教育藝術(shù)的發(fā)展方向是,教育藝術(shù)的發(fā)展方向是什么

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育藝術(shù)的發(fā)展方向是的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹教育藝術(shù)的發(fā)展方向是的解答，讓我們一起看看吧。

1. 兒童藝術(shù)教育前景怎么樣？
2. 學(xué)習(xí)繪畫專業(yè)有什么發(fā)展方向？

兒童藝術(shù)教育前景怎么樣？

我從事美術(shù)教育有8年了，對(duì)于這個(gè)問題還是能稍微分析一下了，其實(shí)這幾年少兒藝術(shù)培訓(xùn)如雨后春筍般興起，只能說前景是光明的，道路是曲折的！

僧多粥少

生源是有限的，但是做教育培訓(xùn)的卻是很多，或者越來越多，甚至有的小區(qū)里就會(huì)有2-3個(gè)美術(shù)培訓(xùn)班的。隨著國家政策的提倡，高校的擴(kuò)招，大批的美術(shù)生涌向社會(huì)，沒找到工作就開個(gè)美術(shù)班吧。蛋糕就這么大，來分的人卻是越來越多！

盲目跟風(fēng)

現(xiàn)在生活條件也好了，家長也愿意去培養(yǎng)孩子的德音體美，但是目的方向可能并不是很清楚，有的是看朋友報(bào)班了，組團(tuán)報(bào)！有的是孩子突然興趣來了，家長對(duì)孩子“百依百順”直接就從了孩子，所以也有一部分也就是帶著玩玩的心態(tài)接觸一段，甚至有些孩子一學(xué)期學(xué)完了，家長都從來沒看過孩子的繪畫作品。所以針對(duì)這些情況的話，對(duì)于后續(xù)費(fèi)用就是不太好處理了，面對(duì)這些“一次性”學(xué)習(xí)的學(xué)員，對(duì)于培訓(xùn)班再招生也是很大的壓力！

有色眼鏡看待藝術(shù)學(xué)習(xí)

其實(shí)大部分家長還是把重心放在孩子的學(xué)習(xí)上的，對(duì)于琴棋書畫，有的家長也就是***期給孩子選擇一個(gè)興趣班，權(quán)當(dāng)放松放松！等過了***期就繼續(xù)努力學(xué)習(xí)吧！家長的固有思想就是讀好書上好學(xué)參加好工作，這才是正確的人生軌跡，琴棋書畫又不能當(dāng)飯吃！不過隨著社會(huì)的不斷變化，國家政策的提倡，相信這種老思想也會(huì)慢慢減少了

總言之，兒童美術(shù)教育前景是美好的！當(dāng)然美術(shù)教育培訓(xùn)之間的競爭也是會(huì)越來越激烈！培訓(xùn)班規(guī)模小了，賺的錢給房東了，規(guī)模大了，老師的代課費(fèi)、房租水電、廣告宣傳推廣等等，投資風(fēng)險(xiǎn)也就更大了！總之，自己有兩把刷子，完善的教學(xué)體系，統(tǒng)籌好各方面***，相信也能穩(wěn)重求發(fā)展！也希望各位在路上或正準(zhǔn)備在路上的美術(shù)教育培訓(xùn)的朋友順順利利的！

兒童美術(shù)教育估計(jì)大家都不陌生，很多家長朋友在給孩子選擇藝術(shù)輔導(dǎo)班時(shí)，也都會(huì)接觸到少兒美術(shù)，甚至給孩子報(bào)名興趣美術(shù)輔導(dǎo)班！隨著時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步，我們對(duì)知識(shí)的獲取越來越強(qiáng)烈，對(duì)教育行業(yè)的要求也越來越高了，自然對(duì)這方面投入也在不斷的攀升！前景也可想而知咯！相當(dāng)?shù)慕o力呀！

