幼兒教育教師師德師風(fēng)考核,幼兒教育教師師德師風(fēng)考核總結(jié)

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育教師師德師風(fēng)考核的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹幼兒教育教師師德師風(fēng)考核的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒園教師師德師風(fēng)培訓(xùn)內(nèi)容？
2. 師德師風(fēng)考核意見？
3. 師德師風(fēng)什么時候評？
4. 加強師德師風(fēng)打造高素質(zhì)教師隊伍？

幼兒園教師師德師風(fēng)培訓(xùn)內(nèi)容？

1.加強理論學(xué)習(xí),提高思想素質(zhì).有計劃有步驟地開展師德教育活動；

2.領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范,自覺抓好行風(fēng)建設(shè),做到師德建設(shè)帶頭抓,帶頭學(xué),帶頭用；

3.教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,以較高的學(xué)識適應(yīng)社會不斷發(fā)展變化的需要；

4.學(xué)校的思想政治工作要常作常新,要求干部以德行政,常修立身之德。

師德師風(fēng)考核意見？

1、該同志熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)思想，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。

2、該同志擁護(hù)黨的各項方針政策，熱愛社會主義，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，自覺維護(hù)集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。遵守勞動紀(jì)律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

3、班主任工作中，為了增強班級的凝聚力，組織了多項集體活動，定期召開主題班會。利用校運會、軍訓(xùn)、學(xué)校藝術(shù)節(jié)的活動教育學(xué)生熱愛集體。

對留守學(xué)生，動之以情，曉之以理，在思想上端正學(xué)習(xí)態(tài)度，行為上約束以前的壞習(xí)慣，生活中對他們進(jìn)行無微不至的關(guān)懷。通過努力，12班不論是在班風(fēng)，還是學(xué)風(fēng)方面，都取得了很大的＇進(jìn)步。

4、該老師溫雅、平和、踏實、細(xì)致。作為一名黨員教師，她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習(xí)活動，她尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊重同事、待人真誠、熱愛學(xué)生，人際關(guān)系和諧融洽，是老師們的好榜樣。

5、張老師不惜犧牲個人休***日時間輔導(dǎo)學(xué)生。每逢星期六、日，他都回校給學(xué)生上輔導(dǎo)課或帶學(xué)生外出寫生；每逢放晚學(xué)后，他以校為家，一直工作到傍晚6、7點鐘，悉心輔導(dǎo)學(xué)生，是最后走出校門的老師。

濃濃師情，化作春風(fēng)細(xì)雨王老師善教樂教，善于與學(xué)生溝通也是他成功的秘訣。他對學(xué)生有一顆真誠的心，深受學(xué)生歡迎。他談笑風(fēng)生，和謁可親，平易近人，深受學(xué)生喜歡。

師德師風(fēng)什么時候評？

師德師風(fēng)考核時間，各地方都不一樣。有部分地方在每學(xué)年結(jié)束時的七、八月份，對教師的師德師風(fēng)進(jìn)行考核，還有部分地方依照***部門考核年度規(guī)劃，在每年的12月底對教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核，評選優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格。師德師風(fēng)考核時間，不管在什么時候都一樣。

加強師德師風(fēng)打造高素質(zhì)教師隊伍？

一是加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了教師年度考核重要內(nèi)容。建立長效工作機制，成立了以局長為組長、副局長為副組長，相關(guān)股室負(fù)責(zé)人、具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作的同志及各學(xué)校校長為成員的師德師風(fēng)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)和工作任務(wù)，具體負(fù)責(zé)教育系統(tǒng)師德師風(fēng)培訓(xùn)考核專項工作，研究落實師德師風(fēng)培訓(xùn)考核工作的各項任務(wù)。

二是強化學(xué)習(xí)，狠抓思想教育不放松。統(tǒng)籌安排，要求學(xué)校組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《新時代教師[_a***_]行為十項準(zhǔn)則》等法規(guī)和文件精神。加強警示教育，強化紀(jì)律建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師時刻自重、自省、自警、自勵，堅守師德底線。

三是將師德考核擺在教師考核的首要位置。要求各學(xué)校成立師德師風(fēng)考核工作機構(gòu)，將師德師風(fēng)考核納入學(xué)校教師年度考核重要內(nèi)容，組織教師簽訂《師德師風(fēng)承諾書》，不斷規(guī)范教師教育教學(xué)行為。以《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細(xì)則（試行）》《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細(xì)則（試行）》為依據(jù)，客觀評價教師的師德表現(xiàn)。師德考核不合格的教師其年度考核直接認(rèn)定為年度考核不合格，在教師資格證定期注冊、專業(yè)技術(shù)資格評審及各類先進(jìn)評比時“一票否決”，并在次年崗位聘任中予以降低一崗聘用，同時按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)績效工資。

四是學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，樹立教師形象。以校本培訓(xùn)為依托，要求學(xué)校開展師德師風(fēng)專題培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，宣傳優(yōu)秀教師事跡，評優(yōu)樹模。在教師節(jié)表彰先進(jìn)，在廣大教師中形成崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的風(fēng)氣，增強教師教書育人的責(zé)任感和使命感。

五是抓住重點，自查自糾。嚴(yán)格督查師德師風(fēng)，督促各校健全師德教育、宣傳、考核、激勵、懲處、檢查、保障等各項機制建設(shè)。要求各學(xué)校通過與教師談話、進(jìn)班調(diào)查、電話排查、詢問家長等形式重點對體罰與變相體罰、在外辦班、在外***、違規(guī)補課、收受學(xué)生和家長禮品禮金等師德師風(fēng)中存在的突出問題進(jìn)行自查自糾，進(jìn)一步提升教師隊伍師德水平和整體素質(zhì)。

到此，以上就是小編對于幼兒教育教師師德師風(fēng)考核的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育教師師德師風(fēng)考核的4點解答對大家有用。