幼兒教育健康領(lǐng)域活動(dòng)方案,幼兒教育健康領(lǐng)域活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育健康領(lǐng)域活動(dòng)方案的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育健康領(lǐng)域活動(dòng)方案的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒教師如何開展有效的安全教育？
2. 養(yǎng)了女兒應(yīng)該怎么教育她保護(hù)自己？
3. 怎么解決留守兒童問題？有沒有好的方案？

幼兒教師如何開展有效的安全教育？

幼兒教師對(duì)幼兒怎樣有效地開展安全教育？

我是這樣做的1.教師以家長(zhǎng)配合共同教育孩子注意各方面的安全問題。

2.教師要做到每天都抽出20分鐘結(jié)合圖片，視頻教師給予講解開展有效的安全教育。

3.教會(huì)幼兒認(rèn)識(shí)警示牌和安全標(biāo)志，危險(xiǎn)標(biāo)志。

4.幼兒園每學(xué)期都要開展安全演練如地震、火災(zāi)、防暴、防拐騙演練。

5.教師對(duì)于剛發(fā)生的重大事故要及時(shí)通報(bào)給孩子以示教育。比如這段時(shí)間有重大安全事故或者附近有什么安全事故及時(shí)在班上通報(bào)順便教育孩子們注意安全。

1、給孩子看相關(guān)內(nèi)容的圖片

幼兒園孩子對(duì)圖片是最直觀的感受。所以盡量給孩子找一些卡通形象的圖片進(jìn)行安全教育，讓寶貝更好的注意到老師所講的內(nèi)容。

2、組織孩子做安全教育游戲

比如扮演消防員救火，扮演交通警察叔叔教小朋友認(rèn)識(shí)紅綠燈和斑馬線等，扮演醫(yī)生學(xué)習(xí)飯前便后洗手的基本衛(wèi)生知識(shí)。

3、帶孩子實(shí)地參觀

可以聯(lián)系當(dāng)?shù)氐南狸?duì)等，參觀消防車還有平時(shí)的訓(xùn)練和演習(xí)。讓孩子最直觀的感受安全教育在身邊。

4、與孩子家長(zhǎng)共同交流

家園共建是很重要的。家長(zhǎng)在孩子教育中扮演很重要的角色。孩子與爸爸媽媽在一起的時(shí)候也最長(zhǎng)。所以將安全知識(shí)也普及到家長(zhǎng)當(dāng)中，才有可能鞏固孩子的安全意識(shí)。

感謝邀請(qǐng)！

所謂幼兒，就是4——7歲的孩子，這么小的孩子與成人相比是好奇更重。他們看到這個(gè)也想摸摸，看到那個(gè)也想問問，并且缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，更容易使自己處于危險(xiǎn)的處境。所以在安全教育方面，必須要嚴(yán)格把關(guān)，這個(gè)重任自然是交給家長(zhǎng)和老師了。由于他們一天中的大部分時(shí)間都是待在幼兒園的，所以幼兒教師對(duì)孩子們的安全教育是更為重要的。

那么，作為一個(gè)合格的幼兒教師，應(yīng)該如何對(duì)幼兒進(jìn)行有效的安全教育呢?

1、對(duì)幼兒進(jìn)行正面引導(dǎo)，而不是一味說“不”。例如：告訴幼兒不要隨意吞咽異物，教師可以直接告訴幼兒為什么不能這樣做，而不是僅僅說不能這樣做。否則，幼兒可能產(chǎn)生逆反心理，你不讓我做我偏要做。

2、隨時(shí)隨地進(jìn)行教育，而不是只在特定時(shí)間內(nèi)教育。很多危險(xiǎn)都是來源于我們的日常生活，比如倒開水可能會(huì)燙傷自己，過馬路一定要看紅綠燈，隨便玩火會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果，在樓梯上和小朋友打鬧是極其危險(xiǎn)的等等。教師們應(yīng)在看到安全隱患時(shí)，立刻指出，讓幼兒知道這樣的危害。

3、教師的親身示范。有些危險(xiǎn)是可以避免的，例如幼兒用小刀削鉛筆時(shí)，應(yīng)正確使用小刀。這個(gè)時(shí)候，教師可以自己運(yùn)用小刀，讓孩子們知道正確的做法，也可以制作PPT，動(dòng)畫等，讓幼兒更加清楚地了解到各種安全隱患。

