鄭強(qiáng)教授講思想教育,鄭強(qiáng)教授講思想教育***全集

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于鄭強(qiáng)教授講思想教育的問題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹鄭強(qiáng)教授講思想教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 鄭強(qiáng)得到主流社會的認(rèn)可嗎？
2. 鄭強(qiáng)還在太原理工嗎？
3. 浙大鄭強(qiáng)教授說英語被過份夸大，自己卻精通英語日語，你怎么看？
4. 你有沒有聽過鄭強(qiáng)教授的演講，為什么他的演講讓人充滿力量？
5. 中國那么多專家、教授，為什么鄭強(qiáng)??教授這么讓大家喜歡？

鄭強(qiáng)得到主流社會的認(rèn)可嗎？

鄭強(qiáng)教授說話雖然很沖，有些刺耳，但他講的每一件事，每一句話都是愛國憂民的，都是震聾發(fā)聵的，尤其是對將要出國留學(xué)的大學(xué)生們，告誡他們一定要心里裝著祖國，一定要學(xué)成回國，只有將學(xué)到的知識用到報(bào)效祖國上，才是最有價(jià)值的。我是很愛看鄭強(qiáng)教授的視頻的，我也相信他那熾熱的愛國情懷一定會得到全國人民的敬佩的。

鄭強(qiáng)還在太原理工嗎？

在。

目前鄭強(qiáng)教授還在山西省太原市理工大學(xué)擔(dān)任學(xué)院黨委書記職務(wù)，鄭強(qiáng)教授一貫注重學(xué)生的政治思想教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)該首先樹立“為誰學(xué)，如何學(xué)”的教學(xué)思想，深受廣***生的喜愛。

浙大鄭強(qiáng)教授說英語被過份夸大，自己卻精通英語日語，你怎么看？

在我看來 正是由于鄭強(qiáng)教授精通了英語和日語，明白了掌握語言的真正目的，所以他才會說，英語被過分夸大。

任何事情都是一樣的，在沒掌握前都會覺得很神秘。特別像學(xué)習(xí)英語這種熱度高的話題，大家總會有點(diǎn)盲從性，在周圍環(huán)境的影響下，無數(shù)人加入學(xué)習(xí)英語的大軍中。而鄭教授作為知名高校的教授，出國進(jìn)行學(xué)習(xí)交流的機(jī)會很多，而語言作為重要的交流方式，自然必須掌握，所以張教授能夠精通英語。而在精通后他明白一點(diǎn)，英語就是工具，就是木工手里的斧頭，鉗工手里的銼刀。木工不需要銼刀，就沒有必要浪費(fèi)太多的精力去掌握使用方法，如果的確感興趣，下班后自己學(xué)習(xí)一下就可以了，沒有必要一定要像使用斧頭那樣熟練使用銼刀，而且由于工作上用不到，沒有實(shí)踐的機(jī)會，很容易生疏。反過來，對于鉗工也是如此。

鄭教授的觀點(diǎn)不是說英語不太重要，而是說英語不是對誰都很重要。經(jīng)常要用英語的必須精通，偶爾使用英語的基本掌握，根本用不到的就沒有必要學(xué)了。

不同意他的觀點(diǎn)。

如果中文全面取代英文的國際社會的地位，那么英語重要性被夸大有道理，但現(xiàn)在中文還占全世界的主導(dǎo)地位。

我們不要沾沾自喜，更不要飄，不要以為是全球第二大經(jīng)濟(jì)體就認(rèn)為什么都牛B了。

40年來中國如果不如此強(qiáng)攻強(qiáng)學(xué)英語的話，中國的進(jìn)步也不會那么神速。

現(xiàn)在世界上專門性的學(xué)科幾乎都是以英文作為主導(dǎo)的，尖端和前沿的科學(xué)，無一例外，都是以英語作為基的。

這個(gè)教授自己說精通英文和日語，就夸夸其談的說英文的作用不大，正所謂飽漢不知餓漢饑！沒那么重要，他學(xué)這些干嘛？

這個(gè)教授的***我看過，煽動(dòng)輿論性很強(qiáng)！我們要愛國，但是不能無腦。

語言這個(gè)知識，用到了才會學(xué)，否則真的是閑置，孩子們沒有必要花費(fèi)那么大的經(jīng)歷去學(xué)習(xí)別國的語言，首先要學(xué)好母語，學(xué)好國學(xué)，這才是根本，否則中華文化何以傳承發(fā)展？一直以為歷史學(xué)科的邊緣化是一種悲哀，未來恐怕會付出代價(jià)的。

