國(guó)防教育進(jìn)校園的感受,國(guó)防教育進(jìn)校園的感受和收獲小學(xué)四年級(jí)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于國(guó)防教育進(jìn)校園的感受的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹國(guó)防教育進(jìn)校園的感受的解答，讓我們一起看看吧。

1. 參觀百團(tuán)大戰(zhàn)紀(jì)念館心得體會(huì)？
2. 青少年應(yīng)該為國(guó)防教育做些什么？
3. 成為軍校生是一種怎么樣的體驗(yàn)？

參觀百團(tuán)大戰(zhàn)紀(jì)念館心得體會(huì)？

走進(jìn)百團(tuán)大戰(zhàn)紀(jì)念館，看著一件件布滿歲月痕跡的實(shí)物、一張張珍貴的歷史照片，仿佛又看到了一隊(duì)隊(duì)八路軍戰(zhàn)士正向我們走來(lái)。

1940年8月20日晚，八路軍兩個(gè)團(tuán)以迅雷不及掩耳之勢(shì)，解決西峪村礦警隊(duì)之后，連夜占領(lǐng)獅腦山，構(gòu)筑工事，防止敵人西進(jìn)增援。從21日凌晨開(kāi)始，日軍先后糾集近2000名日偽軍，出動(dòng)飛機(jī)近百架次，連續(xù)對(duì)獅腦山上八路軍的陣地發(fā)動(dòng)數(shù)十次進(jìn)攻。八路軍戰(zhàn)士英勇頑強(qiáng)，冒著連綿秋雨，忍著饑餓，鏖戰(zhàn)六晝夜，斃敵400余人，沉重打擊了日本侵略者，為百團(tuán)大戰(zhàn)第一階段的全面勝利立下首功。

多年后，時(shí)任八路軍總部作戰(zhàn)科科長(zhǎng)的王政柱回憶，正太路破襲戰(zhàn)打響的第三天，向總部報(bào)告戰(zhàn)斗進(jìn)展的電報(bào)紛至沓來(lái)，他根據(jù)部隊(duì)***統(tǒng)計(jì)參戰(zhàn)部隊(duì)，念到一百零四、一百零五個(gè)團(tuán)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的副參謀長(zhǎng)左權(quán)打斷了他的話，提出叫“百團(tuán)大戰(zhàn)”。彭德懷立刻表示贊同，由此有了“百團(tuán)大戰(zhàn)”的說(shuō)法。

1940年9月5日，毛澤東看到戰(zhàn)報(bào)后致電彭德懷：“百團(tuán)大戰(zhàn)真是令人興奮！”

八路軍總部曾連續(xù)3天發(fā)布《捷報(bào)》，向全國(guó)介紹獅腦山戰(zhàn)況。彭德懷在百團(tuán)大戰(zhàn)第一階段總結(jié)中，表?yè)P(yáng)“守衛(wèi)獅腦山的部隊(duì)英勇頑強(qiáng)”。第一二九師參謀長(zhǎng)李達(dá)贊揚(yáng)道：“這個(gè)戰(zhàn)斗不僅說(shuō)明我軍攻如猛虎，而且守如泰山，大煞了所謂‘赫赫皇軍’的威風(fēng)。”

“全館總計(jì)展陳文字5.5萬(wàn)字、圖片展板402張、文字展板161張、文物228件?！敝v解員介紹，館內(nèi)分為地上兩層，地下一層。展覽分序廳、前言、號(hào)角吹響、“運(yùn)籌帷幄戰(zhàn)略布陣”、“百團(tuán)出擊破襲交通”、“乘勝追擊攻堅(jiān)據(jù)點(diǎn)”、英雄***反敵“掃蕩”、“輝煌戰(zhàn)績(jī)永載史冊(cè)”、百團(tuán)大戰(zhàn)大事記、從百團(tuán)大戰(zhàn)中走出來(lái)的開(kāi)國(guó)將帥、尾廳和結(jié)束語(yǔ)等部分。

