幼兒教育評價包括哪些情況,幼兒教育評價包括哪些情況呢

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育評價包括哪些情況的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹幼兒教育評價包括哪些情況的解答，讓我們一起看看吧。

1. 優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展評估標準？
2. 評價一名優(yōu)秀的幼兒園老師從哪幾個方面？

優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展評估標準？

義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（區(qū)）應具備的基本條件：通過國家義務教育基本均衡發(fā)展認定三年以上；基本均衡發(fā)展認定后監(jiān)測持續(xù)保持較高水平。

縣域義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導評估認定，包括***配置、***保障度、教育質(zhì)量、社會認可度四個方面內(nèi)容，主要依據(jù)全國教育事業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)和全國教育經(jīng)費統(tǒng)計數(shù)據(jù)。

評價一名優(yōu)秀的幼兒園老師從哪幾個方面？

這個問題還是很簡單的，評價一個幼兒教師是否優(yōu)秀只要看孩子對老師的親密度和老師對家長的溝通是否及時就可以，能及時發(fā)現(xiàn)孩子的問題并和家長溝通還能做到讓孩子喜歡這個老師這就是一個優(yōu)秀的幼兒教師，畢竟幼兒園不需要孩子學到很多的書本知識。

謝邀，我自己孩子上幼兒園，從家長角度談心中優(yōu)秀的幼兒園老師具備品質(zhì)。

能保障孩子吃飽穿暖。

相信幼兒家長最在乎的不是知識，是孩子身體的健康。我心中幼兒老師最基本的素質(zhì)，要能保障孩子身體吃飽穿暖，就是吃飯能耐心讓孩子吃好，一天能多次讓孩子喝水。午休幫忙蓋被子，平時能冷熱幫孩子穿脫衣服。

有健康心態(tài)，健全人格。

成年人有各種煩惱，希望老師有健康心態(tài)，不把自己情緒帶到教師，發(fā)泄到孩子身上。能有職業(yè)操守，能有健全人格的人，不會傷害孩子身心。

對孩子公平友善。

孩子幼小，希望老師能友善，讓孩子感受到愛，身心溫暖。

期望

幼兒教育需要耐心，但是真的對幼小孩子的身心，都無比無比重要，希望在國家加大投入之下，幼教行業(yè)越來越好。

特別好的問題?。?！我認為是一名優(yōu)秀的幼兒老師應該是：1、了解適齡孩子的各類反應、尊重孩子是孩子。現(xiàn)在都在說分級閱讀，其實我覺得教育這件事，全程應該是分齡的。3歲的孩子進入幼兒園，聽不懂老師常用語言、溝通和反饋慢、不適應幼兒園作息，老師們都應該理解并有能力化解。比如我女兒34個月了，19個月入園，今年9月份因為以后上小學和初中的需要，就要轉(zhuǎn)到另一個幼兒園了，我們現(xiàn)在1、2、4在原幼兒園上課，3、5在新幼兒園上早教。說真心話，比較最容易看出優(yōu)劣。新幼兒園的設備設施、教具、教師學歷和英語水平斗非常好，無論是創(chuàng)意美術(shù)、音樂、感統(tǒng)、親子課程，只要涉及程序、規(guī)則、習慣傳達和音樂輸出的全部使用英語…但是老師把孩子當大人、當客戶，原幼兒園把孩子當孩子、當朋友。2、有足夠的耐心，允許孩子做孩子，有意識的保護孩子的童心與想象力，多些天真，少些實用主義。幼兒園的教師做的不應該是教，而是帶，帶孩子玩、帶孩子體驗、給孩子種下幻想***、形成幻想?yún)擦?，讓孩子做孩子?/p>

首先說要愛崗敬業(yè)，關(guān)心愛護幼兒，心地善良，能用平常心對待每一個幼兒；其次要懂得幼兒教育規(guī)律，能按著幼兒身心發(fā)展規(guī)律去教學，不盲目的追求教多少字做多少題；然后要有很強的責任，感對于一個幼兒能遇到很有責任的老師是家長最放心的事；最后幼兒教師必須要熱愛幼兒教育事業(yè)，只有熱愛這份事業(yè)才能做好這份工作，作為教師要有資格證。

我看到的首位關(guān)鍵詞是“幼兒園”，然后是“老師”，再是“優(yōu)秀”。

先隨機挑兩個自家的例子：

01、2017年。孩子就讀的幼兒園有一段時間鬧手足口病，這是傳染病，相信為人父母的各位應該都知道。我們是怎么知道他們班這個情況的？是其中一個小孩回家告訴她媽媽，她媽媽再在同班的媽媽群里告訴大家，大家再在學校的家長群里問老師，最后老師支支吾吾也不說實情，說具體情況等學校公布；

02、同年。晚上在家給孩子洗澡的時候，孩子媽媽發(fā)現(xiàn)孩子鼻梁有淤青，第一時間問幼兒園老師，被告知今天孩子被同學打了，“忘了”告訴我們了。

作為孩子的父母，應該獲得來自幼兒園或老師最基本的知情權(quán)。

因為幼兒園這個群體的孩子很特殊：他們遇到什么事很可能不懂得保護自己，也很可能不懂得主動告訴父母?！驗槟挲g太小了。

作為孩子的父母，也是“過來人”，也理解一些大環(huán)境的現(xiàn)實，經(jīng)常有個什么大問題出來就說需要什么所謂穩(wěn)定之類的狗屁東西，但是穩(wěn)定對于老百姓來說，首先應該是保護兒童的健康和安全，如果以犧牲這個為代價，講其它都是扯淡，那只能說是以犧牲大多數(shù)人利益來保護少數(shù)人的利益了。曾經(jīng)跟家里人開過一個玩笑：如果我們在海上小船翻了，只有一件救生衣，你們會怎么考慮？所有人毫不猶豫說：給孩子穿。自然我自己也會這么做。這說明什么？不用說了。

記得早些年看上海東方衛(wèi)視一個節(jié)目，里面有辯論，就是被黑導游騙的客戶和黑導游的辯論。我清晰記得黑導游其中有一句話是這么說的：“我們也有家里人要養(yǎng)啊，我們騙人也是沒辦法啊，不這么做我們自己怎么生活啊？”嗯，特別有理。真TM有理??！

我想說的是，幼兒園老師，是一個有點“特殊”的職業(yè)。幼兒園老師有時候因為大環(huán)境的缺陷，為了保住自己的工作飯碗不丟，做一些有背職業(yè)道德的東西，可以理解，不，可以接受。但是涉及到孩子的健康和安全的時候，希望能夠有個底線。

優(yōu)秀？優(yōu)秀的定義很寬，評價都是相對的。如果一定要按絕對的優(yōu)秀標準來衡量，我想所有的幼兒園老師都不用上班了，不是她們能力上做不到優(yōu)秀，也不是她們不想做到優(yōu)秀，都不是。因為大環(huán)境下不現(xiàn)實。但是我說了，作為父母，是過來人，都理解，也接受。只是，如上面所言，把“健康和安全”兩個底線把住了，這是最基本的。

到此，以上就是小編對于幼兒教育評價包括哪些情況的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育評價包括哪些情況的2點解答對大家有用。