更何況二胎政策放開，伴隨著新一輪人口的增長，說少兒美術(shù)教育培訓(xùn)行業(yè)迎來春天應(yīng)該不算過分吧，很多和兒童沾邊的行業(yè)看樣子都要火一把了！就拿自己來說吧，在社會(huì)上摸爬滾打多年，也嘗盡酸甜苦辣，漸漸的也把目光鎖定到少兒美育的市場，并努力奮斗著，我可不是干什么的就吆喝什么好，傻呵呵的王婆賣瓜，事實(shí)如此，近幾年兒童美術(shù)行業(yè)高速發(fā)展，一二線城市遍地開花，也許是孩子們的錢太好賺了吧！吸引這么多人競爭，由于部分實(shí)體經(jīng)濟(jì)真的很難獲取利潤，更多的社會(huì)資金投入到少兒美育領(lǐng)域，我覺得這也是一種原因之一吧

伴隨著少兒美術(shù)教育行業(yè)的春天，我們從業(yè)者眼前所面臨的問題～～即是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)！少兒美術(shù)教育經(jīng)過這么多年的發(fā)展演變，我們能從很多角度都分析了解，也能真切的感受到市場競爭的激烈，家長群體本身受教育程度不斷提高，對(duì)孩子們的教育越來越重視，并且多樣化！對(duì)孩子受教育的機(jī)構(gòu)學(xué)校更加苛刻與高標(biāo)準(zhǔn)！老師和校長們估計(jì)也倍感壓力山大吧！想涉足美育、正在創(chuàng)業(yè)或者獨(dú)自奮斗的校長是不是能感覺到巨大挑戰(zhàn)呢！

少兒美術(shù)教育前景還是非常樂觀的，是個(gè)機(jī)遇，而且是很不錯(cuò)的機(jī)遇，門檻低，市場很大，運(yùn)作成本相對(duì)比較低，但也伴隨著挑戰(zhàn)，前方的道路曲折，困難重重！我倒覺得人總是要有點(diǎn)夢想，腳踏實(shí)地的往前走，最起碼也要先在路上吧，不斷的學(xué)習(xí)積累對(duì)自己也是一種壯大，只有自己變得強(qiáng)大了，其他的都不是問題，自身的學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)尤為重要！其次就是要有顆品牌化的心，無論什么行業(yè)想做好做大做強(qiáng)都要有一個(gè)品牌戰(zhàn)略思想，讓自己的品牌更具人性化內(nèi)容化，未來的行業(yè)整合，會(huì)越來越正規(guī)化，沒有內(nèi)容不會(huì)有長遠(yuǎn)的生命力。少兒美術(shù)教育是針對(duì)孩子們的興趣藝術(shù)培養(yǎng)，面對(duì)的是天真爛漫的孩子，如果不具備足夠的愛心和耐心關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)成長，恐怕也失去了行業(yè)的魅力所在了吧！

大家好，我是李海老師。請(qǐng)關(guān)注我的頭條號(hào)。每日為你推送精彩兒童作品、精美繪畫素材、文章、視頻節(jié)目等。如果你喜歡這篇文章請(qǐng)轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈和朋友一起分享吧! 謝謝你！

筆者運(yùn)營過幾個(gè)藝術(shù)品牌，談一下自己的切身體會(huì)。

在k12文化課培訓(xùn)領(lǐng)域日趨紅海的形勢下，如果想要進(jìn)軍教培領(lǐng)域，藝術(shù)類培訓(xùn)絕對(duì)競爭力和運(yùn)作難度要小得多。但是同樣也存在一些劣勢。

我分別做一下分享。

優(yōu)勢方面：

一、80后家長的經(jīng)濟(jì)條件和教育觀念比較強(qiáng)，稍微有點(diǎn)條件的基本都比較關(guān)注孩子的早期教育和興趣培養(yǎng)，文化課反而在小學(xué)低年級(jí)階段不是關(guān)注的重點(diǎn)

二、藝術(shù)對(duì)孩子早期大腦發(fā)育和智力發(fā)展有一定的促進(jìn)作用，所以可以包裝成“剛需”來營銷和銷售

三、相比文化課，藝術(shù)類同類機(jī)構(gòu)量小，在三四線城市很少有一線品牌入駐。營銷成本較之于動(dòng)輒0元班或者1元班的文化課領(lǐng)域，輕松很多

