大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于重視藝術教育的文學家的問題,于是小編就整理了3個相關介紹重視藝術教育的文學家的解答,讓我們一起看看吧。
葉圣陶現代作家教育家有什么職稱?
葉圣陶,原名葉紹鈞、字秉臣、圣陶,1894年10月28日生于江蘇蘇州,現代作家、教育家、文學出版家和社會活動家,有“優(yōu)秀的語言藝術家”之稱。
葉圣陶(1894—1988),男,原名葉紹鈞,字秉臣、圣陶,1894年10月28日生于江蘇蘇州,現代作家、教育家、文學出版家和社會活動家,有“優(yōu)秀的語言藝術家”之稱。
1916年,進上海商務印書館附設尚公學校執(zhí)教,推出第一個童話故事《稻草人》。1918年,發(fā)表第一篇白話***《春宴瑣譚》。1923年,發(fā)表長篇***《倪煥之》。1949年后,先后出任教育部副部長、人民教育出版社社長和總編、中華全國文學藝術界聯合委員會委員、中國作家協會顧問、中央文史研究館館長、中華人民共和國全國政協副***,第一、二、三、四、五屆全國人民代表大會常務委員會委員,民進中央***。
1983年當選為第六屆全國政協副***。是第一至四屆全國人大代表、第五屆全國人大常委,第一屆全國政協委員、第五屆全國政協常委。
1988年2月16日在北京逝世,享年94歲。
北宋詩文革命運動成就最高的作家是誰?
北宋詩***命運動成就最高的作家是蘇軾
1、在思想內容方面提出"述意"說,強調文必立意.意即思想內容,大至軍國大事,小至個人生活,都包括其中,使文學真正成為反映現實生活的工具。
2、在表現形式上強調"辭達"。他認為作家創(chuàng)作時,要具有熟練的藝術技巧,能準確,生動地運用語言文字把它表達出來,寫作時做到心手相應,自由揮灑??傊?,"辭達"就是要求文章必須準確地表達出所要表達的內容。
3、強調作家的靈感與興會。他認為作家要有強烈的創(chuàng)作要求,這就是要求作家在創(chuàng)作是要有不能自已的***,即先感于心,而后述之于手。
4、在風格上,主張自然平易。他在各體文學作品,體現了他的主張。
擴展資料
北宋詩***新運動,繼唐代古文運動之后,又一次把古代文學特別是散文以及文論的發(fā)展推進了一步,對后世影響巨大。
此后,以唐宋八大家為代表的古文傳統(tǒng),一直被奉為正宗。但同時,北宋詩的散文化和以議論為詩的概念化傾向,為南宋理學家的散文所師法,表現了該運動的歷史局限。
北宋詩***新運動的成就和影響主要體現在"道"與"文"兩個方面.就"道"而言,革新家們不論是將"道"理解為孔孟之道,還是經世濟民之道,或指廣泛的現實生活,都是對詩文內容的強調。
印度著名詩人、文學家泰戈爾的詩歌和***中有什么樣的藝術特色?
