特殊教育專業(yè)坑不坑人,特殊教育專業(yè)坑不坑人呢

        nihdff 2024-03-26 91

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于特殊教育專業(yè)坑不坑人的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹特殊教育專業(yè)坑不坑人的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 您好,請問學(xué)習(xí)特殊教育手語和盲文專業(yè),好找工作嗎?
        2. 去國外讀特殊教育研究生學(xué)位對回國就業(yè)有意義嗎?
        3. 聾啞孩子是上正常的學(xué)校好,還是上聾啞學(xué)校好?

        您好,請問學(xué)習(xí)特殊教育手語和盲文專業(yè),好找工作嗎?

        特殊教育和盲文專業(yè)都是目前緊缺的專業(yè),就業(yè)人才需求量大,供不應(yīng)求,有著廣闊的發(fā)展前景,待遇也相當(dāng)不錯。

        特殊教育專業(yè)和盲文專業(yè)的畢業(yè)可以在特殊教育院校公安,檢察院等部門工作,也可以在相關(guān)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作,人才缺口量非常大,就業(yè)渠道暢通,選擇該專業(yè)在目前的情況下,應(yīng)該是比較智慧的選擇。

        特殊教育專業(yè)坑不坑人,特殊教育專業(yè)坑不坑人呢
        (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

        我國高等教育的院校中,北京師范大學(xué),華東師范大學(xué),南京特殊教育學(xué)院陜西師范大學(xué)等院校的特殊教育專業(yè)實(shí)力相當(dāng)強(qiáng)大,特色極其鮮明,就業(yè)渠道暢通,學(xué)生待遇相當(dāng)優(yōu)越,考生填報高考志愿的過程中,首先考慮選擇這些院校的相關(guān)專業(yè)還是比較好的。

        去國外讀特殊教育研究生學(xué)位對回國就業(yè)有意義嗎?

        特殊教育學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識能力,主要能在特殊教育機(jī)構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理工作等方面的高級專門人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)有特殊教育需要兒童心理和教育方面的基本理論和基本知識,對特殊兒童進(jìn)行教育和研究的基本訓(xùn)練,具有進(jìn)行實(shí)際教學(xué)工作并能進(jìn)行理論研究的基本能力。

        就現(xiàn)階段就業(yè)來說,你所學(xué)的知識并不代表著你以后就一定會從事這一方面工作。所以,去國外就讀特殊教育研究生跟你回國就業(yè)沒有多大關(guān)系,因?yàn)橐粋€學(xué)科里面他有很多可以學(xué)習(xí)的東西,你的外語可能就是你找其他工作的敲門磚,所以不用糾結(jié)有沒有意義,只要去學(xué),什么專業(yè)都是有意義的,都是可以為人類做貢獻(xiàn)的。希望對你有幫助。

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        聾啞孩子是上正常的學(xué)校好,還是上聾啞學(xué)校好?

        學(xué)齡聾啞兒童最好是通過助聽器或人工耳蝸干預(yù),先語訓(xùn)然后去正常上課,如果言語識別能力很好,可以應(yīng)對日常生活小學(xué)學(xué)習(xí)的基本要求,那么就可以考慮去正常的學(xué)校接受教育

        聾啞孩子上聾啞學(xué)校比較好。

        上正常學(xué)校容易對聾啞孩子的心理產(chǎn)生陰影,自身生理缺陷易被正常孩子嘲笑,從而變得自卑,懦弱。

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        (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

        孩子接受新鮮事物比較快,聾啞孩子由于自身的生理缺陷,生活學(xué)習(xí)需要付出更多的努力才能達(dá)到正常孩子的水平。由于不在同一起跑線上,聾啞孩子容易自已懷疑自己,覺得自己處處不如人,易生成膽小怕事的性格。

        上專業(yè)學(xué)校,讓他們處在一個公共競爭的環(huán)境內(nèi),有利于他們的學(xué)習(xí)和成長。

        看到這個問題,讓我想起了大學(xué)時去一個特殊學(xué)校做一天義工,這所學(xué)校里都是身有殘疾的聾啞兒,盲童,因?yàn)榈谝淮谓嚯x接觸這么多特殊兒童,知道現(xiàn)在印象非常深刻。對于我們的到來,他們是很欣喜的,他們渴望和正常人接觸,覺得我們能給他們帶來新鮮事物。但同時他們又是自卑的,跟我們接觸時,小心翼翼,害羞且靦腆,不知道如何溝通。他們表達(dá)出來的東西我們不懂,我們表達(dá)的意思他們也理解不全。孩子們當(dāng)時流露的表情無助又失望。所以我覺得特殊群體的孩子,在未成年階段,還是在特殊學(xué)校比較好,一是對他們自尊心的保護(hù),再者能讓他們學(xué)到足夠的知識后,再來接觸社會和正常人,他們才有足夠的能力去應(yīng)付各種困難和不同。

        建議上聾啞學(xué)校。

        現(xiàn)在國內(nèi)普校競爭激烈,對于有缺陷的孩子,非但起不到幫助,反而受欺負(fù)。一個班主任帶40~50個學(xué)生,哪顧的上呀,父母整日戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,太辛苦了!

        身邊有個朋友小孩,自閉癥較重點(diǎn),他的父母不忍心送去特殊學(xué)校,普校要求陪讀呢!父母沒空,請機(jī)構(gòu)融合老師入校陪讀,一月4000,[_a***_]不小呀!

        有些時候可能我們大人覺得跟正常孩子相處在一起,好像更容易進(jìn)步!其實(shí)對于孩子確是劣勢,普通孩子2-3分鐘學(xué)會,可能我們的孩子要花一堆時間,精力,很艱難的,對孩子來說太心酸了!

        去專業(yè)學(xué)校會更好一些!

        到此,以上就是小編對于特殊教育專業(yè)坑不坑人的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于特殊教育專業(yè)坑不坑人的3點(diǎn)解答對大家有用。

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