4、以游戲的形式來進(jìn)行安全教育。幼兒是喜歡做游戲的，所以教師應(yīng)該創(chuàng)造有安全教育有關(guān)的環(huán)境，讓幼兒在輕松的氣氛下學(xué)到有用的知識(shí)。例如：可以讓小朋友們扮演壞人，去誘導(dǎo)小朋友跟他走，從而讓幼兒知道不能隨便聽陌生人的話等。

5、與家長(zhǎng)一起開和安全教育有關(guān)的活動(dòng)。教師可以讓每一個(gè)小朋友都畫一幅手抄報(bào)，展現(xiàn)其中的安全隱患，并在班會(huì)中展出，還要帶上自己的家長(zhǎng)一起來。讓家長(zhǎng)和孩子們都說一說自己在家里可能遇到的危險(xiǎn)，并給出解決辦法。

6、教師盡可能多的排除幼兒周圍的安全隱患。例如：在小朋友每天進(jìn)入教室后，教師對(duì)幼兒的口袋進(jìn)行檢查，并提醒他們主動(dòng)上交字節(jié)所攜帶的危險(xiǎn)物品等。

7、教師可以對(duì)孩子們進(jìn)行安全評(píng)比。每天通過對(duì)小朋友的行為進(jìn)行觀察，還有小朋友的相互監(jiān)督，然后進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，可以是小紅花，也可以是一顆糖等等。從而讓孩子們時(shí)時(shí)刻刻都注意著自己的行為是否安全。

第一幼師開展安全教育一定要讓孩子聽得懂看的懂，不能照搬成年人或者條例框框的認(rèn)知常識(shí)和方法，也不是圖文并茂的講解就可以。

要充分考慮孩子的心智和理解能力，要用幼兒的理解方式和幼兒語言循循善誘，并利用一些多媒體動(dòng)畫***讓孩子慢慢的接受并認(rèn)識(shí)到安全的重要性，要讓幼兒知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)。要教會(huì)孩子的基本認(rèn)知。

幼兒老師希望國(guó)家提高薪資待遇，同樣是老師，幼師比起小學(xué)和其他學(xué)校老師的薪資待遇差了太多，各種待遇保障也跟不上，幼師質(zhì)量不高，留不住人才。只有給幼師一個(gè)穩(wěn)定的工作的環(huán)境， 他們才能全身心投入到工作當(dāng)中去，才能把每一個(gè)孩子當(dāng)做自己的心肝寶貝，用心去言傳身教。

我國(guó)幼師制度有待完善的地方很多，雖然也做了一些調(diào)整，但是并沒有行成完整的體系 ，國(guó)家教育部門要加大改革力度，加快推動(dòng)幼教事業(yè)快速發(fā)展，落實(shí)做實(shí)、不折不扣、夯實(shí)責(zé)任、砥礪前行，為幼師高質(zhì)量跨越發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)!

感謝邀請(qǐng)，個(gè)人感覺幼兒安全教育，不僅關(guān)系到每個(gè)幼兒的安全和健康，還關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福平安。所以，要加強(qiáng)對(duì)幼兒日常生活中的安全教育，加強(qiáng)對(duì)幼兒活動(dòng)環(huán)境中的安全教育，加強(qiáng)教師對(duì)幼兒安全的認(rèn)識(shí)與指導(dǎo)。我們?cè)趯?duì)幼兒進(jìn)行安全教育的時(shí)候，要樹立以幼兒安全為第一的思想，掌握一定的安全知識(shí)，在日常生活中隨時(shí)指導(dǎo)幼兒建立安全意識(shí)。

幼兒園的管理者在安全檢查中起著宏觀管理的作用，在實(shí)施安全管理過程中，我們根據(jù)本園的實(shí)際情況把幼兒可能出現(xiàn)的大小事故列進(jìn)安全措施的條款里，將事故消滅在萌芽之中。①凡幼兒接觸的所有外界因素都包含在安全范圍之中，建立保健人員、炊管人員、保教人員、門衛(wèi)等一系列崗位責(zé)任制度，使幼兒園的每一個(gè)工作人員都有自己的安全工作范圍。對(duì)于每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，要建立操作規(guī)程性強(qiáng)的、責(zé)任明確的《交接班制度》、《外出活動(dòng)管理制度》、《幼兒接送制度》等，保證幼兒在每一處、每一時(shí)間、每一環(huán)節(jié)都受到無微不至的關(guān)心與照顧，保證幼兒在安全環(huán)境中健康成長(zhǎng)。不但要建立完善的制度，還要切實(shí)履行。要求管理者做到“執(zhí)章必嚴(yán)”，工作人員“有章必依”、“違章必究”。將制度落實(shí)到實(shí)處，才能發(fā)揮它應(yīng)有的功效。

