大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于思想教育重要的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹思想教育重要的解答,讓我們一起看看吧。
政治教育的意義和價(jià)值?
第一,加強(qiáng)思想政治教育工作有助于增強(qiáng)國(guó)民的政治素質(zhì),為中華民族偉大復(fù)興之中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)保駕護(hù)航。
第二,加強(qiáng)思想政治教育工作有助于提高國(guó)民的思想品德和心理素質(zhì),促進(jìn)社會(huì)治理的進(jìn)一步完善與和諧社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展。
第三,加強(qiáng)思想政治教育工作有助于培養(yǎng)新時(shí)期所需要的高素質(zhì)人才,保障中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的全面推進(jìn)。
思想政治教育是社會(huì)或社會(huì)群體用一定的思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范,對(duì)其成員施加有目的、有計(jì)劃、有組織的影響,使他們形成符合一定社***要求的思想品德的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),也是中國(guó)文學(xué)當(dāng)中一門終身學(xué)習(xí)的課程。
造成思想政治工作不力的原因很多,但其中重要的一個(gè)原因是長(zhǎng)期以來我們忽略了人格教育及培養(yǎng)。
擴(kuò)展資料:
思想政治教育是中國(guó)精神文明建設(shè)的首要內(nèi)容,也是解決社會(huì)矛盾和問題的主要途徑之一。思想政治教育既十分重要,又相當(dāng)難做,尤其是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下,中國(guó)的思想政治工作存在著相對(duì)疲軟的狀況,很不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展要求。
人格是人們社會(huì)化的結(jié)果,由的等表現(xiàn)出來的一種個(gè)性心理特質(zhì)。人格與人的先天秉賦密切相關(guān),但更與后天的生活環(huán)境、習(xí)性養(yǎng)成和教育密切相關(guān),也與特定的民族文化相關(guān)。因此,人格實(shí)際上是共性的人類文化和個(gè)性的心理特質(zhì)的統(tǒng)一,人格的養(yǎng)成不僅是個(gè)人成長(zhǎng)的標(biāo)志,也是民族性格的標(biāo)志。
人格的這些基礎(chǔ)作用并不是絕對(duì)的,而往往是相對(duì)的,同時(shí)它還與人的價(jià)值觀、世界觀、人生觀和道德意識(shí)發(fā)生相互的影響和轉(zhuǎn)化作用。因而,人格既有統(tǒng)一性和穩(wěn)定性,也有分化性和可變性,這些特性也決定了良性人格的不易養(yǎng)成。
總之,人格狀態(tài)可以說就是細(xì)微的、隱性的和原始的思想道德狀態(tài),而思想道德則往往是發(fā)展了的、成型的、成熟的、顯性的人格表現(xiàn)。
一、加強(qiáng)思想政治教育,有利于提高民族政治素質(zhì),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)保駕護(hù)航。
二,加強(qiáng)思想政治教育,有利于提高人們的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì),促進(jìn)社會(huì)治理的進(jìn)一步完善和和諧社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展。
思政的意義和價(jià)值是什么?
答:政治課是德育工作的主渠道。提高學(xué)生思想覺悟,轉(zhuǎn)變學(xué)生思想,是思想政治課教學(xué)的核心內(nèi)容之一,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德和政治教育的主要渠道和基本環(huán)節(jié)。為學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀、世界觀和形成正確的政治思想態(tài)度奠定基礎(chǔ)。
加強(qiáng)思想政治教育工作有助于增強(qiáng)國(guó)民的政治素質(zhì),為中華民族偉大復(fù)興之中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)保駕護(hù)航。加強(qiáng)思想政治教育工作有助于提高國(guó)民的思想品德和心理素質(zhì),促進(jìn)社會(huì)治理的進(jìn)一步完善與和諧社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展。
課程思政是一項(xiàng)復(fù)雜的教育系統(tǒng)工程,而且具有十分重要的教育價(jià)值與時(shí)代意義。
首先,課程思政為高等教育指明了辦學(xué)方向。加強(qiáng)思想政治教育是黨和國(guó)家在新形勢(shì)下對(duì)高等教育提出的新要求,也是新時(shí)代教育改革的迫切需要。課程思政作為高校思想政治工作的重要組成部分,它與思想政治課程相互補(bǔ)充、相互促進(jìn),構(gòu)建了全員育人格局,筑牢了育人導(dǎo)向,將價(jià)值引領(lǐng)貫徹教育全過程,為落實(shí)好立德樹人根本任務(wù)提供了思路。同時(shí),課程思政也可以提升專業(yè)課程的教學(xué)效果,促進(jìn)學(xué)科專業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
其次,課程思政對(duì)引導(dǎo)學(xué)生塑造健康的人格與品性具有重要作用。當(dāng)前[_a***_]的價(jià)值觀容易受到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、西方文化中不利因素的影響,因此,大學(xué)生不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)和專業(yè)技能,還需要培養(yǎng)健康的人格與品性。以往學(xué)生的人格品性培養(yǎng)過度依賴專門化的思想政治理論課,而課程思政則恰好可以發(fā)揮其育人功能,改善高校思想政治教育工作中的“孤島困境”問題。
最后,課程思政能夠有效促進(jìn)高校意識(shí)形態(tài)工作開展。當(dāng)前國(guó)際環(huán)境日益復(fù)雜,探索課程思政與高校意識(shí)形態(tài)工作相互融合的方法,有利于創(chuàng)新高校意識(shí)形態(tài)工作話語(yǔ)體系,落實(shí)高校意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。專業(yè)教師與思政教師發(fā)揮協(xié)同育人效應(yīng),共同肩負(fù)起傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀、培育當(dāng)代大學(xué)生馬克思主義理想信念的使命擔(dān)當(dāng)。
到此,以上就是小編對(duì)于思想教育重要的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于思想教育重要的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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