四、小學(xué)都有俱樂部或者延時(shí)課，有一定社會(huì)關(guān)系的，也可以通過進(jìn)校開設(shè)特色課后班簡單粗暴的招生

劣勢方面：

一、[_a***_]***相比文化課培訓(xùn)較少，師資良莠不齊，招聘可能有一定的困難

作為一個(gè)有十年美術(shù)教育的從業(yè)者，我認(rèn)為

兒童美術(shù)教育已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)蓬勃發(fā)展的階段，無論是哪一個(gè)城市，都是如雨后春筍一般出現(xiàn)在我們的身邊。目前，美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大概分為三類。

第一：是最傳統(tǒng)的以老師為中心的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一個(gè)相關(guān)專業(yè)的大學(xué)生，畢業(yè)后經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)就可以開展了，成本較低但局限于很大，老板兼老師兼內(nèi)勤兼衛(wèi)生，隨便一點(diǎn)事情就會(huì)影響培訓(xùn)班正常運(yùn)營，對(duì)于家長來說沒有安全感，感覺隨時(shí)都會(huì)找不到人。

第二：是以品牌為中心的教育機(jī)構(gòu)，例如全國連鎖的夏加爾，童畫，番茄田，楊梅紅等，還有地域性的品牌例如武漢的酷酷熊，長沙的***，成都的501等等。這些品牌在品質(zhì)上有著一定的保證，多開設(shè)在各城市的商圈，隨處可見。這一類屬于家長眼中的主要對(duì)象，品牌形象和品牌口碑尤為重要。部分品牌由于管理問題，出現(xiàn)了同一個(gè)城市的店的品質(zhì)參差不齊，所以品牌店除了品牌效應(yīng)以外，更多的要關(guān)注教學(xué)和服務(wù)的品質(zhì)。

第三：是一個(gè)最新的“大美術(shù)”的概念。拋開傳統(tǒng)美術(shù)培訓(xùn)和市場上常見的創(chuàng)意美術(shù)，將美術(shù)真正融入生活。課程不僅僅是局限在畫一幅畫，藝術(shù)賞析，社會(huì)活動(dòng)，博物館課程等等都會(huì)成為課程的一部分，將孩子真正的從傳統(tǒng)美術(shù)教育中解放出來，這種方式更適合新一代的生活在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的孩子。絕大一部分家長培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)的目的都不是培養(yǎng)藝術(shù)家，而美術(shù)的本質(zhì)也不是在培養(yǎng)技術(shù)。那么藝術(shù)該如何融入生活，如何回到生活就是新一代的兒童美術(shù)教育的課題。

關(guān)于前景，要看看未來美術(shù)教育在市場當(dāng)中的大趨勢，在人工智能的發(fā)展下，傳統(tǒng)的簡筆畫和美術(shù)技能訓(xùn)練顯然不會(huì)成為趨勢。創(chuàng)造力成為了未來主要的競爭力，而這個(gè)創(chuàng)造力并不是像傳統(tǒng)美術(shù)那樣憑空的去想象一個(gè)東西出來。未來需要的創(chuàng)造力是在已知的毫不相關(guān)的物件之間通過創(chuàng)意來進(jìn)行一種新的聯(lián)合，創(chuàng)造出一個(gè)全新的連接。所以全新的“大美術(shù)”概念應(yīng)該是未來的有前景的發(fā)展方向。

steam教育體系中，a就是art教育，可見藝術(shù)教育對(duì)于人性格成長的重要性！

我自己沒有接受過藝術(shù)教育培養(yǎng)，藝術(shù)細(xì)胞也缺乏，所以只能根據(jù)看得書，結(jié)合帶孩子體會(huì)談點(diǎn)個(gè)人看法。

人一生追求的目標(biāo)就2類，“物質(zhì)層次”+“精神層次”，改革開放30多年，國家取得了驚人的成績，具體來說就是，“溫飽”-“小康”-“消費(fèi)升級(jí)”，現(xiàn)在已經(jīng)步入“消費(fèi)升級(jí)”這個(gè)階段了，就是吃飽穿暖后，總得有更高層次的追求，所以“精神層次”的追求應(yīng)運(yùn)而生。

