特殊教育發(fā)展項(xiàng)目申報(bào)書(shū),特殊教育發(fā)展項(xiàng)目申報(bào)書(shū)范文

        nihdff 2024-04-05 92

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話(huà)題,就是關(guān)于特殊教育發(fā)展項(xiàng)目申報(bào)書(shū)的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹特殊教育發(fā)展項(xiàng)目申報(bào)書(shū)的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 特教老師要考什么證書(shū)?
        2. 我小孩被四川文理學(xué)院公費(fèi)師范生(特殊教育專(zhuān)業(yè))錄取,請(qǐng)問(wèn)這個(gè)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)前途如何?

        特教老師要考什么證書(shū)?

        1、教師資格

        學(xué)校以及教育機(jī)構(gòu)從事教師工作人員必須取得教師資格證才可擔(dān)任教師工作。

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        2、通過(guò)特殊教育指導(dǎo)認(rèn)證

        1)助理特殊教育指導(dǎo)師

        在特殊教育指導(dǎo)師認(rèn)證中,助理特殊教育指導(dǎo)師認(rèn)證的要求最低,屬于初級(jí)認(rèn)證;

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        2)特殊教育指導(dǎo)師

        在特殊教育指導(dǎo)師認(rèn)證中,特殊教育指導(dǎo)師認(rèn)證的要求較高,屬于中級(jí)認(rèn)證;

        3)高級(jí)特殊教育指導(dǎo)師

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        在特殊教育指導(dǎo)師認(rèn)證中,高級(jí)教育指導(dǎo)師認(rèn)證的要求最高,屬于高級(jí)認(rèn)證。

        特教老師要考教師資格證書(shū),報(bào)考條件是:

        1、普通話(huà)水平達(dá)到普通話(huà)水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)乙等及以上標(biāo)準(zhǔn);

        2、非師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)申請(qǐng)教師資格證應(yīng)該補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)課程,并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格;

        3、非師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格證應(yīng)該參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的說(shuō)課;

        特教老師即特殊教育教師是指為教育身心發(fā)展上有缺陷兒童的教師。 特殊教育老師需要考取RBT、BCaBAl、BCBA等獲得國(guó)際認(rèn)證的證書(shū),或其他證書(shū),例如:兒童口肌訓(xùn)練師”“語(yǔ)言訓(xùn)練師”國(guó)際國(guó)內(nèi)雙認(rèn)證證書(shū)、“全國(guó)孤獨(dú)癥兒童啟音師資骨干培訓(xùn)班”進(jìn)修結(jié)業(yè)證書(shū)等。

        小孩四川文理學(xué)院公費(fèi)師范生(特殊教育專(zhuān)業(yè))錄取,請(qǐng)問(wèn)這個(gè)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)前途如何?

        這個(gè)公費(fèi)師范生的意思就是你們地方***培養(yǎng)人才,畢業(yè)后必須為地方教育做出貢獻(xiàn),當(dāng)然這也就意味著她一畢業(yè)就是正式職工,財(cái)政發(fā)工資的那種,當(dāng)然也要考核,希望她努力學(xué)習(xí)為你們地方教育事業(yè)做貢獻(xiàn)!

        我是一名特殊教育專(zhuān)業(yè)在讀大二學(xué)生,我可以來(lái)回答你這個(gè)問(wèn)題。

        特殊教育這個(gè)專(zhuān)業(yè)一直以來(lái),都不被社會(huì)普遍認(rèn)知認(rèn)可,這可能源自于部分民眾對(duì)特殊人群的“歧視”。

        根據(jù)樸永馨、方俊明等特教領(lǐng)域教授的解釋?zhuān)厥饨逃?span style="text-decoration-line: underline;">指使用一般或者經(jīng)過(guò)特別設(shè)計(jì)的課程、教材、教法、教學(xué)組織形式,教學(xué)設(shè)備,對(duì)有特殊需要的兒童進(jìn)行的旨在達(dá)到一般和特殊培養(yǎng)目標(biāo)的教育。簡(jiǎn)言之,就是針對(duì)殘疾兒童的教育。

