思想教育什么時(shí)候開始,思想政治教育什么時(shí)候開始

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于思想教育什么時(shí)候開始的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹思想教育什么時(shí)候開始的解答，讓我們一起看看吧。

1. 十二年義務(wù)教育哪年可以開始實(shí)施呢？

十二年義務(wù)教育哪年可以開始實(shí)施呢？

個(gè)人覺得，12年義務(wù)教育時(shí)間太長(zhǎng)，許多農(nóng)村地區(qū)的孩子需要更早地進(jìn)入社會(huì)為最基本的生活去打拼。許多城鎮(zhèn)地區(qū)，雖然義務(wù)教育是免費(fèi)的，但是學(xué)校和老師的補(bǔ)課費(fèi)用確實(shí)是一筆很大的費(fèi)用。許多高層領(lǐng)導(dǎo)根本不了解實(shí)際情況，往往謝謝法律法規(guī)的制定，為什么不能夠搞一些大范圍的聽證會(huì)？

2007年我國教育部發(fā)布了的《高中階段教育普及攻堅(jiān)計(jì)劃（2017-2020年）》。文件中有一點(diǎn)明確到2020年，應(yīng)該全面普及高中義務(wù)教育。

因此有人稱為2020年開始12年義務(wù)教育。

實(shí)際上，12年義務(wù)教育和普及高中教育是兩碼事。

我國實(shí)施的九年義務(wù)教育，具有強(qiáng)制性，是我國《義務(wù)教育法》保護(hù)。對(duì)于九年義務(wù)教育的適齡兒童，任何不允許孩子上學(xué)的行為，都是違法行為。

但是高中教育還達(dá)不到那種程度，是屬于可上可不上的一種。

其實(shí)12年義務(wù)教育有兩種方案，一種是向前推行，將幼兒園的小班、中班、大班，三年時(shí)間納入，這是大家都非常歡迎的?，F(xiàn)在上幼兒園貴、上幼兒園難，一直是困擾家長(zhǎng)的難題。但是推動(dòng)幼兒園進(jìn)入義務(wù)教育，涉及到太多的利益，很難。

另一種是推行至高中三年，這是最有可能實(shí)現(xiàn)的。但是目前來看，2020年推行高中教育是沒有義務(wù)性的。

因?yàn)榧磳?shí)施的高中教育涉及兩個(gè)方面。并不是我們傳統(tǒng)意義上理解的高中。高中分為普通高中和職業(yè)高中，各承擔(dān)50%的學(xué)生分流。

很多時(shí)候，一些孩子初中畢業(yè)就不再上學(xué)，選擇直接去打工。一般不愿意去上職業(yè)高中。但是沒有職業(yè)技術(shù)傍身，最終只能淪落為廉價(jià)勞動(dòng)力。

以前困擾我們職業(yè)高中發(fā)展的前途是，只有普通高中對(duì)應(yīng)著大專和大學(xué)的教育。職業(yè)高中上完之后就沒了。

我們大家耳熟能詳?shù)木拍炅x務(wù)教育已經(jīng)實(shí)施了很多年了，從我小時(shí)候到現(xiàn)在，九年義務(wù)教育已經(jīng)很普及了?？梢哉f九年義務(wù)教育實(shí)施的非常成功，在中國教育史上畫上了濃重的一筆。

然而近些年，十二年義務(wù)教育的口號(hào)越來越響亮，十二年義務(wù)教育相比于九年義務(wù)教育還多了高中的免費(fèi)教育，如此實(shí)施對(duì)中國來說可謂是質(zhì)的飛躍，可以為更多貧困家庭的孩子提供免費(fèi)上學(xué)的途徑，為他們的未來打好更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

然而十二年義務(wù)教育的實(shí)施還是有一定的阻力，那么在將來的哪年十二年義務(wù)教育才可以全面的實(shí)施呢。 在有些民族地區(qū)、行政特區(qū)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了高中的免費(fèi)教育，取得了很好的反響。在2017年3月的兩會(huì)期間，代表們對(duì)十二年義務(wù)教育實(shí)施的問題進(jìn)行了熱議，有的認(rèn)為時(shí)機(jī)尚不成熟，有的認(rèn)為已到時(shí)候。其實(shí)中國在教育上的GDP比例投入低于世界評(píng)價(jià)5%的水平，僅投入GDP生產(chǎn)總值的4%，仍有很大的上升空間。所以實(shí)施十二年義務(wù)教育有很大的必要性。

