特殊教育專業(yè)都有什么證書,特殊教育專業(yè)都有什么證書可以考

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育專業(yè)都有什么證書的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹特殊教育專業(yè)都有什么證書的解答，讓我們一起看看吧。

1. 電工上崗都需要提供什么證書？
2. 學(xué)前教育專業(yè)，在校期間考什么證對(duì)以后找工作有幫助？
3. 小孩就讀師范大學(xué)特殊教育專業(yè)，以后就業(yè)如何？
4. 如何成為一名特殊教育老師？

電工上崗都需要提供什么證書？

電工上崗需要的證分為三種：一種是安監(jiān)局頒發(fā)的上崗證（特殊工種操作證），一種是勞動(dòng)局頒發(fā)的職業(yè)資格等級(jí)證（也叫技能證），另外還有個(gè)進(jìn)網(wǎng)許可證（電監(jiān)委）。

1、上崗證都是由安監(jiān)局頒發(fā)的，全國(guó)通用《電工證》（有高壓，低壓兩種）也叫特種作業(yè)操作證，有效期六年，三年一復(fù)審，有了特種作業(yè)操作證，你就具備了從事電工.焊工行業(yè)的資質(zhì)。

2、等級(jí)證是證明技術(shù)水平的分五級(jí)，初級(jí)（五級(jí)）、中級(jí)（四級(jí)）、高級(jí)（***）、技師（二級(jí)）、高級(jí)技師（一級(jí)）,由人力***和社會(huì)保障部（原勞動(dòng)部）頒發(fā)，全國(guó)通用。是工作，晉升，加薪的有效憑證。

3、電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)許可證是指在用戶的受電裝置或者送電裝置上，從事電氣安裝、試驗(yàn)、檢修、運(yùn)行等作業(yè)的許可憑證。電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)許可證分為低壓、高壓、特種三個(gè)類別。

取得低壓類電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)許可證的，可以從事0.4千伏以下電壓等級(jí)電氣安裝、檢修、運(yùn)行等低壓作業(yè)。

取得高壓類電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)許可證的，可以從事所有電壓等級(jí)電氣安裝、檢修、運(yùn)行等作業(yè)。 　　取得特種類電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)許可證的，可以在受電裝置或者送電裝置上從事電氣試驗(yàn)、二次安裝調(diào)試、電纜作業(yè)等特種作業(yè)。

電工上崗需要提供的證書主要有，首先是電網(wǎng)作業(yè)許可證也就是人們常說(shuō)的電工證，這是從事電氣作業(yè)最基本的資質(zhì)證，其次是電工等級(jí)證書，可以看出電工是初級(jí)、中級(jí)還是高級(jí)或者是技師，第三是特種行業(yè)作業(yè)許可證，因?yàn)殡娏κ歉呶Ｐ袠I(yè)，電工必須具備作業(yè)許可證！

學(xué)前教育專業(yè)，在校期間考什么證對(duì)以后找工作有幫助？

學(xué)前教育對(duì)教師教學(xué)技能、教師基本功（三筆一畫、兒童舞蹈、兒歌彈唱）要求比較高，當(dāng)然幼師資格證是最重要，其次是普通話等級(jí)證書，計(jì)算機(jī)等級(jí)證書，英語(yǔ)四六級(jí)證書，營(yíng)養(yǎng)師證書，再次可以考鋼琴、古箏技能證書。

學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生，首先，要取得國(guó)家統(tǒng)一組織考試的教師資格證書；其次，根據(jù)自己愛(ài)好和特長(zhǎng)可以選考舞蹈、聲樂(lè)（包括鋼琴等樂(lè)器）、美術(shù)、體育類游戲活動(dòng)課教學(xué)技能等證書，至少要考出其中的一至二項(xiàng)。這樣，才更多地贏得用人單位的青睞。

找一個(gè)兒童健康管理方面或者營(yíng)養(yǎng)師方面的證書，如果自己參加了幼兒園工作，那么這些證書可以掛靠在幼兒園里面，幫助自己提升一點(diǎn)點(diǎn)的幼兒園地位，畢竟這些證書對(duì)于幼兒園來(lái)講都是非常必須的。

