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世界上第一部论述学前教育的专著是？
《母育学校》是世界上第一部论述学前教育的专著。
1632年，夸美纽斯出版了《母育学校》一书，在人类史上首次制定了6岁以下儿童详细的教育大纲，这是他的伟大功绩之一。实际上，他也是最先研究家庭教育的教育家和思想家之一。
夸美纽斯认为，家庭是儿童的第一所学校，家庭教育是学校教育的初步阶段，父母是儿童们的第一位老师，特别是母亲对孩子的教育负有特殊的责任和义务。儿童“应当比金银珠宝还要珍贵些、可亲些，儿童是使我们不忘谦逊、和蔼、仁慈、协调等美德的镜子。”
《母育学校》是历史上第一本学前教育学专著，详细论述了学前教育的重要性、胎教以及学前教育的内容。此书虽然论述的是家庭条件下的学前教育问题，但后来给幼儿园的创立者福禄培尔以重要启迪，并构成其学前教育理论的中心思想。夸美纽斯是17世纪捷克的著名的爱国者、教育改革家和教育理论家,他的代表作《母育学校》对世界的教育理论的发展产生了巨大的影响。
它被认为是外国教育史上第一部系统论述幼儿教育的专著,夸美纽斯认为父母和教师应该从孩子是幼儿的时候就开始教育,从德行、行为、言语从智育、体育、德育等重要的来教导子女,并且要在适当的时候将幼儿置于教师的管制之下。
夸美纽斯学前教育思想和成就？
夸美纽斯在1633年正式出版了《母育学校》一书，这是教育史上第一本系统论述学前教育的专著。他认为，学前教育的目的和任务是，培养儿童体力、智力和道德的初步基础，通过感觉器官的训练和发展使幼儿获得有关自然界、社会生活和家庭生活的初步认识。关于学前教育的内容，他论述了胎教、体育、智育和德育四个方面。
夸美纽斯重视游戏在学前教育中的意义，他在论述幼儿的智育、语言发展、体育和德育时，都提到了要用游戏的方式进行教育。
早期教育和学前教育的区别？
早期教育和学前教育都是指针对儿童的教育，但是两者存在着一些不同之处。
早期教育一般指从婴幼儿时期开始，到3-4岁左右的阶段，重点是通过亲子互动、游戏等方式，帮助儿童发展身体、感官、情感和认知等方面的能力，从而为后续阶段的学习打下基础。
学前教育则是指3-6岁之间的教育，是一种正式的教育，强调儿童的语言、认知、社交和创造力等方面的发展，为他们的入学做好准备，帮助他们更好地适应学校生活。
因此，早期教育和学前教育虽然都是指向幼儿的教育，但是在教育形式、目标和重点等方面存在着一些差异。
区别在于：
早期教育是指从出生到3岁的婴幼儿的教育，主要包括了婴幼儿保健、早期综合发展及早期家教等内容。
学前教育指的是3岁到6岁儿童的教育，是对幼儿进行一系列系统的、有计划的教育。学前教育主要包括了幼儿启蒙教育、幼儿园教育、家庭教育和社区教育等内容。 从年龄范围来看，早期教育在时间上包含了学前教育，但是其重点还是在婴幼儿的早期综合发展上，而学前教育则更加注重幼儿的认知、语言、社交、行为和情感方面的培养，同时也包括实践和操作技能的训练。 总的来说，早期教育侧重于为婴幼儿提供营养、保健、照顾和早期综合发展的支持，而学前教育则是一种系统的、有计划的教育，着重于幼儿认知、社交、行为和情感方面的培养。
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