特殊教育屬于哪個(gè)國(guó)家的,特殊教育屬于哪個(gè)國(guó)家的教育

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育屬于哪個(gè)國(guó)家的的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹特殊教育屬于哪個(gè)國(guó)家的的解答，讓我們一起看看吧。

1. 中國(guó)人為什么對(duì)教育如此重視？
2. 幼兒園應(yīng)不應(yīng)該由國(guó)家收回？
3. 請(qǐng)問(wèn)。高職屬于大學(xué)嗎？謝謝各位大神哈？

中國(guó)人為什么對(duì)教育如此重視？

每個(gè)國(guó)家都重視教育，不過(guò)我們中國(guó)的父母相對(duì)孩子的教育和成長(zhǎng)想干預(yù)的比較多一點(diǎn)罷了。可以近似的看做我們很多屬于“圈養(yǎng)”，國(guó)外很多“放養(yǎng)”。從父母的角度來(lái)說(shuō)教育好了孩子孩子在進(jìn)入社會(huì)相對(duì)就業(yè)比較容易一點(diǎn)父母不必以后為了你的工作而發(fā)愁，更何況隨著他們從小的經(jīng)理來(lái)看，很多成功的同學(xué)都是經(jīng)過(guò)考學(xué)獲得成功的，即使有些靠做生意也讓人感覺(jué)意外偏多，和運(yùn)氣有關(guān)。最主要的是教育好了孩子不容易走歪路，我身邊就有家庭條件優(yōu)越，父母忙于掙錢孩子染上毒癮，這個(gè)時(shí)候再有錢也是無(wú)法彌補(bǔ)的，所以教育好了后代才是最大的財(cái)富！

那個(gè)國(guó)家都重視，因?yàn)閲?guó)民素質(zhì)高低就是通過(guò)教育反映出來(lái)，教育的根本任務(wù)是立德樹(shù)人，承載的使命是傳播知識(shí)，傳播文化，傳播思想，塑造靈魂，塑造生命，塑造新人，而且我們國(guó)人也相信：知識(shí)改變命運(yùn)。

因?yàn)榻逃d，則國(guó)家興！

毛澤東自少年時(shí)代起博古通今，青年時(shí)代又學(xué)貫中西，接受了馬列主義思想教育，這些都為他走上革命的道路奠定了政治基礎(chǔ)?？v觀***的一生從未間斷過(guò)學(xué)習(xí)，真可謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷”！***也因此才能精通古今中外的歷史，哲學(xué)及文學(xué)藝術(shù)，才能在其一生的革命生涯中具有豐富，而又縝密的政治思想。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，***卓越的軍事指揮才能和他熟讀《孫子兵法》，并從中吸取精華，進(jìn)而在實(shí)踐中靈活運(yùn)用，是分不開(kāi)的。由此可見(jiàn)，***領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命走向最后的勝利，建立新中國(guó)，得益于他自少年時(shí)代起，所受到的文化教育。

除了我們中華民族，猶太人對(duì)教育也非常重視。猶太人的子女從孩提時(shí)代起，父母送給他們的生日，節(jié)日禮物就是書(shū)籍，并且在他們的眼中，把教師看得比***官員還要重要，因此猶太人的文化水平普遍較高。正是由于猶太人所具有的高文化素質(zhì)，使得他們?cè)谒幼?guó)從事經(jīng)商及其它職業(yè)的時(shí)候，才能游刃有余，成功者甚多。也正是由于有了這些成功的資產(chǎn)階級(jí)分子，猶太人最初才得以在英國(guó)的支持下，發(fā)起猶太復(fù)國(guó)運(yùn)動(dòng)，最后又在美蘇的支持下，終于在喪失國(guó)土兩千年后，于1948年5月14日又建立了以色列國(guó)。