②全體保教人員都是幼兒健康的“護(hù)衛(wèi)使者”。 （1）教師在一日活動(dòng)中與孩子接觸時(shí)間最長(zhǎng)，教師應(yīng)了解孩子生理機(jī)能的特點(diǎn)，應(yīng)對(duì)自己班的每個(gè)孩子的情況做到了如指掌，尤其要多加注意那些體弱兒及性格內(nèi)向的孩子。所以幼兒教師更要加強(qiáng)防范?。。?/p>

本人個(gè)人意見?。。?/p>

養(yǎng)了女兒應(yīng)該怎么教育她[_a***_]自己？

以前常聽到一句俗語:″窮養(yǎng)兒子，富養(yǎng)女兒"，說是養(yǎng)女兒，要富養(yǎng)，不要讓她過太窮苦的日子，要不然長(zhǎng)大了，人家?guī)讐K面包就哄走了;養(yǎng)兒子正好相反，要讓他從小就接受困難的磨練，要不然長(zhǎng)大后，受不了生活的挫折。

以前，只是聽說，并沒有完全明白的句子的含意，直到我聽到跟前發(fā)生的一件事，才徹底明白。王老漢有4個(gè)孩子，兩個(gè)兒子，兩個(gè)女兒，家境貧窮，于是兩個(gè)女兒初中畢業(yè)后相繼外出務(wù)工，兩個(gè)男孩繼續(xù)上學(xué)。大女兒外出打工兩個(gè)月后，帶了個(gè)男孩回家，說是自己談的朋友，家里人當(dāng)然不同意，但女孩執(zhí)意要跟男孩走，家里人拗不過，臨走時(shí)，為她放了掛炮仗，算是嫁女兒了。后來，聽說她過得并不好，男孩家山里的，后來不知怎么摔壞了腿，家里全靠她外出打工掙錢，有時(shí)一兩年才能回來一次。鄰居們每每說起，都為她可惜。二女兒出去打工時(shí)間不長(zhǎng)，也談了個(gè)外地朋友，男孩和父親來會(huì)面，實(shí)際就是確定了多少錢，二女兒也出嫁了。這是我們這發(fā)生的實(shí)實(shí)在在的事情，所以，養(yǎng)個(gè)女兒，要教育好，要不然，早早地就被騙跑了。那我們要從哪些方面對(duì)孩子進(jìn)行教育呢？

一、教育孩子有獨(dú)立的性格，做事不膽怯，不依賴，敢做敢說敢承擔(dān)。

二、教育孩子按時(shí)上下學(xué)，不攀比，不結(jié)交，專注學(xué)習(xí)。

三、引導(dǎo)孩子多看看如何保護(hù)自己的節(jié)目與書本，遇到事情多動(dòng)腦，不慌張，尋找機(jī)會(huì)，適時(shí)求助。

四、不隨意相應(yīng)陌生人，不隨便要陌生人的食品和飲料，不單獨(dú)與陌生人相處，不讓別人隨意觸碰自己的身體。

五、可適當(dāng)學(xué)一點(diǎn)防身技能。

總之，在孩子未成年前，無論男孩，女孩，家長(zhǎng)都要適時(shí)教育，要讓他們學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己，避免受到傷害。

怎樣教育女兒保護(hù)好自己？恐怕是每一位家有女兒的家長(zhǎng)都認(rèn)真考慮的問題， 特別是近年來一樁樁女孩失聯(lián)、意外傷害，甚至死亡的案例，無一不敲擊著家有女兒的家長(zhǎng)的心弦。我也是家有女兒，在教養(yǎng)女兒方面有幾點(diǎn)思考。

可愛的小女孩

女孩子的性格、愛好特點(diǎn)，從小就和男孩不同。1、對(duì)別人的言語、表情等都比較敏感；2、從小喜歡注意漂亮的衣服、首飾，愛好裝扮，喜歡廚房玩具和布娃娃等。所以對(duì)女孩子自我保護(hù)的教育，應(yīng)該注意：

媽媽與女兒戶外活動(dòng)

首先、要讓自己的女兒從小不缺少父母的愛。這里不是說溺愛女兒，滿足女兒的一切要求；而是孩子該買的漂亮衣服要給孩子買，孩子很喜歡的玩具，要根據(jù)情況滿足孩子，但一定不拿別人的！更重要的是多陪伴孩子，和她一起玩玩具、過家家，到外邊逛公園 。

