大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于孔子的學前教育思想文檔的問題,于是小編就整理了3個相關介紹孔子的學前教育思想文檔的解答,讓我們一起看看吧。
孔子在幼兒教育方面最出名的話是什么?
從小學四年級開始,就讓背《論語》,一天背幾篇。很多內(nèi)容到現(xiàn)在十幾年過去了,還能脫口而出。像是“人而無信不知其可也,大車無 輗小車無軏其何以行之哉”等等,寫作文的時候經(jīng)常用到。
但是,一整本論語對我而言印象最深的是孔子的一個學生白天睡覺時,孔老夫子氣呼呼地說的一段話。
“宰予晝寢,子曰:“朽木不可雕也,糞土之墻不可圬也!于予與何誅?”子曰:“始吾于人也,聽其言而信其行;今吾于人也,聽其言而觀其行?!?/p>
翻譯過來就是,宰予大白天睡覺,孔子說:“腐爛的木頭不可以雕刻。用臟土壘砌的墻面不堪涂抹!對于宰予這樣的人,還有什么好責備的呢?”又說: “起初我對于人,聽了他說的話就相信他的行為;現(xiàn)在我對于人, 聽了他說的話卻還要觀察他的行為?!?/p>
簡單的一個學生白天睡覺的事情(還不是在課堂上睡),孔老夫子已經(jīng)開始思考人生了,甚至改變了孔圣人為人處世的方式。宰予真可謂因為睡覺而“名揚千古”的典型。
想想現(xiàn)在的學生,“春困秋乏夏打盹,冬季正是好眠時”?!昂吖滩豢缮伲∷矂e有風味”。“春天不是讀書天,夏日炎炎正好眠,秋游蚊蟲冬有雪,收拾書包待來年?!闭?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-t-m.html" target="_blank" class="QIHEIHQ8684feab74bc130f relatedlink">他們真是的寫照。
不過我當年還在讀書的時候,也是一樣在課堂上酣然睡去的。而且覺得,上課的時候睡覺似乎是睡眠質(zhì)量最好的時候。索性沒有生在春秋戰(zhàn)國時期,不然一定會被罵的很慘。
孔子的觀點都是針對教育來的,而教育,其實不分年齡層次,有教無類!
培養(yǎng)幼兒的品性,童蒙養(yǎng)正,***入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾,而親仁,行有余力,則以學文。是我個人認為最接近問題的答案,學文之前,必須打好人生的根基。
中國古代幼兒教育思想史是如何體現(xiàn)以儒家思想為主體的多元化教育理論體系的特征的?
中國古代學前教育推崇孔子,孟子等儒家思想“慎擇友”,十分重視讓兒童置身于比較優(yōu)良的社會交往的環(huán)境之中。
認為家庭教育要注意選鄰擇友,是因為兒童的心理處于發(fā)展階段,尚未定性,而兒童的好奇心和模仿性及強,總在觀看模仿別人的一舉一動,無形之中,周圍人的為人處世給兒童以“熏漬陶”、“潛移默化”。
幼兒園家文化主題理念?
提升歸屬感??鬃釉唬骸暗?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-b-t.html" target="_blank" class="QIHEIHQ059a9e3bcdb0fb45 relatedlink">不同,不相為謀?!?/p>
這說明了只有每個人能夠從內(nèi)心深處中真正認可這個“家”,才會心往一處想、勁往一處使,否則“家”文化只能是空談。
現(xiàn)實中的家具有一種強烈的歸屬感,快樂幸福、委屈不公、困難矛盾,都要和家人訴說、分享。
同樣,在幼兒園推行提倡“家”文化,就是要把這些蘊含著溫馨、和諧的情感升華到新的高度,打造幼兒園這個新“家”。
用“家”的感覺,規(guī)范每一個人的思想、行為,讓教師和幼兒有一種“家”的歸屬感,在機遇和挑戰(zhàn)面前,精誠團結,共創(chuàng)未來。
1. 主題理念:家鄉(xiāng)文化
2. 結論:讓孩子從小學習、了解、感受自己生活環(huán)境中的特色文化,增強歸屬感和自豪感。
3. 原因:家鄉(xiāng)文化是人生活的重要組成部分,通過傳承和發(fā)揚,可以維護和弘揚地方文化,同時也可以提升孩子的文化品位和自信心。
4. 內(nèi)容延伸:選擇當?shù)鼐哂写硇缘墓?jié)日、風俗、歷史人物等,讓孩子在課堂上學習,并在實踐中體驗??梢?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-z-z.html" target="_blank" class="QIHEIHQfeab74bc130f5532 relatedlink">組織家訪、參觀當?shù)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-b-w-g.html" target="_blank" class="QIHEIHQ130f5532726a607b relatedlink">博物館或名勝古跡等活動,讓孩子親身感受家鄉(xiāng)文化的魅力。
5. 具體步驟:
- 確定教育目標和內(nèi)容,選擇符合幼兒園課程和孩子年齡的家鄉(xiāng)文化元素進行教育。
- 教師組織課堂,通過圖片、視頻、故事等方式,向孩子介紹家鄉(xiāng)文化,激發(fā)孩子學習和了解的興趣。
- 通過實踐活動,讓孩子親身體驗和感受家鄉(xiāng)文化,如制作年畫、包餃子、搓糖等活動,或者組織參觀當?shù)夭┪镳^、名勝古跡等。
- 在活動中注重師生互動、合作,增強孩子的團隊意識和社交能力。
- 讓家長參與活動,了解幼兒園的教育理念和實踐,增強家長的信任和支持。
到此,以上就是小編對于孔子的學前教育思想文檔的問題就介紹到這了,希望介紹關于孔子的學前教育思想文檔的3點解答對大家有用。
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