所以教育興，國(guó)家興！教育是國(guó)家的基石，不僅我們中國(guó)人，其它國(guó)家的人民對(duì)教育也同樣的給予高度重視！

中國(guó)人為什么對(duì)教育如此重視？

中國(guó)人民吃過(guò)沒(méi)有文化，落后就要挨打的虧，都深深懂得知識(shí)可以改變命運(yùn)的道理。

所以，中國(guó)人，在窮也要供孩子上學(xué)讀書(shū)，只有掌握了知識(shí)，才能有更好的前途。

說(shuō)一下，我小時(shí)候，經(jīng)歷過(guò)的往事。

那些年我們歲數(shù)小，父母親和關(guān)內(nèi)的爺爺奶奶，姥姥姥爺及親屬聯(lián)系，都是求廠里，有文化的叔叔幫忙。

父親口訴，叔叔帶筆，讀信和回信都是去找叔叔。

自從我小學(xué)三年級(jí)以后，多數(shù)讀信和回信我就包下來(lái)了。

每次，當(dāng)父親把信打開(kāi)，抽出信紙遞給我，父母親坐在凳子上。

安靜的，但眼睛里急切盼望著我，快些讀信，想聽(tīng)到信中的消息，我讀著信，又解釋著。

有時(shí)候，他們要求再讀一遍，仔細(xì)理解信中的事情。

中國(guó)傳統(tǒng)文化尊儒家思想，“學(xué)而優(yōu)則仕”，“修身齊家治國(guó)平天下”，“仁義禮智信，溫良恭儉讓”，“萬(wàn)般皆下品唯有讀書(shū)高”等等。自古以來(lái)就重視教育事業(yè)，中國(guó)的強(qiáng)大靠的是中國(guó)對(duì)基礎(chǔ)教育的重視。解放初期脫文盲運(yùn)動(dòng)，全日制免費(fèi)教育，現(xiàn)在九年義務(wù)教育，職業(yè)技術(shù)教育大學(xué)普及教養(yǎng)等等。國(guó)家為教育投資已經(jīng)達(dá)到了GDP百分之四。沒(méi)有中國(guó)教育就沒(méi)有中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)。中國(guó)也不可能崛起?，F(xiàn)在大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新也是教育事業(yè)延伸。中國(guó)每年有七八百萬(wàn)的大學(xué)畢業(yè)生，大學(xué)生有四五千萬(wàn)在校大學(xué)生。有幾十萬(wàn)留學(xué)生。中國(guó)家長(zhǎng)為了學(xué)生的教育學(xué)習(xí)而傾注多少心血啊。校外學(xué)習(xí)班非?；鸨?。學(xué)區(qū)房也是中國(guó)特色的產(chǎn)物。中國(guó)老百姓在孩子教育上為中國(guó)經(jīng)濟(jì)做出了杰出的貢獻(xiàn)，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)成績(jī)斐然。高考是一條中國(guó)從基層通向高層最便捷通道。中國(guó)好多社會(huì)精英群體都是基層通過(guò)高考而出，社會(huì)上有八百萬(wàn)杰出工程師，有一億多大中專畢業(yè)生，這些都是中國(guó)這個(gè)制造業(yè)大國(guó)的人才儲(chǔ)備。中國(guó)共產(chǎn)黨黨員有九千萬(wàn)，大多數(shù)都是社會(huì)各行各業(yè)的社會(huì)精英。中國(guó)強(qiáng)大這些社會(huì)精英都是中國(guó)教育事業(yè)的成就，引領(lǐng)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的先鋒隊(duì)。中國(guó)要在世界舞臺(tái)上大展宏圖教育事業(yè)是關(guān)鍵，文化事業(yè)更加重要。中國(guó)的崛起沒(méi)有教育文化的崛起是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。

[_a***_]應(yīng)不應(yīng)該由國(guó)家收回？

我認(rèn)為幼兒園應(yīng)該由國(guó)家統(tǒng)籌規(guī)劃安排納入國(guó)家財(cái)政，制定符合當(dāng)?shù)貙?shí)際的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)幼兒的教育應(yīng)執(zhí)行黨的教育方針，使幼兒從小德智體美勞全面發(fā)展。各幼兒園配備優(yōu)質(zhì)的幼師，統(tǒng)一的教材，學(xué)具等…

少兒強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！

國(guó)家早就有能力收回了，包括私立學(xué)校。

我們區(qū)六十多萬(wàn)人口，所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園各種配置都不錯(cuò)，完全可以容納。只是城內(nèi)幼兒園缺少，應(yīng)該是***不重視的原因。

但目前國(guó)辦幼兒園和學(xué)校的確存在缺陷，尤其是針對(duì)家長(zhǎng)接送和家長(zhǎng)不能接送的問(wèn)題應(yīng)該向私立學(xué)校學(xué)習(xí)，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，解決家長(zhǎng)困難，為家長(zhǎng)分憂就是為社會(huì)分憂。

這個(gè)問(wèn)題，實(shí)際上問(wèn)的是私立幼兒園是不是該由國(guó)家收回？

請(qǐng)?jiān)徫胰苑Q為私立。說(shuō)私立是我個(gè)人的習(xí)慣，現(xiàn)在通行的稱謂是民辦。但民辦的實(shí)質(zhì)是不是還是私立？！

對(duì)題主的問(wèn)題，我的回答是應(yīng)該收，必須收！趕快收！

我認(rèn)為，在當(dāng)今社會(huì)上，除了掙病人的??外，另一個(gè)最不齒的就是掙青少年學(xué)生的??，更何況是掙幼兒的??！

我就不相信，一個(gè)追本逐利的教育機(jī)構(gòu)，能夠教得出具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義理想和信念的人！