現(xiàn)在呢，國民處于“藝術(shù)教育”的初級(jí)階段，具體表現(xiàn)就是“送孩子學(xué)點(diǎn)興趣班”，“家庭愿意花錢參加藝術(shù)展”，“低年級(jí)學(xué)藝術(shù)，高年級(jí)就讓位于k12應(yīng)試教育”……還有大部分家長都是抱著這樣的想法，“萬一應(yīng)試教育走不下去去，就走藝術(shù)考試吧”。我稱這個(gè)階段的“藝術(shù)教育”為“學(xué)門課程外的手藝”。

其實(shí)呢，“藝術(shù)教育”從來就不是跟生存，生活相關(guān)的教育，更像是“人文精神”，“審美”，“內(nèi)心美”之類的，提升個(gè)人，國民綜合素質(zhì)。

不給我，這也是事物發(fā)展過程中的正常過程，只有物質(zhì)極大豐富，“精神層次”追求才顯得自然，水到渠成，說到底，大多數(shù)國民還處于“物質(zhì)追求”階段，等候更大的國家富有，“藝術(shù)教育”逐漸會(huì)回歸本質(zhì)。

總叫我，總體有前景，局部曲折。

學(xué)習(xí)繪畫專業(yè)有什么發(fā)展方向？

繪畫專業(yè)發(fā)展方向太多了，如果題主在大學(xué)學(xué)的是純藝，就是純繪畫方向，可以選擇做策展人、老師（或網(wǎng)師）、或者做藝術(shù)衍生品方向，其實(shí)看似學(xué)純藝很難吃上飯，但是你專業(yè)水平高的話，是不愁掙錢的。

學(xué)會(huì)畫還有個(gè)方向就是做設(shè)計(jì)，這個(gè)就多了，比如室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)，平面設(shè)計(jì)、裝潢設(shè)計(jì)、展廳設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、***設(shè)計(jì)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)等等諸多，有些行業(yè)發(fā)展好了，薪資都很高的。

還有就是攝影，構(gòu)圖、光影都需要用到美術(shù)。學(xué)好繪畫真的就業(yè)面非常廣，比如化妝，有美術(shù)功底的人會(huì)學(xué)的很快，因?yàn)樗矢杏X好，美術(shù)中面部結(jié)構(gòu)都可以應(yīng)用到化妝中，所以你看到有些化妝很厲害的美妝博主都是有繪畫基礎(chǔ)的。還有蛋糕烘焙，有美術(shù)功底的話，比如雕花什么的就會(huì)很容易上手，手繪功底強(qiáng)的話，可以畫設(shè)計(jì)圖。

學(xué)好繪畫能應(yīng)用在各行各業(yè)，我始終相信藝術(shù)能讓我們的世界變得更美好。

現(xiàn)階段各個(gè)學(xué)校都在普及素質(zhì)教育，藝術(shù)類特長生越來越吃香。繪畫作為藝術(shù)的一種表現(xiàn)類型普及性和掌握性越來越高，一般作為藝術(shù)生高考的分?jǐn)?shù)線要比其他專業(yè)底不少。有繪畫基礎(chǔ)的人，在社會(huì)就業(yè)擇業(yè)來說也比較廣泛，比如設(shè)計(jì)、教育、企劃、裝飾、工藝、建筑等行業(yè)也比較吃香。繪畫也可以修身養(yǎng)性、陶冶情操，對(duì)人的素質(zhì)提高和社會(huì)認(rèn)知也有很好的幫助！如果有繪畫的愛好，請(qǐng)堅(jiān)持不懈的做下去，請(qǐng)珍惜這份愛好吧！

謝謝邀請(qǐng)。 關(guān)于這個(gè)問題，我只能稱個(gè)***理手，用幾十年的所謂理論與實(shí)踐得到一些所謂經(jīng)驗(yàn)，我也只能是點(diǎn)到為止性地談一下，這些方面的重要的程度，國人應(yīng)該是非常清楚的，此時(shí)此處畢竟?fàn)砍兜焦_性過于太大、面太散、太廣，只有中國一個(gè)國家使用網(wǎng)絡(luò)可能還要好點(diǎn)。因?yàn)?，不想曾?jīng)稱謂我們：''東亞病夫''之人知道具體情況為是。知識(shí)雖然無國界，我亦有界。他國對(duì)我們同樣有界的。基于上述，請(qǐng)諒解！