近些年國家免除學(xué)雜費(fèi)剛剛?cè)鎸?shí)行，許多地方***就已經(jīng)無法承受經(jīng)濟(jì)壓力，而且有些進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工孩子無法上公辦的學(xué)校，只能上民辦學(xué)校，就更無法實(shí)現(xiàn)學(xué)雜費(fèi)的免除，家庭經(jīng)濟(jì)壓力非常大。

由于十二年義務(wù)教育的未實(shí)行，導(dǎo)致許多家境貧困的孩子上完初中沒有足夠的經(jīng)濟(jì)實(shí)力上高中，還是回家種地干活，沒能通過自己的知識(shí)走出大山、走出村里。所以實(shí)施十二年義務(wù)教育，就要先從農(nóng)村、山區(qū)等貧困地區(qū)入手，優(yōu)先實(shí)行，國家要先進(jìn)行大量的經(jīng)濟(jì)投入，GDP投入占比要超過4%，這樣可以先讓貧困地區(qū)實(shí)現(xiàn)十二年義務(wù)教育，再全國逐漸實(shí)現(xiàn)十二年義務(wù)教育的普及。

由于幼兒園費(fèi)用的負(fù)擔(dān)越來越重，甚至超過了大學(xué)的費(fèi)用負(fù)擔(dān)，所以有更多的人支持十二年義務(wù)教育從幼兒園開始，而不是從小學(xué)到高中。不知道各位對(duì)于十二年義務(wù)教育都有什么看法呢？

現(xiàn)行的九年義務(wù)教育最早是在1986年提出，2000年基本在全國范圍內(nèi)普及九年義務(wù)教育，而在2006年通過修訂《中華人民共和國義務(wù)教育法》后，在全國范圍內(nèi)正式實(shí)行免費(fèi)的九年義務(wù)教育。細(xì)細(xì)數(shù)來，從九年義務(wù)教育提出至今，前后也發(fā)展了近32年的歷程，取得效果非常顯著，目前小學(xué)兒童入學(xué)率可以達(dá)到99.5%，初中入學(xué)率上升為98%，高中入學(xué)率由原先的10%提升至現(xiàn)在的66%，國民素質(zhì)得到全面的提升。

但是隨著時(shí)代的變革，社會(huì)的進(jìn)步，很明顯僅僅只有初中學(xué)歷是絕對(duì)不夠的，如果要進(jìn)一步和社會(huì)生產(chǎn)力保持匹配，是需要進(jìn)一步全面提升國民素質(zhì)，才能支撐起國家和社會(huì)的進(jìn)步，于此，社會(huì)上對(duì)于“實(shí)行十二年義務(wù)教育”的呼聲和要求也是越來越來越強(qiáng)烈。很多人問這十二年義務(wù)教育會(huì)在那一年實(shí)行呢？

在2017年兩會(huì)期間，教育部召開新聞發(fā)布會(huì)針對(duì)《高中階段普及攻堅(jiān)目標(biāo)》的有關(guān)情況展開說明，其中教育部基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)針對(duì)”攻堅(jiān)目標(biāo)“指出：將會(huì)會(huì)在2020年全國普及高中教育，讓初中畢業(yè)生接受到更好的教育。目前我國已經(jīng)在一些沿海城市（廣東珠海、深圳等）和一些民族地區(qū)（陜西省關(guān)起縣等）作為12年義務(wù)教育的試驗(yàn)田。不過根據(jù)我國目前的社會(huì)情況和綜合國情來看，在短期內(nèi)是不可能全國實(shí)行12年義務(wù)教育的，不過還是值得期待。