我就不相信，讓小孩子的學(xué)習(xí)自幼就與金??緊密聯(lián)系在一起，讓他們天天感受到??的魔力，長(zhǎng)大后，能不是滿身銅臭氣？！

我覺(jué)得，發(fā)展私立幼兒園，跟讓私立教育機(jī)構(gòu)涉足義務(wù)教育一樣，本來(lái)就是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤！

要想我們國(guó)家和民族的真正復(fù)興，在義務(wù)教育上，就要撥亂反正。而幼兒園階段，也要盡快納入義務(wù)教育。

讓青少年和幼兒教育回歸社會(huì)主義的本真吧?。。?/p>

【筆者留言】大家好，我是呂歷，喜歡我的回答，就點(diǎn)一下關(guān)注吧。

幼兒園三年就讀，純屬是浪費(fèi)資元，刮民財(cái)，誤人子弟。學(xué)費(fèi)比高中貴，四至六歲是孩子們最活潑無(wú)猶階′段，困在圈子上能學(xué)什么？學(xué)前敎育一年不可少，何必再三年幼兒教？我建議取消幼兒園，把國(guó)家教育費(fèi)投給學(xué)前敎育。

請(qǐng)問(wèn)。高職屬于大學(xué)嗎？謝謝各位大神哈？

首先需要明確的是：高職屬于大學(xué)。

我國(guó)高等教育分為兩種不同的類型。一種類型是普通本科教育，俗稱一本、二本、三本高校均為此種類型大學(xué)；另一種類型是高等專科教育，此類型又分為高等專科學(xué)校和高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩種形式。

由此可見(jiàn)，本、專科院校均屬于大學(xué)范疇，本科院校和?？圃盒５膶W(xué)生均為大學(xué)生。

至于說(shuō)就讀哪種類型學(xué)校好？唯一的建議就是：適合自己的就是最好的學(xué)校。

高職是不是大學(xué)，看誰(shuí)去讀去，誰(shuí)在里面學(xué)習(xí)。學(xué)霸在里面學(xué)習(xí)就是大學(xué)，***在里面讀就不是大學(xué)，即使是大學(xué)也是如此。美國(guó)這個(gè)University，那個(gè)University，如果是中國(guó)的***在里面學(xué)習(xí)，學(xué)到最后也不能稱為大學(xué)生，還是***。

要理解高職是否屬于大學(xué)的范疇，先從以下幾方面入手理解。

一直以來(lái)，人們對(duì)于“大學(xué)”的定義已經(jīng)是一個(gè)具有廣泛的并且具有延展性的概念，已經(jīng)全面被人們所習(xí)慣和口語(yǔ)化，逐步被人們?cè)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-s-h.html" target="_blank" class="QIHEIHQe35a65aa31a453c9 relatedlink">生活實(shí)際中所“混淆”，但也不為錯(cuò)。

實(shí)際上現(xiàn)階段高等教育層次的學(xué)校主要區(qū)分為“大學(xué)”、“學(xué)院”、“高等學(xué)校”三個(gè)階段的層次，三者之間有截然不同的區(qū)別。主要是根據(jù)高校辦學(xué)規(guī)模、在校生人數(shù)、學(xué)科設(shè)置、碩博點(diǎn)、國(guó)家重點(diǎn)專業(yè)數(shù)量、科研水平等諸多條件來(lái)區(qū)分三者之間的區(qū)別，具有一定的規(guī)定。

問(wèn)題中描述的高職院校有本科和專科層次的，?？茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)院和本科層次的職業(yè)技術(shù)學(xué)院或者職業(yè)技術(shù)大學(xué)，大多數(shù)?？聘呗殞哟蔚穆殬I(yè)技術(shù)學(xué)院多為由中專學(xué)校轉(zhuǎn)制而來(lái)的。因此對(duì)于現(xiàn)階段各層次的?？聘呗殞哟蔚穆殬I(yè)技術(shù)學(xué)院來(lái)說(shuō)，并不屬于“大學(xué)”的范疇，僅僅是屬于高職技術(shù)學(xué)院。

但人們已經(jīng)對(duì)于“大學(xué)”這一名詞習(xí)慣化，對(duì)于各層次的高校的稱謂都會(huì)自然而然的稱呼為“大學(xué)”。按照社會(huì)上人們習(xí)慣化的稱謂，這也無(wú)可厚非，并不存在什么錯(cuò)誤之說(shuō)，這也是具有一定的歷史原因的。在八十年代，人們對(duì)于讀大學(xué)的渴盼和大學(xué)生的崇拜，加之當(dāng)時(shí)考大學(xué)非常困難，大學(xué)生人數(shù)比較少，所以人們對(duì)于所有高校都成為“大學(xué)”，一直沿用至今。

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育屬于哪個(gè)國(guó)家的的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育屬于哪個(gè)國(guó)家的的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。