yīng)的教育方法，這是錯把人才當(dāng)蠢才。

第三，應(yīng)實行大眾人才教育。有使兒童獲得人生自由的教育目的，和與之相適應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容和教育方法，促進(jìn)兒童身心健康成長，才是我們今天兒童教育的立足點(diǎn)。

莊子學(xué)校好嗎？

蒙城莊子小學(xué)很不錯，這是一所教育局直屬學(xué)校，成立于2011年2月，位于莊子花園小區(qū)中心地帶，占地24畝，地理位置優(yōu)越，環(huán)境優(yōu)美；現(xiàn)有34個教學(xué)班，在校學(xué)生達(dá)2600余人；在職教師64人，本科學(xué)歷40人，專科學(xué)歷17人，中師學(xué)歷7人，達(dá)標(biāo)率100%。

研究哲學(xué)和教育有前途嗎？

研究哲學(xué)的未來就是要一直讀到博士，此生一直以研究和思考作為事業(yè)的主要內(nèi)容，哲學(xué)家要替整個人類思考，非常的神圣，但是由于社會是功利的，整體的薪資不會太高。

教育是人類進(jìn)步的階梯，在中國教育近乎是一種全民的信仰，學(xué)區(qū)房的瘋狂就可見一斑。同時由于我們國家的城市化進(jìn)程加快，教育醫(yī)療等基礎(chǔ)設(shè)計存在滯后，因此研究教育特別是基礎(chǔ)階段教育大有未來，教育服務(wù)也是少有的在中國不受經(jīng)濟(jì)周期性影響的行業(yè)之一，不過在具體的方向上還是要接地氣，選擇教育領(lǐng)域的痛點(diǎn)和必須的內(nèi)容作為研究和發(fā)展的方向。

研究這兩門學(xué)問前途大大的有，關(guān)鍵不只是停留在研究上，更重的是學(xué)以致用！

從事哲學(xué)與教育研究是人類歷史最偉大職業(yè)之一，非智者不能察其一二。

先說哲學(xué)吧，哲學(xué)的定義就是人們總得世界觀與方***。然而就是因為其具有“道可道非常道，名可名非常名”的辯證，非一般人所能弄懂得，由于研究哲學(xué)不像是賣青菜蘿卜一樣的簡單、高效，在這個充滿欲望與利益的社會，誰個會舍近求遠(yuǎn)呢？哲學(xué)就是人類知識的珠穆朗瑪，***都是仰望，***都渴望登上去，可是有心無力、有志無力，或者無志無力，只能令人們敬而遠(yuǎn)之。如果今天你給世人講“人不能兩次同一條河流”，可能大家就會笑你瘋子，眾人皆醉我獨(dú)醒又有何用？因為你的生存離不開大眾啊，如果從眼前的利益分析，研究哲學(xué)好像并沒有那么好的前途，但是長遠(yuǎn)的研究有大大的前途，有幾人又能忍受的住清貧與孤獨(dú)呢？如果這些對你都不是事，你將會一覽眾山少，成就垂千古！

再說教育吧。教育與我們每個人都息息相關(guān)，關(guān)鍵是從事教育自古就是清貧的職業(yè)，從事教育的工作者被稱為“人類靈魂的工程師”“播種太陽”人，人們都他們的贊譽(yù)太崇高了，也許就是辯證的觀點(diǎn)，魚和熊掌不可兼得，有了崇高的榮譽(yù)，自然現(xiàn)實的利益就小了。問題的關(guān)鍵是你對前途的理解，圖名當(dāng)老師沒錯，圖利做教育發(fā)不了財，如果想名利雙收，你對教育的執(zhí)著與開拓就不能停留在做個凡人的基礎(chǔ)上。試問現(xiàn)在最火的是什么？網(wǎng)絡(luò)教育?。∷哉f做教育我認(rèn)為是大有前途的，關(guān)鍵看你怎么做！用個不恰當(dāng)?shù)谋扔?，教育是與人打交道，受眾廣，周期長，可持續(xù)，還有比教育再好的“買賣”嗎？如果說自己感覺沒前途，只是我們做得好不夠專業(yè)與藝精！

總之，三百六行行行出狀元！看你怎么干！

到此，以上就是小編對于莊子教育思想對后世的啟示的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于莊子教育思想對后世的啟示的3點(diǎn)解答對大家有用。