大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于教育是心靈的藝術(shù)精彩語(yǔ)錄的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹教育是心靈的藝術(shù)精彩語(yǔ)錄的解答,讓我們一起看看吧。
何為教育?
何為教育?教育是教育者對(duì)受教育者施加一系列的影響。廣義的教育包括學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育。狹義的教育指學(xué)校教育。教育具有鮮明的階級(jí)性。我們的教育是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我們的教育是為無(wú)產(chǎn)階級(jí)和廣大勞動(dòng)人民服務(wù)的。學(xué)校教育目前所用的形式仍然是班級(jí)授課制。一般是按年齡讓孩子六周歲開(kāi)始編成一個(gè)三十個(gè)人左右的班級(jí),然后讓教師組織教學(xué),開(kāi)展雙邊活動(dòng)。這種方法是車螺絲釘?shù)膯⑹?。所以,施教時(shí)要注意充分尊重學(xué)生的個(gè)性。對(duì)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制是考試,作為衡量教師工作質(zhì)量的重要參數(shù)。中考、高考等,對(duì)學(xué)生同時(shí)具有選拔功能。到底教育是什么,師范類學(xué)校開(kāi)了一門課——《教育學(xué)》,闡釋甚詳,分條縷析,可參看。是為答。
何為教育?我想引用德國(guó)著名的哲學(xué)家雅斯貝爾斯(Karl Theodor Jaspers)在《什么是教育?》中的觀點(diǎn):“教育的本質(zhì)上意味著,一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?!?/p>
這句話說(shuō)得很形象,這句話似乎說(shuō)出了教育的部分特質(zhì):教育在許多時(shí)候就是一種喚醒、一種體驗(yàn)、一種影響。
教育是培養(yǎng)人的一種社會(huì)活動(dòng),是傳承社會(huì)文化、傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)的基本途徑.廣義上說(shuō),凡是增進(jìn)人們知識(shí)和技能、影響人們的思想觀念的活動(dòng),都具有教育作用.狹義上說(shuō),是以影響人的身心發(fā)展為直接目標(biāo)的社會(huì)活動(dòng),...
教育讓人向上,充滿正能量!芬蘭前總理阿赫說(shuō)過(guò)這樣一句話:“給孩子最好的教育就是給孩子最好的人生。”
先讓我們看
這哲理小故事:當(dāng)老虎來(lái)臨時(shí)
從前,兩個(gè)人在森林里,遇到了一只大老虎。
A就趕緊從背后取下一雙更輕便的運(yùn)動(dòng)鞋換上。
B急死了,罵道:“你干嘛呢,再換鞋也跑不過(guò)老虎啊!”
A說(shuō):“我只要跑得比你快就好了?!?/p>
教育是立國(guó)之本,我們從小開(kāi)始就不斷地學(xué)習(xí)知識(shí)和文化,更重要的學(xué)會(huì)如何做一個(gè)有道德的人,教育就是讓我們積極向上,不斷進(jìn)步。
二十一世紀(jì),要多學(xué)習(xí)知識(shí)、懂得常識(shí),并要把知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧:沒(méi)有危機(jī)感是最大的危機(jī)。那么,回到原位的更多的是教育的重要性。
“教育”一詞來(lái)源于孟子的“得天下英才而教育之”。對(duì)教育的定義,各國(guó)學(xué)者認(rèn)識(shí)不同。美國(guó)的杜威說(shuō):“教育即生活?!?英國(guó)的斯賓塞說(shuō):“教育為未來(lái)生活之準(zhǔn)備?!?/p>
教育,就是教化。教育無(wú)處不在,無(wú)處不有可以無(wú)限大,也可以無(wú)限小。
茫茫宇宙,所有的存在都是一種教育,讓你學(xué)會(huì)臣服。細(xì)小到一粒沙,一只螞蟻。他們也在教你他們是怎樣的存在。
從一個(gè)孩子呱呱墜地開(kāi)始,他就先開(kāi)始了家庭教育,等到了適齡接受學(xué)校教育,到了社會(huì)接受社會(huì)教育。
教育,伴隨了一個(gè)人的一生。
你覺(jué)得教育對(duì)你個(gè)人最大的意義是什么?
我認(rèn)為教育對(duì)個(gè)人的最大意義有三個(gè)方面:
1、首先,教育是個(gè)人謀生、獲得更好生活的基礎(chǔ)條件。教育獲取知識(shí),知識(shí)改變命運(yùn),在現(xiàn)代社會(huì),科學(xué)技術(shù)已經(jīng)滲透到社會(huì)生活的各個(gè)層面,對(duì)絕大多數(shù)人來(lái)講,只有多接受教育,提高自己的知識(shí)和技能,才能找到更好的工作,獲得更高的收入,來(lái)提高自己的生活水平。
2、其次,教育能提升個(gè)人的思維能力和高度。思想決定行動(dòng),教育能幫助人樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,從而客觀的面對(duì)問(wèn)題、認(rèn)識(shí)問(wèn)題,并能激發(fā)出靈感,找到創(chuàng)造性的解決方案,甚至創(chuàng)造新領(lǐng)域,引領(lǐng)潮流,推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。
3、最后,教育是完善健康人格的重要手段。教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)符合社會(huì)發(fā)展需要的人,為社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn),而不能去危害社會(huì)。教育有助于個(gè)人完善自我,提高道德[_a***_],加強(qiáng)自律,遵守社會(huì)規(guī)則,按照社會(huì)要求去生活。
到此,以上就是小編對(duì)于教育是心靈的藝術(shù)精彩語(yǔ)錄的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教育是心靈的藝術(shù)精彩語(yǔ)錄的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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