特殊教育幼兒園音樂公開課（特殊兒童音樂活動設(shè)計(jì)）

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本文目錄一覽：

• 1、幼兒園公開課教案大全
• 2、幼兒園音樂活動教案
• 3、幼兒園音樂說課稿
• 4、簡述幼兒園音樂公開課中存在的問題與反思
• 5、幼兒園教師公開課優(yōu)秀教案

幼兒園公開課教案大全

1、幼兒園優(yōu)質(zhì)公開課教案篇1 【活動目標(biāo)】 幼兒能基本掌握歌曲旋律，理解歌詞含義； 能在理解歌詞后在原歌詞上進(jìn)行創(chuàng)編，并樂意創(chuàng)編歌詞； 知道身邊有哪些危險(xiǎn)，并學(xué)會保護(hù)自己和提醒朋友注意安全。

2、幼兒園公開課教案大全篇1 主題名稱：愛 活動名稱：大班語言詩歌《我的幼兒園》 重點(diǎn)領(lǐng)域：語言；涉及領(lǐng)域：社會。 活動目標(biāo)： 理解詩歌內(nèi)容，感受詩歌的排比句式。(認(rèn)知) 遷移生活經(jīng)驗(yàn)，大膽嘗試用自己的語言仿編詩歌。

3、幼兒園公開課教案篇1 活動目的 培養(yǎng)幼兒注意傾聽各種聲音的習(xí)慣，并能夠分辨各種事物的聲音特點(diǎn)； 培養(yǎng)幼兒認(rèn)識聲音的長短、大小和快慢的能力； 鼓勵幼兒在活動中大膽表現(xiàn)自己的能力。

4、幼兒園大班公開課教案篇1 活動目標(biāo) 對實(shí)物，圖片的觀察比較，使幼兒初步理解反義詞的含義。 發(fā)展幼兒思維敏捷性和培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

5、幼兒園大班優(yōu)質(zhì)公開課教案篇1 活動目標(biāo)： 認(rèn)識七巧板，初步了解七巧板的拼搭規(guī)則。 借助課件，嘗試以多種方式用七巧板拼搭相關(guān)圖案，感受七巧板的有趣。 提高用簡單的數(shù)學(xué)方法解決問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力。

6、幼兒園大班公開課教案(篇1) 【活動目標(biāo)】 對花布的一物多用感興趣，并樂意用三字句兒歌，議議花布的變化。 能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)想象花布的多種變化。 培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

幼兒園音樂活動教案

1、幼兒園音樂活動教案 篇1 活動目標(biāo)： 讓幼兒感受三拍子音樂寧靜、柔和的氣氛，讓幼兒在聽聽、跳跳、畫畫中熟悉歌詞。 引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編動作，邊跟唱邊游戲，培養(yǎng)幼兒相互合作的能力。 通過學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)歌曲的氛圍。

2、幼兒園音樂活動教案 篇1 (一)活動目的： 在感受歌曲的基礎(chǔ)上，熟悉歌曲的旋律，初步學(xué)唱歌曲； 教育幼兒要高高興興上幼兒園、不哭鬧。 (二)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲 難點(diǎn)：按節(jié)奏自然地跟唱。

3、幼兒園音樂活動教案 篇1 活動目標(biāo)： 用肢體語言感受活潑歡快的音樂。 了解集體游戲方法，體驗(yàn)合作游戲的樂趣。 重點(diǎn)、難點(diǎn)： 感受音樂的節(jié)奏、結(jié)構(gòu)；在音樂游戲的過程中學(xué)習(xí)輪流的合作方法。

4、幼兒園音樂活動教案 篇1 活動目標(biāo)： 能以情帶聲地演唱，注意歌曲連貫，斷頓的變化。 在學(xué)習(xí)過程中，體會媽媽的辛苦，增進(jìn)母子親情。 活動準(zhǔn)備： 幼兒用書、 鋼琴。 活動過程： 開始部分。

5、幼兒園音樂活動教案 篇1 活動目標(biāo)： 能夠根據(jù)幻燈片內(nèi)容大膽表現(xiàn)歡快和笨重的兩種不同音樂，并能根據(jù)音樂性質(zhì)進(jìn)行游戲活動。 通過音樂活動培養(yǎng)幼兒想象力、口語表達(dá)能力及肢體的表現(xiàn)能力。

6、幼兒園音樂活動教案 篇1 活動目標(biāo)： 運(yùn)用故事的形式讓幼兒熟悉歌詞，并說說歌詞的內(nèi)容。 學(xué)會演唱歌曲，培養(yǎng)對音樂的興趣。 教育幼兒當(dāng)別人有小缺點(diǎn)時(shí)，應(yīng)給機(jī)會讓別人改過。

幼兒園音樂說課稿

1、幼兒園音樂說課稿精選篇1 說教材 教材分析：《表情歌》這首歌曲是一首旋律生動活潑，節(jié)奏感強(qiáng)的幼兒能夠表現(xiàn)自我的一個(gè)音樂教材。

2、幼兒園音樂說課稿范文一：披斗篷的小孩 活動目標(biāo)：學(xué)會演唱歌曲，唱出歌曲愉快、神秘的氣氛。能夠迅速推測出斗篷里的小孩是誰，體驗(yàn)游戲的快樂。遷移猜娃娃游戲的經(jīng)驗(yàn)，嘗試新游戲的玩法。

