教育的解放思想促發(fā)展,教育的解放思想促發(fā)展心得體會(huì)

        nihdff 2024-03-30 95

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于教育解放思想發(fā)展問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹教育的解放思想促發(fā)展的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 中國教育改革最終目的?
        2. 1949年中國教育狀況?

        中國教育改革最終目的?

        國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年):

        提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀,把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀,注重教育內(nèi)涵發(fā)展,鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色、辦出水平,出名師,育英才。建立以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度工作機(jī)制,把教育***配置和學(xué)校工作重點(diǎn)集中到強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)、提高教育質(zhì)量上來。制定教育質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn),建立教育質(zhì)量保障體系。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì)。

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        戰(zhàn)略目標(biāo)。到2020年,基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì),進(jìn)入人力***強(qiáng)國行列。

        實(shí)現(xiàn)更高水平的普及教育?;酒占?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-x-q-j-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQce78ea750ac52d16 relatedlink">學(xué)前教育;鞏固提高九年義務(wù)教育水平;普及高中階段教育,毛入學(xué)率達(dá)到90%;高等教育大眾化水平進(jìn)一步提高,毛入學(xué)率達(dá)到40%;掃除青壯年文盲。新增勞動(dòng)力平均受教育年限從12.4年提高到13.5年;主要勞動(dòng)年齡人口平均受教育年限從9.5年提高到11.2年,其中接受高等教育的比例達(dá)到20%以上,具有高等教育文化程度的人數(shù)比2009年翻一番。

        形成惠及全民的公平教育。堅(jiān)持教育的公益性和普惠性,保障人民享有接受良好教育的機(jī)會(huì)。建成覆蓋城鄉(xiāng)的基本公共教育服務(wù)體系,實(shí)現(xiàn)基本公共教育服務(wù)均等化,縮小區(qū)域差距。努力辦好每一所學(xué)校,教好每一個(gè)學(xué)生,不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。切實(shí)解決進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育問題。保障殘疾人受教育權(quán)利。

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        提供更加豐富的優(yōu)質(zhì)教育。教育質(zhì)量整體提升,教育現(xiàn)代化水平明顯提高。優(yōu)質(zhì)教育***總量不斷擴(kuò)大,人民群眾接受高質(zhì)量教育的需求得到更大滿足。學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高。各類人才服務(wù)國家、服務(wù)人民和參與國際競爭能力顯著增強(qiáng)。

        構(gòu)建體系完備的終身教育。學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育協(xié)調(diào)發(fā)展,職業(yè)教育和普通教育相互溝通,職前教育和職后教育有效銜接。繼續(xù)教育參與率大幅提升,從業(yè)人員繼續(xù)教育年參與率達(dá)到50%以上。現(xiàn)代國民教育體系更加完善,終身教育體系基本形成,促進(jìn)全體人民學(xué)有所教、學(xué)有所成、學(xué)有所用。

        健全充滿活力的教育體制。進(jìn)一步解放思想,更新觀念,深化改革,提高教育開放水平,全面形成與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制和全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)相適應(yīng)的充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學(xué)發(fā)展的教育體制機(jī)制,辦出具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育。

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        1949年中國教育狀況?

        1949年12月召開的第一次全國教育工作會(huì)議,就確定新中國的教育是“民族的、科學(xué)的、大眾的教育,其方法理論與實(shí)際一致,其目的是為人民服務(wù),首先為工農(nóng)兵服務(wù),為當(dāng)前的革命戰(zhàn)爭與建設(shè)服務(wù)”。發(fā)展為人民服務(wù)的思想、辦面向工農(nóng)大眾的教育,成為新中國成立初期我國教育發(fā)展的思想原則和工作任務(wù)。

        為了貫徹黨的教育方針,普遍推行以工農(nóng)為主的人民教育,新中國成立初期的中國教育主要從五個(gè)方面***取了改革措施:舉辦工農(nóng)速成中學(xué),加強(qiáng)工農(nóng)干部知識教育;推行工人和農(nóng)民的業(yè)余補(bǔ)習(xí)教育;所有設(shè)施都向工農(nóng)勞動(dòng)人民開放;

        改革舊學(xué)制,頒布新學(xué)制,實(shí)行普及兒童初等教育;推行全國規(guī)模的[_a***_]教育,逐步掃除文盲。從1954年到1965年,我國掃除文盲9571.3萬人,中國的文盲率從解放初期的80%下降到了52%。

        到此,以上就是小編對于教育的解放思想促發(fā)展的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教育的解放思想促發(fā)展的2點(diǎn)解答對大家有用。

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