中小學(xué)國防教育微課,中小學(xué)國防教育微課心得體會

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于中小學(xué)國防教育微課的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹中小學(xué)國防教育微課的解答，讓我們一起看看吧。

1. 你覺得教師最大的財富是什么呢？
2. 現(xiàn)在學(xué)計算機，未來發(fā)展前景怎么樣?

你覺得教師最大的財富是什么呢？

你覺得教師最大的財富是什么呢？

教師一生兩袖清風(fēng)，如蠟燭燃燒了自己，照亮了他人，故而教師談何財富，更無最大之說。

教師與農(nóng)民相比，無收獲之悅，農(nóng)民的收獲顆粒歸倉，教師的收獲屬于學(xué)生、家長和社會；與工人相比，無產(chǎn)品之喜，工人的優(yōu)品可搶占市場，教師的產(chǎn)品屬于國家和社會。

如果說教師有財富，那就是一生的無私奉獻，無時無刻的為他人著想的辛勤勞作。

最大的財富就是蠟燭燃燒之后的水和二氧化碳，能與空氣為伍、與天空為伴。

教師最大的財富是民族的復(fù)興。

***曾經(jīng)說過“沒有文化軍隊是愚蠢的軍隊?！睋Q言之，那么沒有文化的民族也應(yīng)該是愚昧的民族？民族的復(fù)興是建立在文化之上，沒有文化就沒有建設(shè)人材，沒有文化就沒有科學(xué)，沒有文化就沒有科技，沒有文化就沒有創(chuàng)造力。沒有創(chuàng)造力就沒有復(fù)興。文化知識才是創(chuàng)造人材，創(chuàng)造財富，創(chuàng)造科學(xué)，創(chuàng)新科技，從而推動社會的進步，社會的發(fā)展。推動民族復(fù)興的動力。

師者，傳道授業(yè)以解惑也。教師正是文化知識的傳播者，人才的培養(yǎng)者。他們競競業(yè)業(yè)，教書育人。不計得失，不計名利，甘作人梯，為國家，為民族培養(yǎng)出一批批，一代代建設(shè)人材。他們這種甘于清貧，無私奉獻的高貴品質(zhì)和高尚的精神可歌可泣。受到人的最崇高的尊重和愛戴。

回首中國上下五千年的歷史。是文化，是知識，讓中華民族，一層層褪去了愚昧的外殼，一步步聰明起來。使國家，使民族從落后走向先進，從貧窮走向富強。

如今的中華民族，以飽滿的文明，自信，和勇于創(chuàng)新的精神，以工農(nóng)業(yè)快速發(fā)展和科技進屹立于世界民族之林。民族的強盛，民族的復(fù)興已現(xiàn)曙光。追根尋源，這都是民族教育結(jié)出的豐碩成果。是千千萬教師用心血和汗水化育的桃李滿園。

沒有教師就沒有教育，沒有教育就沒有復(fù)興。

于此筆者認為，教師最大的財富，就是民族的財富；就是民族的復(fù)興！教師也是世界上最富有的人。

中華民族，是一個尊師重教的民族。讓我們歌領(lǐng)教師的奉獻精神，民族精神。

下面是我在老師的教育，指導(dǎo)下學(xué)習(xí)書法，創(chuàng)作的幾幅作品，還請老師們斧正。

不同的教師對財富的理解肯定是不一樣的。

自己當(dāng)了一輩子教師，盡管沒有萬貫家財，只有兩袖清風(fēng)，但精神上還是覺得自己無比富有。

每逢節(jié)***日，特別是教師節(jié)那天，總會收到來自全國各地的問候，有工作多年的學(xué)生，也有從自己這里剛畢業(yè)不久的學(xué)生，特別是有幾家全家人都是我的學(xué)生。

看著學(xué)生們寄來的小禮物，讀著他們的寄語和問候，心里滿滿的全是幸福，這就是我作教師得到的最大的財富。

想起前幾年的一件事，我終于聯(lián)系上了我的啟蒙老師——一個當(dāng)年上山下鄉(xiāng)的知識青年。當(dāng)我輾轉(zhuǎn)千里，在峨眉山下找到他時，我們這一對闊別了42年的師生緊緊地擁抱在一起，那一刻我的老師和我都覺得自己是世界上最富有最幸福的人！