3、幼兒園音樂說課稿范文一：拉拉勾 目標(biāo) 感受歌曲中人物情緒的變化，學(xué)習(xí)用兩種不同的唱法來演唱歌曲前后兩部分。 探索在歌表演中運(yùn)用眼神、動作、表情與他人交往。 體驗(yàn)與同伴合作表演的快樂。

4、幼兒園中班音樂說課稿范文一：大雨小雨 活動目標(biāo)：學(xué)會用聲音或動作來表達(dá)同一首歌曲中強(qiáng)弱的明顯變化。體驗(yàn)下雨天的氣氛。培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。樂意參加音樂活動，體驗(yàn)音樂活動中的快樂。

5、幼兒園大班音樂活動說課稿范文一：我的故事 活動目標(biāo)：感知不同樂器音色，為“我的故事”選配樂器合作。創(chuàng)編簡單的節(jié)奏，并能邊講述邊操作樂器?；顒訙?zhǔn)備：幼兒熟悉的若干樂器。幼兒自己畫“我的故事”。

6、大班音樂說課稿 篇1 說內(nèi)容 《小紅帽》的故事深受兒童的喜愛，故事中人物形象鮮明生動，兒童喜聞樂見，善惡美丑昭然若揭。

簡述幼兒園音樂公開課中存在的問題與反思

1、音樂是聽覺藝術(shù)，要培養(yǎng)幼兒的.審美能力，首要條件是讓他們接受美的熏陶，讓他們大量接觸優(yōu)秀的音樂作品，擴(kuò)大音樂視野。

2、反思：讓幼兒再次傾聽目的是讓幼兒感受兒歌韻律和節(jié)奏，但由于能力弱的幾位幼兒還沒有熟悉兒歌，節(jié)奏把握也不是很好，使得這些幼兒對于歌曲掌握程度不佳。可以適時(shí)出示下節(jié)奏圖譜方便弱的幼兒掌握節(jié)奏，也方便音樂感強(qiáng)的幼兒鞏固。

3、幼兒園音樂教學(xué)反思范文1 主題背景 音樂活動中，經(jīng)?？吹降拇驌魳方逃?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-m-s.html" target="_blank" class="QIHEIHQ22bd41fee9448c92 relatedlink">模式是：孩子跟著老師提供的節(jié)奏，一邊又一邊的模仿練習(xí)，直到孩子“學(xué)會”為止。

4、過于功能化。幼兒園在實(shí)行音樂教育時(shí)，許多幼師都是為了讓孩子學(xué)到更多關(guān)于音樂的知識，把握更多的音樂技能，這雖然對孩子的成長有幫助，但是也在一定程度里違反了孩子身體上和心理上的成長規(guī)律。脫離實(shí)際。

5、幼兒園歌唱活動教學(xué)反思【2】 幼兒園大班的孩子，有意識控制自己行為的能力較差，具有好動不好靜，注意力易轉(zhuǎn)移的特點(diǎn)。

6、關(guān)于幼兒園公開課活動反思1 聽了中班[_a***_]組的同題異構(gòu)活動，感動于兩位老師認(rèn)真的教學(xué)準(zhǔn)備與精心的教學(xué)設(shè)計(jì)，聽后讓我深受啟發(fā)。同一個(gè)音樂活動，可以是兩種完全不同的演繹，z老師的細(xì)心沉穩(wěn)，q老師的活潑生動，都深受孩子們的喜愛。

幼兒園教師公開課優(yōu)秀教案

出示圖飾，教師第二次范唱，引導(dǎo)幼兒自己觀察圖片并理解歌詞含義。 教師指 導(dǎo)語：“剛才朋友們都說道歌曲中唱了些什么，那現(xiàn)在看看黑板上老師的圖飾，在聽老師根據(jù)圖唱一次，會唱的朋友可以小聲的跟唱。

幼兒園公開課教案篇1 活動目的 培養(yǎng)幼兒注意傾聽各種聲音的習(xí)慣，并能夠分辨各種事物的聲音特點(diǎn)； 培養(yǎng)幼兒認(rèn)識聲音的長短、大小和快慢的能力； 鼓勵幼兒在活動中大膽表現(xiàn)自己的能力。

教師：今天我?guī)砹艘皇钻P(guān)于幼兒園的詩歌，和大家分享。 教師：這首詩歌的名字是什么？ 教師：詩歌中的幼兒園是一個(gè)什么樣的地方？ 重點(diǎn)畫頁討論，理解詩歌內(nèi)容。

幼兒園教師公開課優(yōu)秀教案 篇1 活動目的： 明白粗線與細(xì)線，感受線條的流動與多變。 會大膽畫出不一樣的線條，感受線與點(diǎn)的比較效果。 感受黑、白、紅色彩搭配的簡約美，體驗(yàn)自由作畫的樂趣。

以下 為大家精心整理了幼兒園公開課教案模板【五篇】，供大家的品讀。 幼兒園公開課教案模板 篇一 活動目標(biāo)： 了解人體主要關(guān)節(jié)的名稱及作用，知道關(guān)節(jié)能使身體彎曲，對人體活動有重要作用。(認(rèn)知) 學(xué)會簡單保護(hù)關(guān)節(jié)的方法。

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