本篇文章給大家談?wù)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-t-s-j-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQd12843e356529d9e relatedlink">特殊教育學校體育的特點,以及特殊教育學校體育的特點是什么對應(yīng)的知識點,希望對各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。
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學校體育的特點是什么?
學校體育活動的基本特征包括自愿性、系統(tǒng)性、教育性、多樣性。自愿性:學校體育活動是學生自愿參與的,學生可以根據(jù)自己的興趣和身體狀況選擇參加不同的體育項目。這種自愿性體現(xiàn)了尊重學生個體差異的原則。
學校體育活動是學生們在校園內(nèi)進行的一種體育活動,具有教育性、技能性和***性。與競技體育和一般的體育鍛煉不同,學校體育活動有其獨特的特點。
BCD[解析]學校體育活動的基本特性是教育性、技能性、***性。學校體育不同于競技體育,也不同于一般的體育鍛煉。
實踐證明學校體育環(huán)境是學校體育的有機組成部分,對實現(xiàn)學校體育的目標具有重要的意義。
體育學科的特點是:相對于其他體育形態(tài)而言,體育教育的基本特征是其突出的教育性和教學性。任何體育教育都是在教師(或指導者)的主導下進行的有計劃的教育教學過程,亦即體育主體(對象)自身的學習和鍛煉過程。
學校體育活動的基本特征
1、學校體育活動具有以下基本特征:教育性:學校體育活動的根本目的是促進學生的全面發(fā)展,具有教育性。技能性:學校體育活動注重培養(yǎng)學生的體育技能,包括運動技能、健身技能等。
2、BCD[解析]學校體育活動的基本特性是教育性、技能性、***性。學校體育不同于競技體育,也不同于一般的體育鍛煉。
3、學校體育活動的基本特征包括自愿性、系統(tǒng)性、教育性、多樣性。自愿性:學校體育活動是學生自愿參與的,學生可以根據(jù)自己的興趣和身體狀況選擇參加不同的體育項目。這種自愿性體現(xiàn)了尊重學生個體差異的原則。
體育課的學科特點有哪些?
1、[參考答案]體育教學的特點:(1)在體育教學中學生要承受一定的生理負荷。(2)1體育教學組織的多變與復雜。(3)體育教學中的人際交往頻繁。(4)體育教學有利于開展有針對性的思想品德教育。
2、體育課程的特點主要有:運動認知性、生活教育性等。運動認知性:體育課程在很大程度上屬于運動認知,通過運動活動和身體練習來達到鍛煉身體的目的,同時也是學生獲取運動知識和技能的過程。
3、相對于其他體育形態(tài)而言,體育教育的基本特征是其突出的教育性和教學性。任何體育教育都是在教師(或指導者)的主導下進行的有***的教育教學過程,亦即體育主體(對象)自身的學習和鍛煉過程。
4、體育教學的主要特點是:系統(tǒng)性 體育教學的對象是學生,體育教學效果要在學生身上體現(xiàn)出來。學生具有很強的可塑性,體育教學的每一個構(gòu)思和步驟,將直接影響學生成長。
5、體育教學是學生的認識活動,具有學生認識活動的一般特征。由于體育這門學科技術(shù)性強,體育教學又有它自身的特點,認識和掌握這些特點,才能遵循認識的一般規(guī)律和體育教學的特殊規(guī)律,嚴密組織教學,提高教學質(zhì)量。
學校體育活動的三大特點:教育性、技能性、***性
1、學校體育活動具有教育性,它不僅可以鍛煉學生的身體素質(zhì),還可以培養(yǎng)學生的意志品質(zhì)、團隊精神和合作精神。技能性學校體育活動具有技能性,它可以幫助學生掌握各種體育技能,提高學生的運動水平和技能水平。
2、學校體育活動具有以下基本特征:教育性:學校體育活動的根本目的是促進學生的全面發(fā)展,具有教育性。技能性:學校體育活動注重培養(yǎng)學生的體育技能,包括運動技能、健身技能等。
3、學校體育活動的基本特性是教育性、技能性、***性。學校體育不同于競技體育,也不同于的體育鍛煉。
4、學校體育活動的基本特征包括教育性、技能性、***性。因此,體育的主要任務(wù)是增強學生體質(zhì)。C項正確。A項:德育的主要任務(wù)是培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀、價值觀,使學生具有良好的道德品質(zhì)和正確的政治觀念。
5、而現(xiàn)實美還分為自然美、社會美、教育美和科學美。因此,A、B、D三項正確。C項:學校體育活動的基本特征包括教育性、技能性、***性。因此,競技性不屬于學校體育活動的基本特征。與題干不符,排除。故正確答案為ABD。
6、校園體育文化的特征有:全面教育性特征、時代性特征、***性特征等等。具體如下:(一)全面教育性特征。高校校園體育文化是生存于高校這一特定環(huán)境中的一種文化現(xiàn)象,肩負著教育使命。
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