特殊教育有關(guān)的書(shū)籍推薦,特殊教育有關(guān)的書(shū)籍推薦理由

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于特殊教育有關(guān)的書(shū)籍推薦的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹特殊教育有關(guān)的書(shū)籍推薦的解答，讓我們一起看看吧。

1. 你讀過(guò)的人物傳記中哪幾本最好？請(qǐng)推薦四至十本？

你讀過(guò)的人物傳記中哪幾本最好？請(qǐng)推薦四至十本？

《巨人三傳》讀其悲憫，《梵高傳》讀其堅(jiān)強(qiáng)，《俾斯麥傳》讀其眼界，《梅特涅傳》讀其智慧，《拿破侖傳》讀其狂野，《維多利亞女王傳》讀其華美，《孫中山傳》讀其無(wú)畏，《毛澤東傳》讀其斗爭(zhēng)，《切格瓦拉傳》讀其理想，《朋霍費(fèi)爾傳》讀其守義，《居里夫人傳》讀其安祥，《史懷澤傳》讀其敬畏，《甘地傳》讀其克制，《特蕾莎修女傳》讀其無(wú)私，《佛陀傳》讀其慈悲，《耶穌傳》讀其堅(jiān)持，《***傳》讀其野心，《斯大林傳》讀其獨(dú)斷，《薩特傳》讀其自我，《蘇格拉底傳》讀其從容，《孟德斯鳩傳》讀其先覺(jué)，《雷鋒傳》讀其付出，……排除中國(guó)傳統(tǒng)正史中記錄的一些名人如諸葛亮王猛王陽(yáng)明曾國(guó)藩等人的傳略外，個(gè)人認(rèn)為讀過(guò)最好的傳記，當(dāng)屬歐文.斯通的那本《渴望生活.梵高傳》，不是市面上最多見(jiàn)的常濤的譯本，在陜南一座城市專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)，在地區(qū)黨校借住，黨校圖書(shū)館對(duì)借住學(xué)生開(kāi)放。當(dāng)年的讀書(shū)環(huán)境非常好，沉入進(jìn)去，讀了兩周，梵高的生平真正打動(dòng)了自己，回味其中，感覺(jué)真正明白了生活的意義。書(shū)中部分段落至今猶能成誦，今天想來(lái)，都有些不可思議，只覺(jué)得年輕時(shí)的記憶力真好！

《***傳》

***中央文獻(xiàn)研究室編寫(xiě)出版，豆瓣評(píng)分9.4。

關(guān)于***的傳記，有不少的書(shū)籍，也有一些是外國(guó)人寫(xiě)的，但是我比較推薦***中央文獻(xiàn)研究室編寫(xiě)的這本《***傳》，***的一生何其精彩，不是區(qū)區(qū)一冊(cè)書(shū)能寫(xiě)得完的，這本書(shū)一共有6冊(cè)，深度還原了當(dāng)時(shí)的很多細(xì)節(jié)。對(duì)于當(dāng)時(shí)發(fā)生的很多歷史描述非?？陀^(guān)，不偏不倚。

之前一直在看《***選集》，后面又看這本《***傳》，發(fā)現(xiàn)如果這兩本書(shū)結(jié)合在一起看，你會(huì)更加深刻地理解《毛選》里面的內(nèi)容，而且有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

雖然有不少?lài)?guó)外的專(zhuān)著寫(xiě)《***傳》，但是我看了一些，都沒(méi)有這本詳細(xì)，沒(méi)有這本細(xì)節(jié)豐富，看一下也無(wú)妨，可以從另外一種角度看***。

***中央文獻(xiàn)研究室編寫(xiě)出版，豆瓣評(píng)分：無(wú)，微信讀書(shū)推薦值：89.9%。

這本書(shū)共有4冊(cè)，雖然在豆瓣上沒(méi)有評(píng)分，看的人也少，但是微信讀書(shū)上面的推薦值是89.9%，關(guān)于周總理的傳記，其實(shí)寫(xiě)得好的不多，這本是比較好的一本，從為中華之崛起而讀書(shū)，到鞠躬盡瘁死而后已的大國(guó)總理，這本書(shū)為我們還原一個(gè)真實(shí)的總理。

我一直是比較喜歡讀傳記的，因?yàn)槲矣X(jué)得最開(kāi)心的事，莫過(guò)于“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路、閱人無(wú)數(shù)”，讀傳記，可以同時(shí)達(dá)到這些效果。

一本好傳記，最基礎(chǔ)的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是客觀(guān)，能夠盡可能真實(shí)地向讀者展現(xiàn)主人公和他所處的那個(gè)時(shí)代，為讀者了解那個(gè)人和那個(gè)時(shí)代提供有效的參考依據(jù)。據(jù)此，在我讀過(guò)的有限的傳記中，推薦如下幾本：

一、《王陽(yáng)明大傳》，上中下三卷，作者：岡田武彥〔日〕。

這是一套我讀過(guò)的很難得的能真正意義上被稱(chēng)為“好書(shū)”的書(shū)。

首先是內(nèi)容極其考究。作者為了寫(xiě)陽(yáng)明先生，幾十年時(shí)間里搜集各種資料，多次到中國(guó)踏訪(fǎng)陽(yáng)明先生的有關(guān)遺跡，到了83歲高齡，依然繼續(xù)親身前往之前沒(méi)到過(guò)的陽(yáng)明先生相關(guān)遺跡遺址，隔著時(shí)代與陽(yáng)明先生進(jìn)行心靈的對(duì)話(huà)。所以在讀的過(guò)程中，能夠深切感受到作者對(duì)于內(nèi)容描寫(xiě)的克制和小心翼翼。

第二是客觀(guān)。在很多關(guān)于陽(yáng)明先生生前事跡的描寫(xiě)中，作者僅僅是基于搜集到的資料內(nèi)容進(jìn)行描述，客觀(guān)呈現(xiàn)給讀者，很少下結(jié)論或者做評(píng)價(jià)。

第三，在裝訂方面，出版社也是精心設(shè)計(jì)，拿在手上就有讀紙質(zhì)書(shū)的愉悅感。

二、《蘇東坡傳》，作者：林語(yǔ)堂。

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育有關(guān)的書(shū)籍推薦的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育有關(guān)的書(shū)籍推薦的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。