歲月流轉(zhuǎn)，歷史足跡不容磨滅；時(shí)代變遷，英雄精神代代相傳。

作為陽(yáng)泉的一張紅色名片，百團(tuán)大戰(zhàn)紀(jì)念館自建館來(lái)，先后被命名為“全國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育示范基地”“國(guó)家國(guó)防教育示范基地”“山西省愛(ài)國(guó)主義教育基地”“山西省國(guó)防教育基地”“山西省廉政教育基地”“陽(yáng)泉市廉政教育基地”“陽(yáng)泉市黨性教育基地”，年接待游客20余萬(wàn)人次，已成為全省乃至華北地區(qū)對(duì)廣大青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育的重要教育基地。

青少年應(yīng)該為國(guó)防教育做些什么？

我認(rèn)為是非常必要的，現(xiàn)在的學(xué)生吃喝玩樂(lè)是第一位的，學(xué)習(xí)是給父母學(xué)的，這種思想一定要扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，要加上愛(ài)國(guó)主義教育，加上國(guó)防意識(shí)，做德智體全面發(fā)展的人才，為國(guó)家的未來(lái)著想。

青少年國(guó)防教育很重要，一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有了國(guó)防線等于大門洞開(kāi)，各種外來(lái)勢(shì)力隨時(shí)隨地進(jìn)入，任人宰割，哪里有小家呢？

從小讓每個(gè)孩子受到保家衛(wèi)國(guó)的教育，勵(lì)志從軍向往，崇尚英雄精神，讓軍隊(duì)的綠色長(zhǎng)城守衛(wèi)中華的每一寸領(lǐng)土和疆海，每個(gè)人才會(huì)有祥和平安的生活。

所以在青少年兒童中國(guó)防教育意義深遠(yuǎn)。

成為軍校生是一種怎么樣的體驗(yàn)？

感謝邀請(qǐng)。中國(guó)有很多軍校，有很多男孩子從小就立志成為軍校生的一名學(xué)員，而且軍校作為一個(gè)造就人才的搖籃，確實(shí)也培養(yǎng)出了不少人才，但很多人并不知道軍校與普通大學(xué)之間的區(qū)別，而且二者之間的體驗(yàn)也是天差地別，那么下面就來(lái)看看到底有哪些區(qū)別。

在管理方面不同

軍校也有很多專業(yè)，主要分為兩大類：第1類是技術(shù)類，第2類是指揮類。技術(shù)類和普通大學(xué)基本上都一樣，主要是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，但也要參加體能測(cè)試和軍事考核。指揮類的專業(yè)是專業(yè)知識(shí)和軍事素質(zhì)共同提高，管理非常嚴(yán)格。軍校沒(méi)有學(xué)費(fèi)，生活用品***用配給制。

發(fā)展方面有區(qū)別

普通大學(xué)兩極分化比較嚴(yán)重，好的大學(xué)發(fā)展越好，不好的大學(xué)發(fā)展就很一般，在職業(yè)發(fā)展上更關(guān)注于學(xué)校的名聲，比如985和211高校。而軍校卻不太一樣，軍校的畢業(yè)生待遇都差不多，比如本科畢業(yè)中尉副連，碩士上尉正連，博士少校副營(yíng)。而且在技術(shù)類方面好的大學(xué)有明顯的優(yōu)勢(shì)。

在日常生活方面

普通大學(xué)的日常生活都是比較懶散的，你可以在學(xué)校里面睡上幾天都沒(méi)人過(guò)問(wèn)，很多大學(xué)生每天都是宅在宿舍里面打游戲，也不去上課，在學(xué)習(xí)和生活上都比較自由。但是軍校就不同了，制度很完善也很嚴(yán)格，每天要按時(shí)按點(diǎn)起床去教室和睡覺(jué)，相對(duì)于普通大學(xué)要苦很多，但也卻鍛煉了個(gè)人。

到此，以上就是小編對(duì)于國(guó)防教育進(jìn)校園的感受的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國(guó)防教育進(jìn)校園的感受的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。