具體原因主要是以下幾點(diǎn)。

NO.1 全面推行12年義務(wù)教育的時(shí)機(jī)尚未成熟

雖說九年義務(wù)教育措施推行至今，已然是取得很大碩果，發(fā)展的也是相當(dāng)?shù)某墒欤?span style="text-decoration:underline;">但是在全國范圍內(nèi)依然有400多個(gè)貧困地級(jí)縣尚未普及九年義務(wù)教育，中西部也有8%的地區(qū)的缺口，如果此時(shí)全面普及12年義務(wù)教育，那這些比較落后的地區(qū)怎么辦，只會(huì)讓這些地區(qū)的孩子在教育***上于城市拉開更大的差距，與城市居民的貧富差距更大，只有更大程度的享受到教育公平，這才是義務(wù)教育的初衷和本心。

NO.2 國情需要12年義務(wù)教育步調(diào)緩慢些

雖然說教育的發(fā)展需要和社會(huì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生產(chǎn)力相匹配，呈現(xiàn)出統(tǒng)一的步調(diào)，顯然這是需要一個(gè)緩沖時(shí)間的，不可能說中央一紙文件就能立刻實(shí)施的妥妥當(dāng)當(dāng)，更不可能一蹴而就，只有綜合國情，從實(shí)際出發(fā)才不會(huì)出現(xiàn)供大于求的現(xiàn)象。所以現(xiàn)在國家優(yōu)先給發(fā)達(dá)城市和貧困地區(qū)提供幫助和投入，讓義務(wù)教育真正發(fā)揮出功效，以便使教育更加的公平，教育***的分布也更為的均衡。

NO.3 12年義務(wù)教育的實(shí)行是必然，只是時(shí)間問題

縱觀歐美發(fā)達(dá)國家，在很早以前就已經(jīng)普及12年義務(wù)教育，就連古巴這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展一般的國家也已經(jīng)實(shí)行12年義務(wù)教育。中國作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，GDP總值全國排名第二，這些年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也是普遍向好，所以在教育上實(shí)行12年義務(wù)教育是必然的。同時(shí)世界教育經(jīng)費(fèi)是5.21%（其中低收入國家是3.1%，高收入國家為5.5%），但是目前我國每年的教育經(jīng)費(fèi)只有3.41%，所以提供12年義務(wù)教育，在經(jīng)費(fèi)份額上具有足夠的空間。

在[_a***_]背景方面，在“十三五”教育事業(yè)規(guī)劃中，要求“教育現(xiàn)代化取得明顯進(jìn)展，進(jìn)入人力***強(qiáng)國和人才強(qiáng)國的行列，為實(shí)現(xiàn)2030年中國教育現(xiàn)代化的目標(biāo)，提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)”。所以要實(shí)現(xiàn)這些教育事業(yè)規(guī)劃，相信推行十二年義務(wù)教育在其中會(huì)起到很重要的作用，還是值得期待的。

就目前狀況而言，在短時(shí)間內(nèi)全面推行12年義務(wù)教育是不太可能的，因?yàn)槲覈闹形鞑考柏毨У貐^(qū)、革命老區(qū)等一些邊疆地區(qū)，在教育***上比較匱乏的，只要當(dāng)這些地區(qū)的教育水平得到提高，拉近和城市之間的距離。12年義務(wù)教育才能更順利的推行。所以在今年教育部針對(duì)“是否推行12年義務(wù)教育”是持不確定態(tài)度的。

但是我覺得在2020年，對(duì)于12年義務(wù)教育的具體事項(xiàng)會(huì)有一個(gè)明確的表達(dá)，因?yàn)辄h的***提出2020年將全面建成小康社會(huì)，要求國民教育體系更加的完善，全民受教育程度全面提高，終生教育體系基本形成。所以大家還是靜觀其變吧！

感謝你在無數(shù)篇回答中閱讀到這篇回答，可能是處于一種偶然或者有心吧，但是相識(shí)即是一種緣分，祝你每天擁抱好心情，生活愉快！

希望我的回答能幫助你.

到此，以上就是小編對(duì)于思想教育什么時(shí)候開始的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想教育什么時(shí)候開始的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。