教師思想教育工作問題,教師思想教育工作問題有哪些

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于教師思想教育工作問題的問題，于是小編就整理了1個相關介紹教師思想教育工作問題的解答，讓我們一起看看吧。

1. 山西女教師被舉報婚內(nèi)出軌，教育局應該開除其公職嗎？

山西女教師被舉報婚內(nèi)出軌，教育局應該開除其公職嗎？

說句實話，這是一道“見仁見智”的問題，不同的人，對此有不同的看法！

【觀點一】這是個人情感問題，跟教學無關，所以不能被開除。

女老師并沒有觸犯學校的規(guī)章制度，所以學校難以做出開除的決定。

【觀點二】老師的做法，有違師德，學校應當對其進行一定的懲處！

《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》第七條準則是堅持言行雅正。

具體內(nèi)容如下:

為人師表，以身作則，舉止文明，作風正派，自重自愛；不得與學生發(fā)生任何不正當關系，嚴禁任何形式的***、***行為。

該女老師的做法，作風不正派，不夠自重自愛，所以要對其進行懲處。

接下來，我們就來簡單看一下此事的大概內(nèi)容，如下:

【何時】近日

題主您好。如果山西侯馬市女教師被舉報婚內(nèi)出軌內(nèi)容屬實，從法律層面上來講，個人覺得教育局不應該開除被舉報婚內(nèi)出軌的山西女教師；從師德的相關規(guī)定層面上來講，個人不支持教育局開除這位婚內(nèi)出軌的女教師；從情感上來講，個人支持教育局開除這位婚內(nèi)出軌、破壞她人家庭的女教師。

回答您的問題的關鍵在于，我們到底應該依法治學還是依道德治學。自古以來，道德和法律就是中國社會治理的兩架馬車，在一定意義上，古代社會的社會治理***用的是道德先行，法律***的模式。

但是，現(xiàn)代社會已經(jīng)是法治社會，一切的社會治理都要依照法律，只不過因為教師這個行業(yè)比較特殊，所以在教師法之外，國家還制定了一個師德規(guī)定來***約束老師們的言行。

這位女教師到底應該不應該被開除，我們可以從教師法、師德的相關規(guī)定上來看看這位女教師是否應該被開除。

作為教師隊伍中的一員，對《教師法》也有較深的了解，不管是《教師法》還是國家的任何法律，都沒有規(guī)定如果相關單位聘請的員工婚內(nèi)出軌就要被開除的規(guī)定。

如果教育部門在網(wǎng)絡輿論的壓力下，沒有任何法律依據(jù)就開除這位婚內(nèi)出軌的女教師，這位女教師反而可以根據(jù)勞動法的相關內(nèi)容去反控教育部門違法。

國家正在進行法制化建設，一切公權部門依法行事也是我們所樂見其成的，如果教育部門真的在無法可依的情況下，只是基于輿論壓力而開除這位女教師，這是法律的倒退，反而應該引起我們的警覺。

曲沃縣教科局回復姬女士說學校無法因魏某某的婚內(nèi)出軌行為認定她有違反校紀校規(guī)的行為也正是出于此種考量。

魏某某是一位中學教師，在中學教師師德要求中，有這么一條規(guī)定：教師應該為人師表，作風正派。很明顯，魏某某婚內(nèi)出軌他人，破壞她人的家庭，絕對算不上作風正派。

但是，大家應該很清楚，教師師德里的這項要求只是教育部門要求、鼓勵教師這么做，如果不這樣做，或者不能夠完全這樣做，并沒有相關的懲罰規(guī)定。除非是觸犯了教育部規(guī)定的“師德紅十條”，教育部門可以敦促學校辭退該教師。

這個問題處理起來不可太性急，需冷靜一下再去評論或作答。

一，根據(jù)題主提出的問題，這女教師只是被舉報而已，被舉報離事實真像還有一段不小的距離。

是真實舉報？還是惡意舉報？是撲風捉影？還是確有其事？這些都不得而知。

在事實尚未弄清楚之前，就慌著說人家道德敗壞了，有違師德了，讓討論教育局該不該開除她公職了云云，確實為時尚早。

這種見風就是雨，聽說就是真的思維方式，多少有點兒滑稽。

我們還是應該先冷靜冷靜，待事實真像弄清楚后，再進行評論和討論對她的處理方式不遲。

二，即便是她真的出了軌，所造成的危害最多涉及兩個家庭。對學生的影響幾乎微乎其微，甚至沒有。因為學生既不關心，也不可能知道，也沒有機會知道這些事情。因而對她所從事的工作或許不會造成什么大的影響，甚至根本不會有影響。

三，這屬于個人情感的隱私類錯誤，如果情節(jié)輕微，只宜相關領導私下進行批評教育，讓其認識錯誤并加以改正就是。沒必要大張旗鼓地討論，宣揚。如果造成的危害輕微，連處分都夠不上，更犯不著開除其公職。

但是，如果真的出軌并造成嚴重后果的，那就不只是開除公職的事了，恐怕還要負法律責任的。

到此，以上就是小編對于教師思想教育工作問題的問題就介紹到這了，希望介紹關于教師思想教育工作問題的1點解答對大家有用。