        特殊教育的教育目標(biāo)就是特殊兒童,包括肢體殘疾、智力障礙、視力障礙、聽(tīng)力障礙、言語(yǔ)障礙、情緒障礙、學(xué)習(xí)障礙、自閉癥、腦癱等

        就我目前所知,特殊教育專(zhuān)業(yè)的前景還是非常好的,尤其是考研之后,檔次會(huì)提升很多。

        一般而言,特殊教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)之后,基本上都會(huì)從事教師行業(yè),既可以是特教老師,也可以是普通老師,基本上不愁工作的,尤其是本科特教專(zhuān)業(yè)學(xué)生,基本上還沒(méi)畢業(yè),就會(huì)有特殊教育學(xué)校想找你簽約。公費(fèi)師范生(特殊教育)一般都會(huì)去教育部門(mén)分配的特殊教育學(xué)校就職,工資水平比同等水平普通教師工資多12%左右。但是特殊教育基層老師特別辛苦,因?yàn)橐鎸?duì)特殊兒童。

        但是特殊教育專(zhuān)業(yè)考研之后,前景就更為開(kāi)闊。一般而言,現(xiàn)在普通本科院校招講師基本上都要求博士學(xué)歷,但是特殊教育專(zhuān)業(yè)招講師要求降為研究生學(xué)歷,這就是一大優(yōu)勢(shì)。而且特教專(zhuān)業(yè)[_a***_]生考試較其他專(zhuān)業(yè)而言,簡(jiǎn)單一點(diǎn)。

        總之,由于中國(guó)特殊教育事業(yè)近些年才起步,正加速發(fā)展,國(guó)家而且也在逐步加大對(duì)特殊教育的投入力度,現(xiàn)在每一個(gè)加入特殊教育事業(yè)建設(shè)的人,都可能是這一領(lǐng)域的奠基人。這個(gè)專(zhuān)業(yè)需要的人參與!

        我的理解應(yīng)該是從事特殊教育職業(yè)的,如聾啞學(xué)校。全國(guó)基本上每個(gè)地級(jí)市都有一到兩所特殊教育的學(xué)校,大城市更多,國(guó)家層面是很重視的。前景好壞不好說(shuō),做什么事競(jìng)爭(zhēng)壓力都大。

        首先感謝你的孩子愿意成為一名教師,特別是一名特教教師。因?yàn)楣ぷ鞯脑颍医佑|過(guò)***院的兒童,看著他們那種渴望愛(ài)的眼神,真的覺(jué)得特教老師工作很偉大,特別是***院孩子被領(lǐng)養(yǎng)的時(shí)候與老師媽媽依依不舍的情景,每次想到我都心理難受。

        四川文理學(xué)院位于四川東部達(dá)州市,辦學(xué)歷史可溯及清末龍山書(shū)院,1***6年開(kāi)始舉辦高等教育,時(shí)稱(chēng)達(dá)縣師范學(xué)院。1***8年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)為全日制普通高校,相繼更名為達(dá)縣師范專(zhuān)科學(xué)校、達(dá)縣師范高等專(zhuān)科學(xué)校。2006年2月經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為本科高校,是川東地區(qū)唯一省管普通本科高校。

        特殊教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可以到各種特殊教育學(xué)校以及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐理論研究、管理等工作。也可以到企業(yè)從事特殊兒童、特殊人群的用品開(kāi)發(fā),還可以到大、中、小學(xué)心理咨詢(xún)室以及各類(lèi)特殊教育學(xué)校進(jìn)行咨詢(xún)或教學(xué)。到學(xué)前兒童特殊教育機(jī)構(gòu),兒童***院以及各類(lèi)特殊學(xué)校或普通學(xué)校從事教學(xué)工作,到各地康復(fù)機(jī)構(gòu)從事康復(fù)訓(xùn)練工作,也可從事手語(yǔ)翻譯工作或到民政、殘聯(lián)機(jī)構(gòu)做行政管理工作。

        隨著國(guó)家對(duì)***事業(yè)的重視,加上家長(zhǎng)對(duì)特殊兒童教育的重視,特教老師是非常受歡迎的。

        到此,以上就是小編對(duì)于特殊教育發(fā)展項(xiàng)目申報(bào)書(shū)的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于特殊教育發(fā)展項(xiàng)目申報(bào)書(shū)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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