孩子小，她感受別人的愛更多是知覺，陪她玩的多她就喜歡你，在你面前她就有信任和安全感，有什么話都說出來。女兒覺得父母是最愛，這樣之間容易溝通，順暢的溝通很重要。

爸爸的寶貝女兒

第二、從小就教育培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)。在這方面，爸爸和媽媽要分工合作。1、從小就要培養(yǎng)女兒男女有別的意識(shí)。有些事需要爸爸回避的，就要當(dāng)著女兒的面說明白讓爸爸回避，特別是女兒有男孩女孩區(qū)別這些問題后，更要注意；

2、從小培養(yǎng)孩子的防騙意識(shí)。這里要注意方法，如果只是告訴孩子，不要接觸陌生人是不夠的，最好通過家庭游戲的方式，進(jìn)行場(chǎng)景化的防騙教育，爸爸在這里通常扮演了壞人的角色！當(dāng)然有時(shí)候媽媽會(huì)扮演甜言蜜語但居心不良的女人。通過這種教育，把防騙意識(shí)植入孩子心中

當(dāng)然，孩子的自我安全意識(shí)不僅僅是在未成年時(shí)，在女孩整個(gè)成長(zhǎng)過程中，父母每時(shí)每刻都要注意孩子的安全教育。

女兒應(yīng)該要給他底線教育

第一、底線教育就是身體的底線，女孩從小我們就要教育她，珍惜自己的身體，尊重自己的身體，絕對(duì)不能透支自己的身體，盡量少抽煙，這樣少喝酒，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，習(xí)慣嗯，無論面對(duì)任何的困難，挫折都絕對(duì)不能出賣自己的身體，不為任何的目標(biāo)，不為任何的價(jià)值出賣自己的身體去傷害自己的身體，所以守住身體的底線。

第二個(gè)底線就是生活的底線，這個(gè)世界所有不幸的女人或者女人的不幸都是想找一個(gè)男人靠一下，是他忘記了這個(gè)世界上除了自己，誰也不可能給自己一輩子的依靠？什么意思呢？就是不到萬不得已，不要辭去自己的工作，不要放棄自己奮斗的權(quán)利， 讓孩子知道要有自己生活的底線，一定要有自己打拼的能力， 要有自己的職位，要有自己的社會(huì)地位，要有自己的社交圈子，要有自己的目標(biāo)，要有自己的社會(huì)身份，所以女孩知道手術(shù)生活底線的重要，不要放棄作為一個(gè)社會(huì)人的社會(huì)人的權(quán)力的全力的，。

那個(gè)底線就是守住自己情感的底線，無論是在母女關(guān)系，父女關(guān)系里還是在戀愛關(guān)系里，還是在夫妻關(guān)系里作為一個(gè)女孩子也好，作為一個(gè)女人也好，都不要過多的透露自己的情感，并不是你對(duì)他越好，他就一定會(huì)對(duì)你越好，而是你值得她對(duì)你好，她才會(huì)對(duì)你好，所以當(dāng)你一味的犧牲自己的感情，一味的去討好對(duì)方，當(dāng)你放棄了原則，放棄底線去討好對(duì)方的時(shí)候，不一定會(huì)有好的結(jié)果，所以家里有女孩，我們一定要從小引領(lǐng)他，無論在任何關(guān)系里，感情都是有底線，有原則，有立場(chǎng)的，都要保持適當(dāng)?shù)木嚯x的。

第四個(gè)就是底線就是生命底線，生命高于一切，無論發(fā)生什么事情，不能輕易放棄生命，而女人在這個(gè)世上是扮演非常重要的角色的女人是神圣，是偉大的，要尊重自己的生命，要珍惜自己的生命，要把自己的生命活得足夠精彩，足夠的綻放。

所以總結(jié)一下，如果家里有女孩，我們要對(duì)女孩進(jìn)行底線教育，這個(gè)包括身體底線，生活底線，情感底線和生命的底線。

我想講一個(gè)真實(shí)的案例。

我現(xiàn)在班里有一個(gè)學(xué)生，她最大的缺點(diǎn)是管控不住自己。家長(zhǎng)和老師多次要求她不要單獨(dú)外出，不要和校外人員結(jié)交，可是她就是管不住自己，總是偷偷摸摸的出去。

