特殊教育教學(xué)效率提升***,特殊教育教學(xué)效率提升***怎么寫(xiě)

        nihdff 2024-04-02 95

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話(huà)題,就是關(guān)于特殊教育教學(xué)效率提升計(jì)劃問(wèn)題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹特殊教育教學(xué)效率提升***的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 教師怎樣提高自己的教育科研能力?

        教師怎樣提高自己教育科研能力?

        謝謝邀請(qǐng)!

        教師要如何提高自己的教育科研能力,這個(gè)問(wèn)題我想仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智。首先,我們談教育科研,我覺(jué)得至少得在教育最前線(xiàn)奮斗15年以上,才有資格來(lái)做這事!

        特殊教育教學(xué)效率提升計(jì)劃,特殊教育教學(xué)效率提升計(jì)劃怎么寫(xiě)
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        第二,個(gè)人覺(jué)得,我們應(yīng)該多出去,學(xué)習(xí)人家先進(jìn)的教育理念,然后再拿到自己的課堂中來(lái),看哪些是適合自己的,適合自己的學(xué)生的,我們就把它用上!然后如果根據(jù)自己學(xué)生,學(xué)校,地區(qū)的具體情況,不適合我們的我們就不能生搬硬套的搬進(jìn)來(lái)!

        第三,我們要不斷的總結(jié)學(xué)生類(lèi)型!內(nèi)向型的;開(kāi)放性的;憂(yōu)郁型的,我們都要根據(jù)學(xué)生不同的個(gè)性***取不同的教育方法!不能夠一竿子打死,該鼓勵(lì)的要不吝惜我們的言語(yǔ);該批評(píng)的我們也要根據(jù)個(gè)性***取適當(dāng)?shù)呐u(píng)!所以,要想自己教育科研水平有所提高,必須的親自實(shí)踐,在實(shí)踐中摸索前進(jìn)!

        最后,個(gè)人覺(jué)得,自己的教育能力水平的提高,靠的是自己的不斷進(jìn)取,不斷的學(xué)習(xí),不斷的總結(jié)!但是教育科研的話(huà)呢,我覺(jué)得不是大多數(shù)教育者所干的事,這應(yīng)該是教育家所干的事!

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        謝謝大家,這個(gè)純屬我個(gè)人的觀點(diǎn),如有不妥,還請(qǐng)大家見(jiàn)諒!

        深入教育一線(xiàn)調(diào)查了解情況,掌握第一手資料并進(jìn)行梳理、分析、提煉、升華——即調(diào)查研究,這是教育科研必需的也是基本的內(nèi)容和方法。

        2.如果說(shuō)科研是教育生命的源泉,那么,課題便是教育科研的起點(diǎn)、旗幟和抓手。課題的能量是巨大的、神奇的。因?yàn)樗?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-z-h.html" target="_blank" class="QIHEIHQa648f7b47dc12e3f relatedlink">智慧的能量。名師走的是課題研究之路,名校走的是課題研究之路,課題研究也是區(qū)域性教育改革發(fā)展的必由之路。

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        3.教育經(jīng)驗(yàn)來(lái)自教育實(shí)踐活動(dòng)。只有及時(shí)地認(rèn)真地科學(xué)地總結(jié),并上升到理性的高度,才能在更廣泛的范圍內(nèi)指導(dǎo)教育實(shí)踐活動(dòng)???馬克思在《資本論》中已明確地指出——“理論的概念必須要由大規(guī)模積累的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來(lái)完成。

        主要針對(duì)教師這個(gè)職業(yè)來(lái)講講,

        1.多讀書(shū).多體會(huì),擴(kuò)展自己的知識(shí)面。至于看什么書(shū)個(gè)人覺(jué)得,自己感興趣的方面面都可以,要提高專(zhuān)業(yè)能力,專(zhuān)業(yè)相關(guān)的多考究了。

        2.實(shí)踐,這是最實(shí)在,只有積累經(jīng)驗(yàn),接觸多了,做多了,熟能生巧。在實(shí)踐中要總結(jié)反思,只有反思才會(huì)更快的成長(zhǎng)。

        3.技術(shù),相關(guān)技術(shù)要掌握,精通,比如你是教育工作者,課件制作也是相當(dāng)重要的。好的課件,也能提高學(xué)生的興趣。

        4.多去參加比賽,很能磨人的。多去觀摩,總結(jié)學(xué)習(xí)。能堅(jiān)持每天寫(xiě)一篇反思最好,字?jǐn)?shù)不限。


        網(wǎng)絡(luò)是信息獲取渠道,檢索得當(dāng)可以搜集到很多現(xiàn)實(shí)的優(yōu)秀案例。 教師應(yīng)該因材施教,方法應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的個(gè)性選取,而案例就是具體方法。 教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)到匹配學(xué)生的教育方法,那就是教研能力了。

        師者,傳道授業(yè)解惑也。因此人們老師定的人設(shè)挺高的,那我們老師怎么樣提高自己的教學(xué)科研水平呢?我的建議如下,希望能起到拋磚引玉的作用。

        一,老師們要以身作則,端正態(tài)度,積極學(xué)習(xí)了解國(guó)家大的方針政策比如什么叫中國(guó)夢(mèng),新絲路的戰(zhàn)略意義,世界的政治格局,一些大***的背后原因等等 。只有把握住時(shí)代的脈搏,滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量對(duì)學(xué)生的影響力才更明顯。

        二,設(shè)身處地了解當(dāng)今社會(huì),孩子們處于現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,各種思想意識(shí)建立都有其社會(huì)根源,知己知彼,對(duì)教育對(duì)象更了解更容易引導(dǎo)。

        三,多參考優(yōu)秀老師們的成功教學(xué)經(jīng)驗(yàn),參加各種學(xué)術(shù)交流會(huì)。




        到此,以上就是小編對(duì)于特殊教育教學(xué)效率提升***的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于特殊教育教學(xué)效率提升***的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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