特殊教育方面理論與實(shí)踐,特殊教育方面理論與實(shí)踐論文

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育方面理論與實(shí)踐的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹特殊教育方面理論與實(shí)踐的解答，讓我們一起看看吧。

1. 怎么考取特殊教育教師資格證？
2. 我兒子讀二年級(jí)，他智力有點(diǎn)問題。學(xué)校現(xiàn)在建議娃娃去讀特殊教育學(xué)校，我該怎么辦？

怎么考取特殊教育教師資格證？

國家有計(jì)劃地舉辦各級(jí)各類特殊教育師范院校、專業(yè)，在普通師范院校附設(shè)特殊教育班（部），培養(yǎng)、培訓(xùn)特殊教育師資格。通過考試即可獲得資格證書。

特殊教育資格證報(bào)考條件：

一、助理特殊教育指導(dǎo)師：

1、本科以上或同等學(xué)歷學(xué)生；

2、大專以上或同等學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生并有相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)者；

二、特殊教育指導(dǎo)師：

1、已通過助理特殊教育指導(dǎo)師資格認(rèn)證者；

2、研究生以上或同等學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生；

3、本科以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作一年以上者；

4、大專以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作兩年以上者。

教師資格證不存在特殊教育資格證。
教師資格是國家對(duì)專門從事教育教學(xué)工作人員的基本要求，是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是國家實(shí)行的教師職業(yè)許可制度。

《中華人民共和國教育法》和《教師法》明確規(guī)定，凡在各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)工作的教師，必須具備相應(yīng)教師資格，沒有相應(yīng)教師資格的人員不能聘為教師。

教師資格法定憑證為《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》和教師資格證書, 在全國范圍內(nèi)適用。

拓展：
特殊教育教師是指為教育身心發(fā)展上有缺陷兒童的教師。

要想成為一名合格的特殊教育教師最重要的也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要有愛心，只有充滿愛心才能真切地投入到特殊教育當(dāng)中，使特殊人群感受到人們對(duì)他們的關(guān)愛、感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心，讓特殊人群的心理得以正常的發(fā)展。

那么請(qǐng)富有愛心，且又想從事此職業(yè)的人們加入到這一特殊的職業(yè)吧。技術(shù)要求更是特殊教育教師的必備技能，

隨著特殊教育地位的提高，社會(huì)對(duì)于受過專業(yè)學(xué)習(xí)的特殊教育教師和有經(jīng)驗(yàn)的特教教師需求很大。特殊教育工作者未來的就業(yè)狀況比較看好。

特殊教育這個(gè)行業(yè)的流動(dòng)性相比普通教師要高，通常情況下，特殊教育教師可以晉升到教務(wù)處主任、校長助理、校長等行政職位，也會(huì)有一些特殊教育教師發(fā)現(xiàn)工作太緊張，而轉(zhuǎn)到主流教學(xué)領(lǐng)域或完全改變工作。

我兒子讀二年級(jí)，他智力有點(diǎn)問題。學(xué)校現(xiàn)在建議娃娃去讀特殊教育學(xué)校，我該怎么辦？

我在初中學(xué)校從教20年，遇到智力有問題的學(xué)生不在少數(shù)。

2015年，我的班里就有一個(gè)智力不全的女生，單從長相就可以看出來了，眼睛蒙著一層灰色的紗一樣，不像別的孩子那樣目光清澈靈活，女生很愛笑，但是是那種傻乎乎盯著一樣?xùn)|西的笑。上課的時(shí)候她也拿課本，也做出寫筆記的樣子，可是她寫的都是一些看不懂的東西，沒有一個(gè)是正規(guī)漢字。有時(shí)候她會(huì)趁老師不注意就溜出教室，滿校園逛，要不就在操場(chǎng)上躺著曬太陽。任課老師都很害怕，要是學(xué)生離開課堂出了什么問題，那就是教學(xué)事故啊。

同學(xué)們一開始不跟她玩的，甚至取笑她，為此我開了好多次班會(huì)，多次教育下，大家結(jié)成了幫扶小組，負(fù)責(zé)這個(gè)女生的課間安全，有事及時(shí)聯(lián)系班主任等。最難忘的是一次，這個(gè)女生月經(jīng)來潮，把椅子桌子都弄得一團(tuán)糟，幾個(gè)女孩子就安撫她，替她擦干凈，還教給她很多這方面的知識(shí)，男生也沒有因此取笑她。

后來這個(gè)女生順利畢業(yè)，中考[_a***_]是D等，最低分的了。但是可以說她已經(jīng)完整地體驗(yàn)完九年義務(wù)教育，老師和同學(xué)們的關(guān)愛，她也是懂的。據(jù)后來回?？赐业膶W(xué)生說，她初中畢業(yè)后一直在一家給別人清洗餐具的廠子干活，也算是能掙錢養(yǎng)活自己了吧。

家長朋友，如果您的孩子智力水平不是太低，我建議還是留在普通學(xué)校上學(xué)，前提是他不會(huì)影響到其他同學(xué)，他自己即使沒有老師時(shí)刻盯著也能保證自身安全。因?yàn)槠渌瑢W(xué)的家長最關(guān)注的是自己孩子是否受到影響，而老師和家長最擔(dān)心的是這個(gè)孩子的安全問題。至于學(xué)習(xí)成績(jī)，不是我們要關(guān)注的問題了。

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育方面理論與實(shí)踐的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育方面理論與實(shí)踐的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。