談論泰戈爾的詩歌藝術特色,泰戈爾的詩歌創(chuàng)作年限長達70多年,而他生長在一個獨特的家庭和社會環(huán)境里,受到了印度傳統(tǒng)文化、***文化和西方文化的影響,他的詩歌創(chuàng)作是與社會變革、個人經歷、家族影響、宗教思想分不開的。他的詩歌創(chuàng)作中浸透著他的宗教哲學思想和美學思想。
爾是具有巨大世界影響的作家。他共寫了50多部詩集,被稱為"詩圣"。 其詩風對中國現代文學產生過重大影響,啟迪了郭沫若、徐志摩、謝婉瑩等-代文豪,其中許多作品多次被譯成中文。
1、泰戈爾是第一位獲得諾貝爾文學獎的亞洲人,1913年,他憑借《吉檀迦利》獲得了諾貝爾文學獎。泰戈爾是印度近代偉大的詩人、作家、藝術家、哲學家、社會活動家和教育家,他不但是印度文學史上罕見的巨匠,也是享譽世界的20世紀文學泰斗。
2、他一生為印度和世界留下了豐富而瑰麗的遺產,是一位多才多藝多產的杰出的文學家和藝術家。然而,盡管泰戈爾多才多藝,但他首先是個詩人,而且始終是一名詩人,他8歲起開始寫詩,一直到他去世前還在創(chuàng)作詩歌,從他的創(chuàng)作實踐看,詩歌是他畢生最為傾心也最為得心應手的藝術形式和終生不棄的事業(yè)。
這一條我要好好的寫寫,因為泰戈爾是我心中的仰慕大神和長久以來的老師。我很喜歡泰戈爾,經常會把泰戈爾的詩句如數家珍的拿出來讀一讀。
最一開始接觸泰戈爾是因為一本詩集,《飛鳥集》。圖書館的圖書眾多,我一眼就看到了這一本,因為詩集的封面上的一句話:
只要我一息尚存,我就以為你為我的一切
是這一本書打開了我有關詩的大門,那個時候我挺年輕的,在感情的漩渦算是里掙扎起伏吧??,自己也經常寫一寫有關感情的情詩。他的《飛鳥集》和《吉檀迦利》徹底的震撼了我。他的詩引領了我,為我打開了一個新的世界。我現在都覺得遇到那本書是一個奇遇,就像他詩句里說的
***如我今生無緣遇到你,就讓我永遠的感到恨不相逢
泰戈爾是一位印度的詩人,在英國留過學,他的詩受到宗教和歐洲文化的影響。英國留學的經歷深深的影響了他的詩的風格,同時也保證了他的英文版詩作的質量,他的《吉檀迦利》在英文版出版后,很短的時間就獲得了諾貝爾文學獎的獎項,他也是唯一一個靠詩集獲得諾貝爾文學獎的作家
(泰戈爾訪華圖片,左邊的漂亮妹子是林徽因)
泰戈爾的詩不拘一格,一句即可成詩。自成格調。而且字里行間充滿了“神性”,這和印度以及歐洲文化很有關系。讀過《荷馬史詩》和《希臘神話》的朋友可能能夠更加了解歐洲人對待神的態(tài)度。
泰戈爾的詩句里,尤其是《吉檀迦利》,充滿了對神的敬畏,也因此詩句中充滿了敬畏和信仰的力量。比如這一首:
塵世上那些愛我的人,用盡方法拉住我。你的愛就不是那樣,你的愛比他們的偉大得多,你讓我自由。他們從不敢離開我,恐怕我把他們忘掉。但是你,日子一天一天地過去,你還沒有露面。若是我不在祈禱中呼喚你,若是我不把你放在心上,你愛我的愛情仍在等待著我的愛?!└隊枴都村壤?/p>
泰戈爾是***位獲得諾貝爾文學獎的作家,他的作品特點:
詩歌清新自然,想象豐富,語言秀麗,輕柔雋逸,音樂性強。格調淳樸,具有民族風格。
他的作品文、史、哲、藝、 政、經范疇幾乎無所不包,無所不精。他的作品反映了印度人民在帝國主義和封建種姓制度壓迫下要求改變自己命運的 強烈愿望,描寫了他們不屈不撓的反抗斗爭,充滿了鮮明的愛國主義和民主主義精神,同時又富有民族風格和民族特色, 具有很高藝術價值,深受人民群眾喜愛。
泰戈爾是具有巨大世界影響的作家,在長達近70年的創(chuàng)作活動中,泰戈爾共寫了50多部詩集,被稱為"詩圣";12部中長篇***,100余篇短篇***,20多部劇本以及大量關于文學、哲學、政治方面的論著,還創(chuàng)作了1500余幅畫和2000余首歌曲,其中《人民的意志》,1950年被定為印度國歌。
他的作品文、史、哲、藝、 政、經范疇幾乎無所不包,無所不精。他的作品反映了印度人民在帝國主義和封建種姓制度壓迫下要求改變自己命運的 強烈愿望,描寫了他們不屈不撓的反抗斗爭,充滿了鮮明的愛國主義和民主主義精神,同時又富有民族風格和民族特色, 具有很高藝術價值,深受人民群眾喜愛。
到此,[_a***_]就是小編對于重視藝術教育的文學家的問題就介紹到這了,希望介紹關于重視藝術教育的文學家的3點解答對大家有用。
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