孔子教育思想論述論文結(jié)尾,孔子教育思想論述論文結(jié)尾怎么寫

        nihdff 2024-03-28 97

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于孔子教育思想論述論文結(jié)尾的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹孔子教育思想論述論文結(jié)尾的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 記錄孔子思想的書籍?
        2. 孔子為什么不寫教學論文、教育論文?為什么不出書呢?

        記錄孔子思想的書籍?

        孔子思想是中國古代思想史上極為重要的一派思想。有很多書籍記錄著孔子思想,其中比較著名的包括論語》、《孟子》、《大學》等?!墩撜Z》是記載孔子言行的一部書,被譽為“儒家經(jīng)典之首”,其中的“志士仁人”“君子”等詞在中國文化中流傳至今。

        《孟子》則主要記載孟子的思想,雖然不全是孔子思想,但對于理解孔子思想也非常重要。

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        《大學》則是一部重要的論文,也是孔子思想體系中的重要篇章,強調(diào)修身、治國、平天下,對后來的封建社會有著深遠影響。

        《論語》是記錄孔子思想的經(jīng)典之作,它是由孔子之***及其后人編纂而成。《論語》中記錄了孔子及其***言行,強調(diào)修身、治國、平天下的理念,注重人倫道德主張仁愛、誠信、虛心、謙遜等價值觀

        此外,還有《大學》、《中庸》等書也記錄了孔子的思想。它們強調(diào)個人修養(yǎng)與社會治理相統(tǒng)一,提倡“仁者愛人,孝者愛親,君子愛民”的道德***體系,為后來的儒家思想奠定基礎(chǔ),影響深遠。

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        孔子為什么不寫教學論文、教育論文?為什么不出書呢?

        這個提問有的‘暈’。一,不切合實際。二沒有深刻鑽研歷史。三脫離當時環(huán)境。四不瞭解中國當時現(xiàn)狀。等等。
        人學習最忌諱鬆散,不求甚解,得過且過,沒有認真學習,對事物沒有考證,隨意誇張,任意斷章取義,張冠李戴,風馬牛不相及,等等。
        回答第一個問題,為什麼不寫論文?孔子是教育家沒有問題,***三千沒有問題,當時寫書沒有紙,只能在竹簡上用刀刻,孔子那么多文章幾十萬字,有現(xiàn)在的印刷術(shù)嗎?
        再回答第二個問題,孔子2500多年前辦了世界第一所學校,有名氣的學生就3000多人,對傳播孔子學說是優(yōu)勢。
        孔子周遊列國是推廣教育,使人能夠懂得文化,進而宣傳自己政治主張。
        那是也是把書刻在竹簡上。幾十萬字,得用幾十輛馬車裝載,難道像現(xiàn)在的印刷術(shù),一本書30萬字就很厚,攜帶方便。就是在這樣沒有印刷術(shù)和紙,孔子的學問與理論,以及政治主張,傳播到了全國。
        你就省省吧,不要隨隨便便提沒有用的問題。你還是研究老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼的中華美德吧。

        孔夫子被稱為偉大的教育家。在春秋時代就是古代私人辦學的先驅(qū),以禮、樂、射、書、御、數(shù)六藝為教學內(nèi)容。主張“有教無類,因材施教”的教學思想,提倡“學而不厭不恥下問”的學習態(tài)度和“誨人不倦”的教學精神。一生培養(yǎng)***三千多人,這些人中出名的學生就是72人。被稱為萬世師表。不出書是因為洛陽紙貴,即使出版了老百姓也買不起,孔子擔心收不回成本。

        偉大的思想家都不能脫離當時的生產(chǎn)生活實際。2000多年前,人類沒有發(fā)明紙張和書寫工具,不僅使用的象形文字較少,而且老百姓有99.9%都是文盲。不僅中國如此,世界上同時期涌現(xiàn)出的思想家,教授學生都是口碑傳承??鬃印⒁d、***、釋迦牟尼等人,都是開設講堂,由學生們把老師的授課內(nèi)容進行追記。形成《論語》《圣經(jīng)》《***》《大藏經(jīng)》等傳世精品。越往后來,造紙印刷技術(shù)興起,后繼學人有了更多闡釋注解,就有更多的添鹽加醋,使各種學派都離開原本教義。出書越多越糟糕。

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        你莫非把孔子視為現(xiàn)在普通中小學或者大學教師中的一員了?

        孔子不評職稱、魯國教育主管部門更沒有剛性規(guī)定(要求)他每年必須“寫(出一定數(shù)量的)教學論文、教育論文”;孔子“辦學”教書,是其政治理想破滅、政治追求野心挫敗后迫不得已、退而求其次的行為,也可謂之是生活所迫(他要依賴收取“束脩”養(yǎng)家糊口),“從教”并非他的第一人生理想。

        孔子“述而不作”(他沒有“出書”的意愿);孔子“生不逢時”,處在“禮崩樂壞”的時代;孔子是西周社會政治制度、社會制度死心塌地的膜拜者,認為其盡善盡美、不愧楷模;孔子不能做***、不能躬親實現(xiàn)其“克己復禮”的政治理想,才轉(zhuǎn)而培養(yǎng)信徒(“***三千”),以期他們能賡繼其志(“復禮”)改造社會、復活西周社會的政治制度。

        把孔子視為現(xiàn)在的普通教師,顯然大謬。你如果再問孔子為什么當時不去北上廣深等一線城市學校里去執(zhí)教、為什么不買房子移居到北上廣深等一線城市里,豈不更是信口開河胡說八道?

        到此,以上就是小編對于孔子教育思想論述論文結(jié)尾的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于孔子教育思想論述論文結(jié)尾的2點解答對大家有用。

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