一些普通的證書，比如說(shuō)4六級(jí)證書，比如說(shuō)一些舞蹈類，鋼琴類音樂(lè)機(jī)械類的證書，您可以根據(jù)自己的能力，可是這些證書不能夠在幼兒園里面提高自己的地位。

還有一個(gè)可以推薦的就是，你可以再學(xué)習(xí)一些關(guān)于面點(diǎn)，關(guān)于兒童營(yíng)養(yǎng)學(xué)方面的證書，這些證書對(duì)于幼兒園的餐廳管理也是非常有效的營(yíng)養(yǎng)學(xué)方面是每個(gè)幼兒園餐廳必須具備的，如果您有這方面的天賦，也不妨向這方面發(fā)展。

總之別人比較常見(jiàn)的一些證書或者耗費(fèi)精力比較多的，你都不要再去想了，就考一些冷門看起來(lái)，非常不常見(jiàn)的才能夠幫助您在幼兒園中有立足之地。

總結(jié)一下，基本上就是健康方面的，營(yíng)養(yǎng)方面的。

我比較熟悉學(xué)前教育專業(yè)，根據(jù)多年對(duì)該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)跟蹤和幼教的新變化，我建議該專業(yè)學(xué)生要多才多藝，多具備些相關(guān)特長(zhǎng)很有必要。下面我簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)。

如果畢業(yè)生想進(jìn)特色幼兒園，如英語(yǔ)特色幼兒園，國(guó)學(xué)特色幼兒園，藝術(shù)特色幼兒園等等，就要相應(yīng)地考取藝術(shù)類的等級(jí)證書，如鋼琴、舞蹈等的等級(jí)證書；英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書；書法等級(jí)證書等，當(dāng)然這須結(jié)合自身實(shí)際去考。

比較通用的證書還有《普通話水平等級(jí)證書》其實(shí)申請(qǐng)幼師資格證也要考的、《幼兒心理指導(dǎo)師證》、《幼兒營(yíng)養(yǎng)師證》、《早期教育指導(dǎo)師證》等等。其中《早期教育師證》還可為以后潛在的創(chuàng)業(yè)提前鋪路，如辦個(gè)早教機(jī)構(gòu)，藝術(shù)類、國(guó)學(xué)類等的證書也可為創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備，你懂的，不細(xì)說(shuō)了。

時(shí)間匆忙，想起來(lái)就手機(jī)碼上了，常用到的就是這些，不足的望熟悉的朋友補(bǔ)充吧。

僅考幾個(gè)證還是不夠的，還要熟練掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)和其他專業(yè)技能。才能真正成為合格的畢業(yè)生。這些肯定對(duì)題主和學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生有幫助，大過(guò)年的，點(diǎn)個(gè)贊唄??

首先要將專業(yè)學(xué)科音樂(lè)，體育，美術(shù)，寫字，教育學(xué)，心理學(xué)學(xué)扎實(shí)點(diǎn)，教師資格證必考，普通話等級(jí)證書必考，計(jì)算機(jī)等級(jí)，英語(yǔ)等級(jí)可以考，然后是自己喜歡或者擅長(zhǎng)的舞蹈，樂(lè)器，體育類弄個(gè)證書，或者等級(jí)證！

小孩就讀師范大學(xué)特殊教育專業(yè)，以后就業(yè)如何？

孩子就讀[_a***_]類的特殊教育專業(yè)以后就業(yè)非常好，待遇也相當(dāng)優(yōu)越，孩子當(dāng)初在填報(bào)高考志愿的過(guò)程中，獨(dú)辟蹊徑，高瞻遠(yuǎn)足，選擇特殊教育專業(yè)非常好。