多謝邀請

我在網(wǎng)上聽過鄭強(qiáng)教授幾次演講會，演講很經(jīng)典，內(nèi)容很生動(dòng)，也很幽默，一些問題有意或無意很精準(zhǔn)的說到了要點(diǎn)，有時(shí)候揭了一些人的丑，揭露弊病有可能會引來騷，聽到不同回饋的聲音實(shí)屬正常。

我認(rèn)為，鄭強(qiáng)教授的演講歸根結(jié)底就是弘揚(yáng)中華民族文化，教書育人為了傳播正能量，至于說鄭強(qiáng)過份夸大自己精通英語和日語實(shí)屬小題大作，作為一個(gè)名符其實(shí)的名牌大學(xué)的高級管理者（大學(xué)教授）精通兩門外語實(shí)屬再正常不過了。

我支持鄭強(qiáng)教授敢在公開場合為國家為人民吶喊，支持他弘揚(yáng)正能量不怕得罪人的民族精神。

正因?yàn)榫ㄓ⒄Z，才明白被夸大。

先說鄭強(qiáng)教授，剛剛職務(wù)履新，由浙大副書記新任太原理工大學(xué)黨委書記。

鄭強(qiáng)是一個(gè)“網(wǎng)紅”教授，三觀非常正確，他的演講***和演講內(nèi)容，能夠激發(fā)人們的愛國熱情和民族自豪感。

他有很多的言論，比如對民族工業(yè)的支持，要購買國產(chǎn)車。如果中國人自己都不買國產(chǎn)車，我國的汽車制造業(yè)怎么能夠強(qiáng)大。

他也曾建議把英語踢出高考，認(rèn)為占用了學(xué)生的很多時(shí)間，那么英語的作用有哪些呢，為什么英語要作為主要學(xué)科呢？

改革開放初期，國門開放，出國潮，英語角等等，把學(xué)英語當(dāng)作一種時(shí)髦，當(dāng)作出國謀生的手段。學(xué)會英語就會高人一等，有優(yōu)越感，并且引進(jìn)外國技術(shù)和人員也需要英語翻譯人員。

最重要的是，所有先進(jìn)技術(shù)都有西方把控。我們要發(fā)展，要學(xué)習(xí)，首先要會英語，才能看懂技術(shù)資料，才能掌握各行各業(yè)世界上領(lǐng)先的知識和技術(shù)。

英語的重要性在那個(gè)時(shí)期，甚至到現(xiàn)在就顯得尤為重要。國家把英語作為主要學(xué)科是一種正確的政策。

不過，隨著國家的高速發(fā)展，祖國日益強(qiáng)大和先進(jìn)。很多尖端領(lǐng)域己經(jīng)由中國人領(lǐng)先和掌握，學(xué)習(xí)英語的普及性沒有那么迫切。

中國不再落后，國內(nèi)的生活水平己經(jīng)不比國外差，甚至更便捷和時(shí)尚，出國不再是時(shí)髦和值得炫耀的事。以前，有海歸或者港臺的人講話，總要夾幾個(gè)英語單詞，可以?；Ｈ恕，F(xiàn)在人們是討厭那樣的人。

你有沒有聽過鄭強(qiáng)教授的演講，為什么他的演講讓人充滿力量？

看了幾個(gè)回荅評論，不想談大道理，你們可以反感鄭強(qiáng)的演講，也可以不[_a***_]他的演講內(nèi)容和風(fēng)格。我雖然沒有看過他的一個(gè)完整的演講***，作為一個(gè)大學(xué)校長，對現(xiàn)在的大學(xué)在培養(yǎng)什么樣的人材存在的問題，家長，學(xué)生思想存在的問題，結(jié)合自己的經(jīng)歷，痛斥教育中的存在的各種弊端，特別是怎樣教書育人，培養(yǎng)什么的人材，說出了自己的個(gè)人觀點(diǎn)，我是贊同鄭強(qiáng)教授，鄭強(qiáng)校長的那些觀點(diǎn)的，因?yàn)檫@些弊端和錯(cuò)誤思想是客現(xiàn)事實(shí)，而且毫夸張之詞。但在現(xiàn)實(shí)的大環(huán)境中，什么報(bào)效祖國，愛自己的國家，不少的人認(rèn)為只是一些空洞的口號，什么是遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)？太虛偽了。爭名奪利，追逐金錢，獲取材富才是成功的標(biāo)志，娛樂明星成了偶像，成功的商人成了榜樣。這種受西方國家各種思想，文化滲透沖擊的大背景下，鄭強(qiáng)教授的吶喊可能顯得蒼白了點(diǎn)，但作為學(xué)者，大學(xué)校長他盡力盡責(zé)了，令人佩服