（圖片來自平臺免費圖庫）

1.有自己獨特的教學(xué)體系，有高效的教學(xué)成績，有優(yōu)秀的中考成績哥。桃李滿天下，朋友遍四海。

2.學(xué)生和家長的贊同和認可。同事和領(lǐng)導(dǎo)的贊同和欣賞。

3.是名師，是明師。

我不說瞎話。

我覺得教師最大的財富是因著這份工作得以安身立命、養(yǎng)家糊口，讓兒女有一個溫暖的家，讓愛人減輕一些負擔(dān)，讓父母少一點牽掛。

至于教書育人，那是職責(zé)所在，責(zé)無旁貸。至于是否桃李芬芳，那還要看土壤是否肥沃，還要看氣候是否風(fēng)調(diào)雨順?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@雖然偉大，但似乎有些不食人間煙火。作為園丁，我只能要求自己不斷進取，全力以赴，但求問心無愧，不誤人子弟。

（圖片來源網(wǎng)絡(luò)，感謝原作者）

現(xiàn)在學(xué)計算機，未來發(fā)展前景怎么樣?

作為一個教育工作者，學(xué)點電腦??相關(guān)的知識非常有必要，當(dāng)然也沒必要一定要和專業(yè)人士一樣學(xué)習(xí)類似電腦編程一類的高大上軟件。只要學(xué)習(xí)一些是跟自己從事職業(yè)相關(guān)的電腦操作技能就可。例如學(xué)習(xí)電腦應(yīng)用軟件，辦公軟件，視頻剪輯軟件，圖片處理軟件等等。

例如作為一名教師，除了要學(xué)習(xí)精通一些常用的辦公軟件（offoce系列，flash軟件，簡單的photoshop圖形制作等等），你也可以學(xué)習(xí)些應(yīng)用軟件，比如現(xiàn)在流行的微課制作，微課制作用到的課件制作工具（希沃白板），錄屏軟件（ev錄屏軟件，Cm錄屏，oCam錄屏軟件）等，這些對教學(xué)都有很大幫助。另外我還深入學(xué)習(xí)了pr軟件，學(xué)會該軟件后，可以編輯***，現(xiàn)在是數(shù)碼時代，人們已經(jīng)無法靜下心來看完大段的文字，***更受歡迎，更加是溝通和傳達信息的利器。掌握好這種工具和利器，必定可以令到你在生活和工作中有更多的樂趣。在如今網(wǎng)絡(luò)時代，***，vlog行業(yè)比較火熱的時候，希望朋友不要錯過。

學(xué)習(xí)計算機當(dāng)然是有前途的。現(xiàn)代人類文明可以說就是建立在計算機之上的。幾乎任何生產(chǎn)生活都無法離開計算機。

1.當(dāng)今世界引領(lǐng)世界科技潮流的公司，哪家能離開計算機。單論國內(nèi)的企業(yè)，百度，企鵝，阿里就不用說了。哪些新興的獨角獸企業(yè)又有哪家能離開計算機專業(yè)人才？

2.而一般大學(xué)的計算機專業(yè)據(jù)我所知的就有計算機軟件開發(fā)，計算機硬件與外設(shè)專業(yè)，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，計算機信息管理，計算機應(yīng)用技術(shù)，網(wǎng)站規(guī)劃與開發(fā)技術(shù)，以及新興的移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)，移動應(yīng)用開發(fā)，游戲軟件開發(fā)。

3.最前沿的人工智能AI相關(guān)專業(yè)。還有和計算機擦邊的數(shù)字傳媒，計算機[_a***_]設(shè)計，電子商務(wù)等等。如此多的專業(yè)，一個人要學(xué)全是不現(xiàn)實的。所以還是要有針對性的根據(jù)自身條件，選自己最感興趣的才是正道。

4.無論是前景，還是錢景，計算機行業(yè)都是非常的的不錯的。計算機行業(yè)的薪資依舊是最高的，市場的需求量也是比較大的。

5.互聯(lián)網(wǎng)時代，各行各業(yè)都離不開計算機，還有人工智能，大數(shù)據(jù)，物聯(lián)網(wǎng)等的方面，無一不是和計算機技術(shù)密切相關(guān)的?，F(xiàn)在哪個行業(yè)，都離不開計算機技術(shù)的發(fā)展。

6.社會大環(huán)境來看，學(xué)計算機出來肯定是不錯的，起薪高，升薪快，比起其他專業(yè)

從個人看，不是每個人都適合這個專業(yè)，可能受不了枯燥，專業(yè)的興趣是支撐學(xué)習(xí)的動力 也不是每個人都學(xué)的來，編程軟件什么的難度肯定是有的。所以與其考慮專業(yè)的個性，不如考慮自己與專業(yè)的有機結(jié)合是否合適，能達到最大利益。

到此，以上就是小編對于中小學(xué)國防教育微課的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于中小學(xué)國防教育微課的2點解答對大家有用。