作為老師，我曾經(jīng)對(duì)她多次警告，也短期罰她回家反省，甚至作過最嚴(yán)厲的處罰，說過不要她了，因?yàn)樽鳛槔蠋熞才鲁鍪隆＜议L(zhǎng)也曾打過她，罵就更不用說了?？墒敲看卧賮碇笏€會(huì)有越軌的行為。

又一次晚自習(xí)她又一次沒有回來，我給家長(zhǎng)打電話，家長(zhǎng)在電話里氣憤的說，不要管她了，出了事我們不用學(xué)校負(fù)責(zé)，語氣中那種無奈我聽了也很心酸。

就是這樣一個(gè)案例告訴我們，女孩的教育更要把握住關(guān)鍵時(shí)刻，千萬不能放松！

我是張子談教育，關(guān)注教育，關(guān)注民生，希望我的回答能解你心中困惑，對(duì)你有幫助，感謝您的關(guān)注！

一，從小教育孩子保護(hù)自己的隱私部位，不許別人摸、看自己的隱私部位。

二，多關(guān)心女孩子，多和她們溝通交流。不要只為掙錢，而不關(guān)心子女的生理、心理健康成長(zhǎng)。

三，教會(huì)她們樹立正確的人生觀、交友觀。這樣才會(huì)避免她們交到不良的朋友，誤入歧途，會(huì)被人傷害甚至致死。

四，學(xué)會(huì)一定的防衛(wèi)知識(shí)。可以適當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)武術(shù)、或跆拳道，面對(duì)突發(fā)***要冷靜、勇敢。

五，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和愛。明白離開不愛你的男人，你會(huì)找到一個(gè)愛你的男人的。受到挫折正常，不丟人，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、健康快樂的生活。這才是一個(gè)女孩的態(tài)度，才能找到快樂、健康、幸福。

六，晚上盡量不要一個(gè)人打車、一個(gè)人住酒店，不要隨便開門，同時(shí)要檢查好門鎖、和是否有***頭，少喝酒。

七，防人之心不可無，不隨便濫用同情之心，隨便幫助別人，多留個(gè)心眼再做決定。

怎么解決留守兒童問題？有沒有好的方案？

留守兒童這一社會(huì)問題，關(guān)系到國(guó)家未來的人才發(fā)展；關(guān)系到國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；關(guān)系到和諧社會(huì)的建立。因此，我覺得首要解決的是留守兒童的教育問題，而教育問題就得多管齊下，可從以下三方面著手：

一、社會(huì)方面

首先***要通過各種政策，想辦法留住農(nóng)民工，盡量給他們提供更多就業(yè)平臺(tái)，讓他們能在家鄉(xiāng)就業(yè)，這樣既能照顧老人，又能照顧小孩，這當(dāng)然得有一個(gè)漫長(zhǎng)的過程?？上驳氖窃趯?shí)施鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略方針下，國(guó)家正通過***扶持，政策傾斜等各項(xiàng)舉措，吸引了一小部分農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，在發(fā)展鄉(xiāng)村旅游、養(yǎng)殖、生態(tài)農(nóng)業(yè)和創(chuàng)辦中小型工廠等方面已初見成效！誰能說這不是星星之火呢？

二、家庭方面

首先，家長(zhǎng)要加強(qiáng)自身教育，提高自身文化水平，認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。勞動(dòng)、工作之余，通過書籍和網(wǎng)上學(xué)習(xí)一些家庭教育的知識(shí)，轉(zhuǎn)變舊的教育觀念，做一個(gè)學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)，也給孩子樹立了一個(gè)良好的榜樣。其次，要加強(qiáng)對(duì)留守兒童監(jiān)護(hù)人的教育，比如：通過老師的家訪和家長(zhǎng)會(huì)，讓其監(jiān)護(hù)人明確一些學(xué)校對(duì)孩子教育方面的要求，并教給他們一些管理孩子的方法，而不是像以往一樣，只管孩子的生活或是過度溺愛。

三、學(xué)校方面

首先，學(xué)校教師特別是班主任要多給留守兒童一些關(guān)愛，除了生活，學(xué)習(xí)以外，尤其要注意孩子心理方面的引導(dǎo)、溝通，要多與他們談心，了解他們內(nèi)心的真實(shí)想法，并對(duì)一些突出的心理問題給予疏導(dǎo)、解決。其次，學(xué)校要建立留守兒童檔案，詳細(xì)記錄他們父母親的打工地址、聯(lián)系電話以及監(jiān)護(hù)人的電話，對(duì)每位學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)：道德品質(zhì)，學(xué)習(xí)成績(jī)，生活習(xí)慣，心理素質(zhì)、性格愛好等等做好記錄，這樣既了解了學(xué)生的情況，也便于學(xué)校與家庭的溝通。