中國之傳統(tǒng)藝術(shù)：繪畫之發(fā)展方向和創(chuàng)新問題，發(fā)展方向和創(chuàng)新空間比較大、路還寬。只要是腳踏實(shí)地、認(rèn)真摸索探索，對(duì)于有心人會(huì)有收獲的。

就我的從事傳統(tǒng)藝術(shù)詩書畫印來看，方向靠認(rèn)真細(xì)心、縱向古人、橫向今人、理論與實(shí)踐達(dá)到正確性后，定方向就容易多了。

至于創(chuàng)新，基于上述，靠多年積累、哲學(xué)觀點(diǎn)、吸收前人、今人，吸收正確理論和實(shí)踐、糾正古人不正確之理論和實(shí)踐，創(chuàng)新不是很難的事情了。道路寬，并不是人們說的創(chuàng)新道路很狹窄！

傳統(tǒng)藝術(shù)的繪畫發(fā)展方向，實(shí)際與繪畫創(chuàng)新問題都是目前我們應(yīng)該重視的首要解決的事情，迫在眉捷。

繪畫:專業(yè)就業(yè)發(fā)展前景

都說咱們的繪畫專業(yè)工作難找，事實(shí)上如果同志們放開眼界，轉(zhuǎn)變思維，多關(guān)注那些和繪畫相關(guān)的行業(yè)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)咱們可以涉足的領(lǐng)域和工作。其實(shí)是相當(dāng)多的，如繪畫創(chuàng)作，設(shè)計(jì)，教師等等。

在找工作的過程中，咱們要認(rèn)識(shí)到兩個(gè)重要的問題，一是如何將自己的專長，專業(yè)優(yōu)勢和目標(biāo)工作結(jié)合起來，同時(shí)取長補(bǔ)短，不斷學(xué)習(xí)工作技能，二是怎樣在就業(yè)初期靜下心來做，從基礎(chǔ)做起，不怕吃苦，解決了這兩個(gè)問題。同志們就會(huì)發(fā)現(xiàn)咱們的繪畫專業(yè)。就業(yè)并沒有想的那么難，一切主動(dòng)權(quán)都在我們自己。

一，***師

同志們要如果要成為一名***師首先要具備扎實(shí)的美術(shù)功底，如手繪，構(gòu)圖等。***的鏡頭感和空間感要強(qiáng)，還要有較強(qiáng)的創(chuàng)意能力，能獨(dú)立進(jìn)行***原創(chuàng)形象設(shè)計(jì)，情節(jié)安排張弛有度，***師還要具備優(yōu)秀的理解分析能力。才能將文字的腳本轉(zhuǎn)化為***。

二，插畫師

對(duì)一名插畫師來說，深厚的美術(shù)功底尤為重量，在此基礎(chǔ)上還要思維廣闊，富有創(chuàng)意。一名繪畫專業(yè)出身的畢業(yè)生，要想在插畫領(lǐng)域擁有一席之地，就要重視自身獨(dú)特風(fēng)格的形成，畫風(fēng)的形成也意為著繪畫能力的成熟，這需要一個(gè)長時(shí)間的積累過程，當(dāng)你開始具有一定知名度，就會(huì)有工作來找你除此以外，良好的溝通技巧，有利于插畫師將自已的創(chuàng)意推薦給客戶，也有利于按照客戶的要求，創(chuàng)造出對(duì)方滿意的作品。

三，動(dòng)畫繪制員

目前。動(dòng)畫繪制員大多是為國外的動(dòng)畫公司工作，一名熟練的動(dòng)畫繪制員薪水在3萬至6萬，雖然動(dòng)畫繪制員的工作內(nèi)容主要繪畫，工作量大，但如果通有意識(shí)培養(yǎng)探索自己的原創(chuàng)能力，那么這份工作就會(huì)成為跳板，未來可以創(chuàng)造自己的作品，發(fā)展空間也會(huì)變大。

四，美術(shù)老師

到此，以上就是小編對(duì)于教育藝術(shù)的發(fā)展方向是的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育藝術(shù)的發(fā)展方向是的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。