國(guó)防教育學(xué)院建設(shè)方案,國(guó)防教育學(xué)院建設(shè)方案范文

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于國(guó)防教育學(xué)院建設(shè)方案的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹國(guó)防教育學(xué)院建設(shè)方案的解答，讓我們一起看看吧。

1. 哪些職業(yè)院校開通預(yù)備役專業(yè)？
2. 誰(shuí)知道臨沂市河?xùn)|區(qū)沂蒙國(guó)防教育學(xué)院怎么樣？
3. 吉林九臺(tái)國(guó)防教育基地在那？
4. 如何進(jìn)行高校國(guó)防教育師資隊(duì)伍的建設(shè)？

哪些職業(yè)院校開通預(yù)備役專業(yè)？

        學(xué)校有：鄭州國(guó)防科技學(xué)校 、 黔東南州國(guó)防科技學(xué)校 、 黔東南州國(guó)防學(xué)校 、 甘肅省國(guó)防科技學(xué)校 、 蕪湖市國(guó)防教育學(xué)校 、 宜昌市國(guó)防中等職業(yè)學(xué)校 、 福建國(guó)防工業(yè)技術(shù)學(xué)校 、 甘肅省國(guó)防科技工業(yè)學(xué)校 、 貴州國(guó)防軍事職業(yè)學(xué)校 、 河北國(guó)防科技工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 ，。

         開通學(xué)校還有：廣東省國(guó)防科技高級(jí)技工學(xué)校深圳分校 、 修文國(guó)防學(xué)校|貴陽(yáng)行知科技職業(yè)學(xué)校 、 福州國(guó)防教育職業(yè)中專學(xué)校 、 大連國(guó)防技師學(xué)院 、 廣東省國(guó)防科技技師學(xué)院 、 南通市中等專業(yè)學(xué)校 、 衢州中等專業(yè)學(xué)校 、 淮安市中等專業(yè)學(xué)校 。

        還有：泰和中等專業(yè)學(xué)校 、 秦皇島市中等專業(yè)學(xué)校 、 瑞金中等專業(yè)學(xué)校 、 紹興市中等專業(yè)學(xué)校 、 大連開發(fā)區(qū)國(guó)防技校 、 江蘇省靖江中等專業(yè)學(xué)校 、 江蘇省高淳中等專業(yè)學(xué)校 、 無(wú)棣縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 、 長(zhǎng)春市第二中等專業(yè)學(xué)校 、 廣元市利州中等專業(yè)學(xué)校 、 瑞安市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 、 南京浦口中等專業(yè)學(xué)校

誰(shuí)知道臨沂市河?xùn)|區(qū)沂蒙國(guó)防教育學(xué)院怎么樣？

22年辦學(xué)了，除統(tǒng)招大專外，僅收在校就讀期間的雜費(fèi)。3年制2年在校，部分專業(yè)第三年帶薪實(shí)習(xí)補(bǔ)貼4-5萬(wàn)。如果不正規(guī)，國(guó)家也不可能讓對(duì)外招生辦學(xué)。根據(jù)自己的現(xiàn)實(shí)需要，設(shè)計(jì)自己的人生另一種規(guī)劃。中職也可以上大學(xué)

吉林九臺(tái)國(guó)防教育基地在那？

金穗山莊座落在九臺(tái)市土們嶺鎮(zhèn)，那里風(fēng)光旖旎，景色宜人。從2003年開始，山莊就建起了金穗國(guó)防教育基地，供在校學(xué)生進(jìn)行軍事訓(xùn)練和社會(huì)實(shí)踐。 　　金穗國(guó)防教育基地占地40公頃。其中，社會(huì)實(shí)踐及訓(xùn)練場(chǎng)地6公頃，設(shè)有各類實(shí)踐、訓(xùn)練等標(biāo)準(zhǔn)軍事設(shè)施16種共42件。目前已成為長(zhǎng)春一汽產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)、吉林市第一中學(xué)、九臺(tái)市各中小學(xué)校等43所學(xué)校的軍事訓(xùn)練和社會(huì)實(shí)踐基地。 　　教育基地建立以來(lái)，為廣大學(xué)生們開創(chuàng)了一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)天地，它集學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)兵于一體，實(shí)行全封閉式軍事化管理。學(xué)生通過(guò)軍事化素質(zhì)培養(yǎng)和生存技能教育等社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)了自強(qiáng)、自理、自立和在艱苦條件中求生存、求發(fā)展、求輝煌的本領(lǐng)，得到了廣大學(xué)生家長(zhǎng)、師生的好評(píng)?；匾虼嗣磕甑氖杖胍策_(dá)到10多萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益雙豐收。

如何進(jìn)行高校國(guó)防教育師資隊(duì)伍的建設(shè)？

哪需要我這種外行來(lái)解答呢？既然被問(wèn)到，就“看看熱鬧”吧。不對(duì)處，大家就一笑而過(guò)吧。

請(qǐng)問(wèn)大家“中國(guó)所有軍人有多少人沒(méi)有殺過(guò)人？”這個(gè)問(wèn)題是我在9年前思考無(wú)果的問(wèn)題。同樣的問(wèn)題我曾問(wèn)過(guò)一位退役了的少將他的原話回答是：“如果一支沒(méi)有殺過(guò)人的[_a***_]，往往傷亡率是2/3?！比绻麑賹?shí)，那會(huì)是個(gè)非?？植赖?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-s-z.html" target="_blank" class="QIHEIHQ53cd4c70cde70945 relatedlink">數(shù)字和非常慘烈的場(chǎng)面。

大家都知道“真正的軍人是打出來(lái)的?！备螞r是從高校國(guó)防走出來(lái)的管理型軍人呢？承載著歷史責(zé)任的高校國(guó)防的教師，就更加是責(zé)無(wú)旁貸和意義非凡了。

軍事理論是戰(zhàn)爭(zhēng)思維得建立，其武格指導(dǎo)勢(shì)必應(yīng)該從模擬真實(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)中去訓(xùn)練。記得，我上初中時(shí)，有對(duì)不合齡的戀人殉情在鐵軌上，距離看到已被分解成6段的兩俱尸體約10多米時(shí)，我吐的不成人樣；總結(jié)當(dāng)時(shí)的心理是恐懼、血腥、惡臭、厭惡；不知道在軍人面對(duì)時(shí)，是怎樣的。

所以，國(guó)防院校所有的教、授體制，就該在實(shí)戰(zhàn)的情形下展開，甚至是在模擬血肉橫飛、血腥惡心至極的全環(huán)境中，進(jìn)行各項(xiàng)學(xué)習(xí)和考核；教師隊(duì)伍就更該是其中的精英隊(duì)伍，不光是政治信仰鮮明可靠，更是能在專業(yè)技術(shù)實(shí)操中服眾。

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