總之，只要我們?nèi)鐣?huì)共同參與，奉獻(xiàn)愛心，給予留守兒童特別的關(guān)愛，并持之以恒，相信他們的明天會(huì)更加美好！

怎么才能解決留守兒童問題？

兒童是國(guó)家的未來，社會(huì)的希望，時(shí)代的火種。兒童教育是大事，教育的缺失，遺害無窮，會(huì)影響社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。留守兒童失去了良好的家庭教育，只靠學(xué)校教育是不夠的。留守兒童的教育受到全國(guó)人民的廣泛關(guān)注，也得到了國(guó)家的重視。目前，隨著城市生活節(jié)湊的加快，農(nóng)民工在城市工作剩余時(shí)間越來越少，帶孩子進(jìn)城越來越難。所以，農(nóng)村留守兒童越來越多。為了解決這一大問題，本人通過調(diào)查研究，提供以下解決方案，以供參考。

第一，建議學(xué)校建立留守兒童托管中心。學(xué)校可以有償式開辦留守兒童托管服務(wù)。服務(wù)項(xiàng)目，①，由老師作為留守兒童的監(jiān)護(hù)人，代替家長(zhǎng)管好和教育好兒童日常行為、思想品德、文明禮貌等等思想工作和教育。②，聘請(qǐng)有愛心人員照料留守兒童日常生活。③，早晚和雙休日由老師輪流輔導(dǎo)留守兒童課外作業(yè)。

第二，建議村委會(huì)建立留守兒童服務(wù)站。村委會(huì)要建立一個(gè)有償式學(xué)前留守兒童服務(wù)站，對(duì)本村留守兒童進(jìn)行全封閉式監(jiān)護(hù)管理，代替其父母照料留守兒童的日常生活。教導(dǎo)兒童掌握文明禮貌和相應(yīng)的學(xué)齡前教育內(nèi)容。

第三，建議留守兒童隨父母到城市就讀。農(nóng)民工在城市打工，一般都是租房住，現(xiàn)在工作比較穩(wěn)定，可以把孩子盡量帶在身邊，進(jìn)入城市學(xué)校就讀。同時(shí)在晚上和節(jié)***日可以輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。并對(duì)孩子日常行為和思想方面進(jìn)規(guī)范和教育。

（以上是本人觀點(diǎn)，如有不妥之處，請(qǐng)大家在留言區(qū)處留下你寶貴的意見，并請(qǐng)大家積極參與評(píng)論。特邀請(qǐng)大家關(guān)注三農(nóng)達(dá)人旭日東升付先。）

我國(guó)目前有2200萬留守兒童，留守兒童由于長(zhǎng)期缺乏親情陪護(hù)，在學(xué)習(xí)和心理上都出現(xiàn)了問題，包括之前媒體報(bào)道出來的一些對(duì)留守兒童不好的***，讓這個(gè)群體也被社***關(guān)注，留守兒童是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物，在短期內(nèi)不可能得到解決，留守兒童問題必須要靠父母，還有就是經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定程度，以后父母?jìng)兛梢圆挥贸鋈ゴ蚬?，這樣也可以解決留守兒童問題。

父母雙方可以留下一個(gè)人下來陪孩子，讓孩子不成為留守兒童，如果條件達(dá)不到，父母雙方要經(jīng)?；丶铱赐⒆?，平時(shí)多給孩子打電話，讓孩子感受到父母的關(guān)愛，同時(shí)在孩子的***期，要把孩子接到身邊。以彌補(bǔ)孩子的親情缺失，還可以借這個(gè)機(jī)會(huì)也可以教育一下孩子。

老師作為留守兒童每天見到的最多的人，一定要關(guān)心好留守兒童，多給他們開小灶，上課的時(shí)候都找他們回答問題，學(xué)校要根據(jù)留守兒童的情況，多開設(shè)一些心理類的課程，幫助孩子解決心理問題。

我是侯媽，多平臺(tái)簽約作者，歡迎你能關(guān)注我，每天給大家分享教育內(nèi)容，培養(yǎng)優(yōu)秀孩子。

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育健康領(lǐng)域活動(dòng)方案的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育健康領(lǐng)域活動(dòng)方案的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。