幼兒教育16節(jié)課程教案,幼兒教育16節(jié)課程教案設(shè)計(jì)

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育16節(jié)課程教案的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹幼兒教育16節(jié)課程教案的解答，讓我們一起看看吧。

1. 先學(xué)后教以學(xué)定教十六字方針？
2. 幼兒園手工教案小班？
3. 踩地雷游戲教案？
4. 教案學(xué)法指導(dǎo)有哪些？

先學(xué)后教以學(xué)定教十六字方針？

一，先學(xué)，不是學(xué)生漫無目的的學(xué)，而是在教室簡明扼要的出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，提出自學(xué)要求，進(jìn)行學(xué)前指導(dǎo)后，學(xué)生帶著思考題，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)自學(xué)指定內(nèi)容，完成檢測性練習(xí)。

二，后教，也不是教師漫無目的的教，而是在學(xué)生充分自學(xué)后，教師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間互動式的學(xué)習(xí)。

三，先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練。這八個字蘊(yùn)含的理念是教師的責(zé)任不在教，而在教學(xué)生學(xué)。

四，以學(xué)定教。學(xué)情決定教情，根據(jù)學(xué)生的學(xué)情決定教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)策略。

“先學(xué)后教，以學(xué)定教”是指把學(xué)生的預(yù)備性學(xué)習(xí)活動置于教師的教學(xué)活動之前，主張教師要改變傳統(tǒng)的面面俱到式的授課方法，在正確診斷學(xué)生的預(yù)習(xí)情況的基礎(chǔ)上，刪繁就簡，合理用力，實(shí)施與學(xué)生需求相匹配的針對性教學(xué)；教師要騰出時(shí)間和精力來，在指導(dǎo)學(xué)法、提升學(xué)力上下工夫，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力落到實(shí)處。

所謂“先學(xué)”，就是在課堂上，學(xué)生按照教師揭示的教學(xué)目標(biāo)及學(xué)前指導(dǎo)，看書、自學(xué)、練習(xí)。所謂“后教”，就是針對學(xué)生自學(xué)中暴露出來的問題及練習(xí)中的錯誤，教師引導(dǎo)學(xué)生討論，生教生，會的學(xué)生教不會的學(xué)生，教師只作評定、補(bǔ)充、更正。在生生、師生、文本與教師、文本與學(xué)生的多向互動中，學(xué)習(xí)新知，鞏固知識增長點(diǎn)。

先學(xué)后教，以學(xué)定教”的關(guān)鍵在于能夠準(zhǔn)確為學(xué)生的學(xué)情“把脈”，把教學(xué)的力量用在重心處和關(guān)鍵處，實(shí)現(xiàn)“三個不教”（學(xué)生已會的不教、學(xué)生通過自主探究或合作學(xué)習(xí)能弄懂的不教，教了也不會的不教），切實(shí)把教師從繁復(fù)的課堂講解中解放出來，把學(xué)生推到前臺，讓質(zhì)疑、爭辯、補(bǔ)充、修正等充盈其間，在師生、生生多維互動中，實(shí)現(xiàn)師生的共同成長。

幼兒園手工教案小班？

小班手工活動教案：蘋果

一、活動目標(biāo)

1、激發(fā)幼兒好奇心，體會美術(shù)創(chuàng)作的積極情緒，愿意進(jìn)行手工活動。

2、能初步掌握撕紙的技巧和粘貼的方法；能根據(jù)要求進(jìn)行美工創(chuàng)作；

3、學(xué)習(xí)運(yùn)用手部小肌肉進(jìn)行"撕、貼"活動。

二、活動準(zhǔn)備

16開鉛畫紙（畫有蘋果）、紅色、綠色美工紙若干、固體膠管、桌椅

三、活動過程

一、激發(fā)幼兒的好奇心

1、呈現(xiàn)畫有大蘋果的鉛畫紙

活動目標(biāo)

1、發(fā)展幼兒動手操作能力，培養(yǎng)手工制作小烏龜?shù)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-x-q.html" target="_blank" class="QIHEIHQ08d451d97980dd0e relatedlink">興趣。

2、指導(dǎo)幼兒利用身邊的廢舊材料制作玩具，美化自己的生活或開展活動。增強(qiáng)環(huán)保意識。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、喜歡參與游戲，體驗(yàn)。

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子的自主創(chuàng)作能力，難點(diǎn)是孩子們鬧，難形成統(tǒng)一。

活動準(zhǔn)備

1、果凍盒，一次性筷子，碗，瓶蓋，剪刀，繪畫紙，粘紙，雙面膠等。

2、制作流程圖

踩地雷游戲教案？

以下是一份“踩地雷”游戲的教案：

一、游戲目的：

1. 培養(yǎng)參與者的觀察力和判斷力。

2. 增強(qiáng)參與者的團(tuán)隊(duì)合作精神。

3. 提高參與者的反應(yīng)速度和身體協(xié)調(diào)能力。

二、游戲準(zhǔn)備：

4. 選擇一個合適的場地，最好是在戶外。

5. 準(zhǔn)備足夠數(shù)量的地雷和標(biāo)記物。

6. 為每個參與者準(zhǔn)備一個標(biāo)記牌。

教案學(xué)法指導(dǎo)有哪些？

教案學(xué)法指導(dǎo)包括：

1、讀書法；

2、比較法；

3、動手操作法；

4、動手作圖法；

5、使用圓規(guī)三角板等學(xué)具法；

6、觀察法；

7、對比法；

8、動腦思考、統(tǒng)一意見法；

9、想象法；

到此，以上就是小編對于幼兒教育16節(jié)課程教案的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育16節(jié)課程教案的4點(diǎn)解答對大家有用。