目前，在師范類專業(yè)中，對(duì)特殊教育專業(yè)的人才需求非常旺盛，特殊教育專業(yè)的人才供不應(yīng)求。

特殊教育專業(yè)目前開(kāi)設(shè)的院校比較少，大部分的畢業(yè)生都在一線城市從事特殊教育的相關(guān)工作，教育工作，教學(xué)管理工作以及相關(guān)的研究工作，有的在相關(guān)的媒體，電視臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)從事相關(guān)的口語(yǔ)，手語(yǔ)的翻譯工作；也有不少學(xué)生在政法系統(tǒng)從事相關(guān)的專業(yè)工作。總體而言，特殊教育專業(yè)的人才需求非常火爆，如蓬勃旺盛的春筍，充滿著強(qiáng)大生命力和廣闊的發(fā)展前景。

在我國(guó)的高等院校中，北京師范大學(xué)，北京聯(lián)合大學(xué)，首都師范大學(xué)，華中師范大學(xué)，陜西師范大學(xué)，華南師范大學(xué)，長(zhǎng)春大學(xué)，南京特殊教育學(xué)院等院校的特殊教育專業(yè)的人才供不應(yīng)求，就業(yè)率達(dá)到了100%。

特教老師在中國(guó)缺口還是很大的，尤其隨著二胎的開(kāi)放，不得不說(shuō)特殊兒童人群會(huì)增多，這是客觀存在的。舉例我一個(gè)同學(xué)，可以說(shuō)是半路出家，做特教，現(xiàn)在收入很不菲。做特教，當(dāng)然首先你要學(xué)藝在身，其次，做特教做的就是良心，收入是一方面，一定要誠(chéng)心教學(xué)，對(duì)孩子對(duì)家長(zhǎng)都是影響一生的體驗(yàn)，對(duì)于自己那就是精神物質(zhì)的雙重收獲。

讀特殊教育專業(yè)是一個(gè)愛(ài)心的教育事業(yè)，面對(duì)這一群弱勢(shì)群體，需要愛(ài)心、耐心、恒心。目前，全國(guó)各地都有開(kāi)辦特殊教育學(xué)校，每一個(gè)市區(qū)縣都有獨(dú)立的特殊教育學(xué)校，應(yīng)該來(lái)說(shuō)對(duì)特殊教育專業(yè)的老師還是非常稀缺的，所以畢業(yè)以后應(yīng)該是很好找工作的，另外特殊教育學(xué)校的老師還比普通學(xué)校的老師多一點(diǎn)特教補(bǔ)貼，一般是15%一30%，每個(gè)地區(qū)的比例不一樣。舉個(gè)例子：智力障礙的學(xué)校一般師生比是1：2.5，發(fā)達(dá)地區(qū)師生比會(huì)更高。要有思想準(zhǔn)備，特殊教育老師沒(méi)有桃李滿天下的成就感，但是是一個(gè)功德無(wú)量的教育事業(yè)。

您和孩子選擇特殊教育專業(yè)，給您點(diǎn)贊，滿滿的正能量。????

《殘疾人教育條例》于1994年8月23日中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院發(fā)布，根據(jù)2011年1月8日《***院關(guān)于廢止和修改部分行政法規(guī)的決定》修訂，2017年1月11日***院第161次常務(wù)會(huì)議修訂通過(guò)。本文根據(jù)教育部發(fā)布的《教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)》分析特殊教育學(xué)生受教育情況。

特殊教育包含了學(xué)前教育、小學(xué)、初中和高中四個(gè)教育階段，2019年高中階段和學(xué)前教育階段的在校生僅占0.2%，小學(xué)階段的特殊教育在校生占近70%。2015年特殊教育在校生共有44萬(wàn)人，2019年特殊教育在校生人數(shù)較2015年增加近80%，在校生增長(zhǎng)率從2016年的11.2%增至19.3%。

圖 1 2015-2019年特殊教育在校生人數(shù)

數(shù)據(jù)來(lái)源：教育部

注：含送教上門在校生人數(shù)。

2015-2019年從事特殊教育的人員增加了21%，專任教師占特殊教育從業(yè)人員的86%左右。2015-2019年專任教師增加了24%，經(jīng)過(guò)特教專業(yè)培訓(xùn)的專任教師也逐年增加，2019年約77%的專任教師都經(jīng)歷過(guò)特教專業(yè)培訓(xùn)。

