日本教育改革思想是什么,日本教育改革思想是什么

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1. 日本如何對小學(xué)生進(jìn)行性教育？
2. 日本小學(xué)幾年?中學(xué)幾年?高中幾年?大學(xué)幾年？從幾歲開始上學(xué)？

日本如何對小學(xué)生進(jìn)行性教育？

日本的性教育是通過三個渠道進(jìn)行的。其一是文部省直屬的教育系統(tǒng)，該系統(tǒng)以醫(yī)療保健為核心，通過課程、道德教育和一些特殊活動進(jìn)行性教育。第二是民間團體，其中開展活動較早的是日本性教育協(xié)會；最近“人與性”教育研究協(xié)會的活動也卓有成效。第三是學(xué)術(shù)團體研究活動。 有一項調(diào)查，調(diào)查對象是小學(xué)生家長和教師。調(diào)查結(jié)果說明了父母希望孩子接受怎樣的性教育：小學(xué)低年級的父母希望學(xué)校進(jìn)行的有關(guān)性教育的內(nèi)容是：一、教育孩子尊重生命；二、教育孩子懂禮貌；三、教給孩子生理發(fā)育知識；四、教育孩子了解父母與孩子之間的關(guān)系；五、教育孩子不要嘲笑他人，說下流話；六、培育孩子的男女合作意識；七、讓孩子知道嬰兒是怎樣出生的；八、指導(dǎo)孩子正確對待電視和電影中的***場面；九、培養(yǎng)孩子與家人的合作意識；十、教給孩子洗澡的方法和廁所的使用方法，讓孩子注意內(nèi)衣***的清潔。 小學(xué)高年級學(xué)生的家長希望性教育的內(nèi)容依次是：一、教育孩子尊重生命；二、培養(yǎng)孩子的男女合作意識；三教育孩子保持性器官的清潔；四、教給孩子生理發(fā)育知識；五、教給孩子男女交往的方式；六傳授給孩子有關(guān)性器官結(jié)構(gòu)和機能的知識；七、教給孩子第二性征的知識；八、讓孩子了解父母與孩子之間的關(guān)系；九、教育孩子懂禮貌；十、教育孩子了解男女之間的心理差異和防止遭受性暴力的方法，教育孩子正確對待畫冊上有關(guān)性的描寫。 通過以上的次序，家長希望學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生正確對待電視、電影、雜志和畫冊等上面的***場面，希望學(xué)校教給學(xué)生防止遭受性暴力的方法。

日本小學(xué)幾年?中學(xué)幾年?高中幾年?大學(xué)幾年？從幾歲開始上學(xué)？

1、日本實行【6·3 ·3·4】學(xué)制， 即小學(xué)6年和初中3年為義務(wù)教育，高中3年，大學(xué)4 年（個別學(xué)科是6年制）。2、所有年滿 6歲的兒童都要上小學(xué)，所有讀完小學(xué)課程的兒童都要升入初中繼續(xù)學(xué)習(xí)。小學(xué)對 6～12歲兒童進(jìn)行初等普通教育。初中是在小學(xué)教育的基礎(chǔ)上，對12～15歲兒童，進(jìn)行中等普通教育。高中是在初中教育的基礎(chǔ)上，對學(xué)生進(jìn)行高等普通教育和專業(yè)教育。3、在小學(xué)下面有幼兒園，在大學(xué)之上設(shè)研究生院。幼兒園是非強制性學(xué)校,招收3歲以上的兒童。其目的在于通過為幼兒提供適宜的有教育意義的環(huán)境，促進(jìn)他們的身心發(fā)展。4、小學(xué)和初中是強制性學(xué)校。高中分普通科和職業(yè)科。前者以普通教育為主，后者以職業(yè)教育為主。不論是普通科的畢業(yè)生還是職業(yè)科的畢業(yè)生，都有資格考大學(xué)。5、大學(xué)是作為學(xué)術(shù)中心，在向?qū)W生傳授廣博知識的同時，傳授和研究精深的專門的科學(xué)、藝術(shù)，并發(fā)展學(xué)生的才智、道德以及應(yīng)用能力。有條件的大學(xué)可設(shè)研究生院，使大學(xué)畢業(yè)生獲得對學(xué)術(shù)理論及其應(yīng)用進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)與研究的機會,促進(jìn)文化和科學(xué)的發(fā)展。6、除了上述初等、中等、高等學(xué)校外，還設(shè)有盲人學(xué)校、聾啞學(xué)校和養(yǎng)護(hù)學(xué)校，對身心有缺陷的兒童進(jìn)行教育。7、關(guān)于師范教育， 改戰(zhàn)前只通過師范學(xué)校培養(yǎng)教師的 “閉鎖制"為“開放制”，即凡***部大臣批準(zhǔn)，在教學(xué)計劃中加入取得教師資格所必需的學(xué)分，任何大學(xué)均可培養(yǎng)教師。初等和中等學(xué)校的教師，一律在大學(xué)里培養(yǎng)。8、其實，目前我國實行的學(xué)制、義務(wù)教育、高等教育、師范教育還有職業(yè)教育，更多的是借鑒日本的經(jīng)驗，而不是西方的模式。包括可以預(yù)見的高考改革，必將走日本大學(xué)中心考試的模式。

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