幼兒教育小班繪本教案,幼兒教育小班繪本教案及反思

        nihdff 2024-03-29 91

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育小班繪本教案問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育小班繪本教案的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 小班繪本閱讀的目標(biāo)?
        2. 小班繪本書分類?
        3. 幸運(yùn)的鴨子小班繪本教案反思?

        小班繪本閱讀目標(biāo)?

        一、幫助寶寶學(xué)習(xí)語言好的繪本,圖畫發(fā)揮著強(qiáng)大的功能,文字部分的創(chuàng)作比較詩歌化,有的像奇幻的童話詩,有的像敘事散文詩。經(jīng)常為寶寶讀著富有詩意與想象力的語言,可以幫助寶寶學(xué)習(xí)母語。特別是對(duì)于2歲~5歲之間的寶寶,很有幫助。

        二、陶冶寶寶藝術(shù)情操繪本是美麗的,展示著不同藝術(shù)家的風(fēng)格及藝術(shù)追求。雖然簡單,卻堪稱“完美”。有人也許會(huì)說,那寶寶們能看“懂”嗎?其實(shí),只要寶寶喜歡、著迷,對(duì)美好藝術(shù)發(fā)自內(nèi)心地喜愛,這就足夠了。

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        (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

        三、促進(jìn)寶寶多元化發(fā)展寶寶的智能發(fā)展是多元化的,不僅限于語言和數(shù)學(xué)邏輯,還包括空間、音樂、肢體、人際交往、內(nèi)省、自然觀察。研究證明,通過與寶寶分享繪本,也可以促進(jìn)多元化智能的開發(fā)。比如《大腳丫跳芭蕾》,在音樂智能方面就有著促進(jìn)功能。還有研究者指出,閱讀繪本還有助于寶寶“多元讀寫能力”的發(fā)展。

        繪本閱讀的目標(biāo)是:能獨(dú)立安靜的閱讀繪本故事書。

        繪本,指以繪畫為主,并附有少量文字的書籍。繪本不僅是講故事,學(xué)知識(shí),而且可以全面幫助孩子建構(gòu)精神世界,培養(yǎng)多元智能。繪本是發(fā)達(dá)國家家庭首選的兒童讀物,國際公認(rèn)“繪本是最適合幼兒閱讀的圖書”。

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        小班繪本書分類?

        小班繪本分類:1/有關(guān)爸爸媽媽形象的。

        2/引導(dǎo)小朋友學(xué)習(xí)面對(duì)并抒發(fā)脾氣與情緒的。

        3/引導(dǎo)小朋友告別害怕與恐懼的。

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        (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

        4/鼓勵(lì)小朋友自由創(chuàng)作的。

        5/引導(dǎo)小朋友珍惜友情。

        6/激發(fā)小朋友對(duì)讀書興趣的。

        小班繪本書可以根據(jù)不同的主題和風(fēng)格進(jìn)行分類。以下是一些常見的小班繪本分類:

        生活習(xí)慣和心智成長培養(yǎng):這類繪本通常以生活場(chǎng)景為基礎(chǔ),通過簡單易懂的故事情節(jié)和圖畫,幫助幼兒了解基本的生活規(guī)則、人際交往和情緒管理等方面的知識(shí)。例如,《小熊寶寶》系列繪本。

        創(chuàng)意和想象力培養(yǎng):這類繪本通常以創(chuàng)意和想象力為主題,通過各種形式的故事情節(jié)和圖畫,激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。例如,《好餓好餓的毛毛蟲》和《親愛的動(dòng)物園》。

        自然和動(dòng)物科普:這類繪本通常以自然和動(dòng)物為主題,通過生動(dòng)有趣的圖畫和文字,幫助幼兒了解自然和動(dòng)物的基本知識(shí)。例如,《噼哩啪啦立體玩具書》和《袋鼠也有媽媽嗎?》。

        情感表達(dá)和社交技能培養(yǎng):這類繪本通常以情感表達(dá)和社交技能為主題,通過溫暖感人的故事情節(jié)和圖畫,幫助幼兒學(xué)會(huì)表達(dá)情感、建立良好的人際關(guān)系。例如,《抱抱》和《猜猜我有多愛你》。

        語言和文字啟蒙:這類繪本通常以語言和文字啟蒙為主題,通過各種形式的故事情節(jié)和圖畫,幫助幼兒學(xué)習(xí)基本的語言和文字知識(shí)。例如,《我爸爸》和《我媽媽》。

        這些分類并不是絕對(duì)的,因?yàn)橐粋€(gè)繪本可能涵蓋多個(gè)分類的主題。此外,根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)和角度,還可以有其他的分類方式。

        ***的鴨子小班繪本教案反思?

          活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

          1. 用學(xué)會(huì)自我保護(hù)及培養(yǎng)樂于助人的。

          2. 不同的演唱形式和技巧表現(xiàn)歌曲憂傷和歡快的兩種情緒。

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.引導(dǎo)幼兒在理解歌詞的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)演唱歌曲。

          2.知道預(yù)防迷路及迷路后的解決方法,品質(zhì)。學(xué)會(huì)自我保護(hù)及培養(yǎng)樂于助人的。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒在理解歌詞內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)演唱歌曲。

          難點(diǎn):引導(dǎo)幼兒用不同的演唱形式和技巧表現(xiàn)歌曲的情緒。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

        到此,以上就是小編對(duì)于幼兒教育小班繪本教案的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育小班繪本教案的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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