圖 2 2015-2019年特殊教育專任教師建設(shè)情況

數(shù)據(jù)來(lái)源：教育部

特殊教育主要有四個(gè)方向學(xué)習(xí)：

1，盲人低視力的教育方向。

2，聾人重聽(tīng)的教育方向。

3，智力障礙發(fā)展障礙自閉癥的教育方向。

4，學(xué)前特殊兒童，年齡小于六歲的前面三種教育方向。

特殊教育專業(yè)的主要就業(yè)前景和方向有兩個(gè)方面：

一、特殊教育學(xué)校。需要考教招（教師招考），相關(guān)信息可以關(guān)注所在城市的每年教招信息

二、特殊教育機(jī)構(gòu)。機(jī)構(gòu)按照招聘要求，不少機(jī)構(gòu)工資也比學(xué)校的高，這個(gè)也可以在網(wǎng)上查詢相關(guān)機(jī)構(gòu)招聘信息了解

如何成為一名特殊教育老師？

要想成為一名特殊教育的教師，首先要了解什么是特殊教育。特殊教育是指你面對(duì)的教育對(duì)象不是正常、健康的學(xué)生，他們或是肢體殘疾，或是智力殘疾,或是發(fā)育不健全、遲緩等等。因?yàn)檫@是一群不健康的學(xué)生，你就需要具有極大的愛(ài)心、耐心、細(xì)心。他們的身體、肢體上的殘疾，會(huì)導(dǎo)致他們心理上的敏感、脆弱、自卑等，作為教育者就要付出比面對(duì)健康孩子更多的愛(ài)心、耐心和細(xì)心。善于觀察、發(fā)現(xiàn)他們的身體、心理方面的異常，及時(shí)幫助、化解這些異常情況。因此，首先你要在思想上做好充分的準(zhǔn)備。

其次，要想成為一名特殊教育教師，要具備一定的技能和條件。比如，要去考取基本的教師資格證、要到特殊教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行系統(tǒng)、全面的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)相關(guān)的特殊教育心理學(xué)、手語(yǔ)知識(shí)、較專業(yè)的日常衛(wèi)生常識(shí)等等。因?yàn)閷?lái)面對(duì)的是特殊學(xué)生，你本身也要具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，因?yàn)槟銦o(wú)法預(yù)料下一秒會(huì)發(fā)生什么意料之外的事情。另外，你也要學(xué)會(huì)排解、發(fā)泄自己的負(fù)面情緒，做一個(gè)心理健康的老師。總是和這些特殊學(xué)生接觸，難免要累積一些不良、負(fù)面的情緒，不及時(shí)處理，天長(zhǎng)日久，自己也會(huì)心情郁悶，以致影響工作、生活的。

總之，要做一名特殊教育教師，一定要做好思想、精神兩方面的準(zhǔn)備，因?yàn)樘厥饨逃處熋媾R的要比一般教師更多、更復(fù)雜的情況，因此，他們也是更偉大、更值得尊重的。

特殊教育老師，前提仍是老師。

所以，我認(rèn)為，在成為特殊教育老師前，首先得成為一名好的老師，畢竟特殊的孩子需要老師付出更多的愛(ài)，更多的關(guān)心和照顧。

現(xiàn)在當(dāng)老師已經(jīng)很不容易了，更何況特殊教育的老師。

其實(shí)，不管是普通老師，還是特殊教育的老師，除了必備的專業(yè)技能之外，老師這個(gè)職業(yè)和其他職業(yè)最大的不同，是需要心里隨時(shí)充滿愛(ài)。

需要特殊教育的孩子，往往內(nèi)心比普通孩子更敏感，就需要老師心思細(xì)膩，能夠無(wú)微不至，不僅能傳授知識(shí)，還需要陪伴每位孩子成長(zhǎng)，冷了餓了累了，解決他們的生理需求，不開(kāi)心了難過(guò)了感覺(jué)被忽視了或者不知道生活的意義，還需要能和他們談心交心讓他們變得開(kāi)心，積極樂(lè)觀起來(lái)，做他們?nèi)松飞险嬲囊啡恕?/p>

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育專業(yè)都有什么證書的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育專業(yè)都有什么證書的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。