特殊教育教師技能大賽簡(jiǎn)報(bào)（特殊教育專業(yè)技能主題報(bào)告）

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本文目錄一覽：

• 1、特殊教育學(xué)校年度簡(jiǎn)潔工作總結(jié)
• 2、特教教師個(gè)人工作總結(jié)
• 3、送教上門(mén)簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容
• 4、少年宮活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)總結(jié)
• 5、如何在特殊教育學(xué)校開(kāi)展好職業(yè)教育

特殊教育學(xué)校年度簡(jiǎn)潔工作總結(jié)

1、我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

2、現(xiàn)將一個(gè)學(xué)期來(lái)的思想、學(xué)習(xí)、工作等方面向在座的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師做以下匯報(bào)和總結(jié)。 不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì) 只有透過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的職責(zé)心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。

3、特殊學(xué)校教師工作總結(jié)篇1 一學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下： 師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德。 師德是教師的立身之本，從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。

特教教師個(gè)人工作總結(jié)

1、特殊教育教師工作總結(jié)篇1 本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要，我任，四年級(jí)、五年級(jí)和六年級(jí)的美術(shù)教育教學(xué)工作。現(xiàn)對(duì)一學(xué)年度工作總結(jié)如下： (一)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣 興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。

2、特殊教育教師個(gè)人工作總結(jié)1 懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。過(guò)在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的特殊教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。

3、特殊學(xué)校教師工作總結(jié)篇1 一學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足。現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下： 師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德。 師德是教師的立身之本，從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。

4、篇一：特教教師個(gè)人工作總結(jié) 一學(xué)期來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，得到同事們的幫助，我圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，思想理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平上有了較大的提高。

送教上門(mén)簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容

送教上門(mén) 送教上門(mén)是特殊教育中，針對(duì)有重度殘疾的學(xué)生進(jìn)行的上門(mén)教育的教學(xué)方式。送教上門(mén)的含義就是由一位教師把對(duì)學(xué)生制定的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)計(jì)劃帶到該學(xué)生的家中，并對(duì)其實(shí)施***、評(píng)估的過(guò)程。

堅(jiān)持每月送教上門(mén)2次，通過(guò)數(shù)字的書(shū)寫(xiě)、手指表示、方位的區(qū)分等內(nèi)容，使孩子的身心得到發(fā)展。 本學(xué)期接到送教工作后，我們對(duì)每一個(gè)送教對(duì)象進(jìn)行了深入分析，然后做出了送教方案實(shí)施送教。具體做法是： 電話溝通，贏得信任。

國(guó)培送教下鄉(xiāng)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)一： 20xx年10月31日，國(guó)培***(20xx)陜西省鄉(xiāng)村教師送教下鄉(xiāng)教師培訓(xùn)項(xiàng)目耀州區(qū)開(kāi)班典禮在藥王山中小學(xué)隆重舉行。

下鄉(xiāng)支教助學(xué)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇2 4月21日，仁壽縣講師團(tuán)語(yǔ)文學(xué)科送教下鄉(xiāng)活動(dòng)在禾加中學(xué)如期舉行。

少年宮活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)總結(jié)

1、今年暑***，我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在縣文明辦、教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，一如既往的開(kāi)展活動(dòng)，并圓滿完成了各項(xiàng)活動(dòng)，取得了一定的成效，現(xiàn)總結(jié)如下： 加強(qiáng)輔導(dǎo)教師培訓(xùn)，確保少年宮活動(dòng)質(zhì)量。

2、少年宮活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)總結(jié)1 本學(xué)期少年宮棋藝室，通過(guò)對(duì)棋類知識(shí)的學(xué)習(xí)，在老師的指導(dǎo)下，開(kāi)展了豐富多彩的棋類活動(dòng)。棋類作為 傳統(tǒng) 文化 ，充滿了趣味性、哲理性，深受師生喜愛(ài)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，教師教授下棋技藝。

3、學(xué)校少年宮活動(dòng)總結(jié) 篇1 我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮依托學(xué)?，F(xiàn)有***，配備必要的***、科普和體育活動(dòng)器材，建設(shè)‘鄉(xiāng)村少年宮’，向未成年人免費(fèi)開(kāi)放。

4、少年宮活動(dòng)總結(jié)4 指導(dǎo)思想： 學(xué)校體育工作是全面貫徹黨的教育方針的1個(gè)重要方面，也是社會(huì)主義精神文明的重要內(nèi)容。發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生的多種能力和綜合素質(zhì)。

5、少年宮活動(dòng)總結(jié)【1】 建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，是為了促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，充分利用鄉(xiāng)村學(xué)校現(xiàn)有的活動(dòng)場(chǎng)所和教育***，培養(yǎng)留守兒童廣泛的興趣和愛(ài)好，滿足留守兒童的課外需求，使留守兒童快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)活動(dòng)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。

6、鄉(xiāng)村少年宮的活動(dòng)總結(jié)1 本學(xué)年度少年宮低年級(jí)美術(shù)興趣小組活動(dòng)以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)，以生為本，著重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。按照學(xué)生的特長(zhǎng)出發(fā)，重點(diǎn)培訓(xùn)尖子生。

如何在特殊教育學(xué)校開(kāi)展好職業(yè)教育

1、增強(qiáng)[_a***_]的自信心和榮譽(yù)感，學(xué)校盡可能聯(lián)系社會(huì)力量，讓他們畢業(yè)后有出路，為自己謀幸福，讓他們感受到職業(yè)教育的重大意義。

2、學(xué)校把培養(yǎng)學(xué)生最終成為一個(gè)能被職業(yè)環(huán)境所接納的“社會(huì)人”作為課程設(shè)置和教育教學(xué)工作的目標(biāo)。

3、(1)特殊學(xué)校職教課程擴(kuò)展閱讀： 職業(yè)教育中心是為提高培訓(xùn)質(zhì)量和發(fā)揮投資效益而設(shè)置的區(qū)域性、綜合性的實(shí)施職業(yè)教育的機(jī)構(gòu)。有的設(shè)在重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校內(nèi)，有的單獨(dú)設(shè)置。

4、除了對(duì)以上教學(xué)過(guò)程的基本環(huán)節(jié)提出明確的規(guī)格要求，并進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量管理以外，特殊教育學(xué)校對(duì)教師的教學(xué)管理還應(yīng)注意到以下情況。

5、職業(yè)教育與特殊教育融通，重視促進(jìn)醫(yī)療康復(fù)、信息技術(shù)與特殊教育的融合，全面提高特殊教育質(zhì)量。廣東、四川、安徽、山東等省份則有更具體的舉措，探索開(kāi)展面向殘疾學(xué)生的“學(xué)歷證書(shū)+若干職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)”制度試點(diǎn)。

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