沒見過本人，但是總能從他的演講中聽到口吐蓮花，臟字連篇。

嗓門大和口吐臟字就能讓充滿力量嗎？

作為一個(gè)大學(xué)校長，作為一個(gè)受過高等教育的教授，還需要靠嗓門大和說臟話來給自己壯氣勢嗎？

從來不聽這類人的口號式演講，失去一個(gè)文化人本應(yīng)該有的素養(yǎng)和平靜的內(nèi)涵，成為一個(gè)傳銷式義和團(tuán)式蠱惑人心的喇叭，這是文化的悲哀！讓孩子們有獨(dú)立思維能力和因?yàn)槲幕仞B(yǎng)帶來的寧靜平和豐滿的內(nèi)心人是人類文明發(fā)展到今天最為必要的。

說的多做的少，靠嘩眾取寵只是他達(dá)到個(gè)人目的的一種方式，對我們以及孩子們來說那是一種毒害！

中國那么多專家、教授，為什么鄭強(qiáng)??教授這么讓大家喜歡？

因?yàn)猷嵗舷窈胶Ｖ械臒羲?指引航行路上的迷茫者:從國情出發(fā):里里外外表達(dá)了當(dāng)代大學(xué)生的三觀:揭露社會存在弊端:引領(lǐng)人們熱愛祖國:熱愛黨:熱愛人民:用毛澤東思想武裝頭腦:戰(zhàn)勝一切邪門歪道:用真理保衛(wèi)我們勝利果實(shí):

確實(shí)如此，只要說到大學(xué)校長，大家就會想到網(wǎng)紅校長鄭強(qiáng)，他的每次講座都是座無虛席，大家都被其潑辣大膽的言語所吸引，甚至不乏一些名句。

鄭強(qiáng)1960年出生，本科就讀于浙江大學(xué)，研究生就讀于四川聯(lián)合大學(xué)，隨后出國留學(xué)，回國后一直在浙江大學(xué)任教，官至浙江大學(xué)副書記，隨后出任貴州大學(xué)校長，現(xiàn)任太原理工大學(xué)書記。

同樣是專家，教授，為什么鄭強(qiáng)會如此獨(dú)特呢？

鄭強(qiáng)的講座從來沒有講話稿，他總是從社會現(xiàn)實(shí)出發(fā)，揭露社會中一些弊端，再用大白話說出來，很容易引起大家的共鳴。

一個(gè)男人，只可以給自己的父母和妻子下跪，只可以對自己的老師鞠躬，絕對不應(yīng)當(dāng)對權(quán)貴和金錢低頭，但如今，大多數(shù)人正好反了。

以上是鄭強(qiáng)教授的原話。無情揭露了當(dāng)今社會存在的現(xiàn)象。我們常說君子愛財(cái)取之有道。但是在如今的社會中，有些人為了金錢和前途，不惜出賣自己的尊嚴(yán)和靈魂。這是大家十分痛惡的現(xiàn)象，可能普通人也就是私下說說而已。但是鄭強(qiáng)教授卻能將其拿到桌面上，無情鞭撻。這總是能引起大家的共鳴。

因?yàn)猷崗?qiáng)是中國人，懷著一顆赤誠的中國心！有多少專家文人？拿著國家棒碌，人民的血汗錢，沒有底線，受外國利益集團(tuán)收買而甘當(dāng)走狗，大放一些勞民傷財(cái)，有損國之根本之妄言，有關(guān)部門是該出手追責(zé)了！

每個(gè)有良知的人都會有正義感。鄭強(qiáng)教授就是一個(gè)有正義感的教授，他愛黨愛國愛人民，為了黨的利益，國家的利益，民族的利益，人民的利益，仗義執(zhí)言，敢說敢講敢批判，敢于同一切敵對勢力，***勢力作斗爭。反觀有些高知分子，為了自己的一己私利，不擇手段，毫無掩飾的攻擊黨和國家，甚至還有毫無底線的攻擊抹黑最基層的農(nóng)民。實(shí)際這些并不是什么高知，而是地地道道的文化流氓，漢奸，社會垃圾，都是要清掃的對象。一個(gè)國家，一個(gè)民族，如果沒有正義，沒有自信，那就沒有發(fā)展可言，那就不能矗立在世界民族之林！

他的高分子落地扎根國內(nèi)開花，60歲依然奮進(jìn)深扎這片熱土，守好這片土地，發(fā)展強(qiáng)盛了，在這片熱土上茁壯成長，開出美麗的花朵來，它不香飄全世界嗎！沒有什么好報(bào)怨的，為中華民族繁榮昌盛努力奮斗?。?！[得意][得意][得意]

到此，以上就是小編對于鄭強(qiáng)教授講思想教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于鄭強(qiáng)教授講思想教育的5點(diǎn)解答對大家有用。