先秦教育思想家中提出什么（先秦教育思想的特點(diǎn)主要有）

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本文目錄一覽：

• 1、先秦時(shí)期主張有教無(wú)類倡導(dǎo)因材施教的教育家是誰(shuí)
• 2、先秦時(shí)期在教育內(nèi)容的選擇上堅(jiān)持德育中心說(shuō)的是
• 3、孔子,孟子,莊子,老子主張的分別是什么?
• 4、先秦時(shí)期就提出了什么理念

先秦時(shí)期主張有教無(wú)類倡導(dǎo)因材施教的教育家是誰(shuí)

【答案】：A 【解析】孔子的教學(xué)思想和教學(xué)方法承認(rèn)先天差異，但更強(qiáng)調(diào)“學(xué)而知之”，主張“有教無(wú)類”，重視因材施教。

并且孔子在教育思想上也有著相當(dāng)高的成就，多種教育方法更是一種沿用至今，比較耳熟能詳?shù)挠小敖?jīng)邦濟(jì)世”、因材施教“、“溫故而知新”、“舉一反三”等等，除此之外，孔子還十分注重童蒙、啟蒙教育。

孔子是春秋時(shí)期偉大的思想家、教育家。在思想上，其核心是 “仁” “禮”兩部分，提倡“為政以德”；在教育上，創(chuàng)辦私學(xué)，主張有教無(wú)類、因材施教等。

【答案】：A 本題考查中國(guó)古代教育家的教育思想。孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，提出“有教無(wú)類”的教育方針，主張啟發(fā)誘導(dǎo)、因材施教、溫故知新、學(xué)思行結(jié)合的教育方式。因此，主張“有教無(wú)類”的中國(guó)古代教育家是孔子。

教學(xué)上主張因材施教有教無(wú)類的思想家是（孔子）?？鬃邮侵袊?guó)古代一位偉大的思想家和教育家。在教育上，主張“誨人不倦”“有教無(wú)類”的觀點(diǎn)，注意學(xué)生的個(gè)別差異，主張“因材施教”。

【答案】：A 本題考查人文歷史。A 項(xiàng)正確，孔子，儒家學(xué)派創(chuàng)始人，開(kāi)創(chuàng)私人講學(xué)之風(fēng)，最早提出“因材施教、有教無(wú)類”的教育主張，被后世譽(yù)為“大成至圣先師”。

先秦時(shí)期在教育內(nèi)容的選擇上堅(jiān)持德育中心說(shuō)的是

道德教育。根據(jù)《論語(yǔ)》，人們可以從不同的角度概括孔子的教學(xué)內(nèi)容：“子以四教：文、行、忠、信”《論語(yǔ)述而》，這是指教學(xué)內(nèi)容的四個(gè)基本方面。其中“行、忠、信”都是道德教育的要求。

顏之推承襲了孔孟以孝悌仁義等道德規(guī)范為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)，十分注意對(duì)子女道德的教育。他認(rèn)為士大夫子弟的教育應(yīng)該“德藝周厚”，以德育為根本。他指出知識(shí)教育是道德教育的基礎(chǔ)，并為道德教育服務(wù)。

提出明理、立心、做人的教育目的，還提出切己自反，改過(guò)遷善的道德教育的基本觀點(diǎn)。以道德教育和修養(yǎng)為唯一的教育內(nèi)容，堅(jiān)持了儒家教育的傳統(tǒng)精神。主張教學(xué)中要依照自立自得、注重心教、***讀書(shū)、致疑切思的原則。

”[1]與此相似，中國(guó)的先秦時(shí)期學(xué)校教育中所開(kāi)設(shè)的課程“六藝”——禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)中，與道德教育關(guān)系密切的禮、樂(lè)之教實(shí)際上也具有非常濃重的儀式、習(xí)俗的色彩。

孔子,孟子,莊子,老子主張的分別是什么?

1、老子的核心思想是 無(wú)為而治 莊子的核心思想是 道 ，具有樸素的唯物自然觀和辯證法因素 孔子的核心思想是 仁 ，以德治民。

2、孟子主張“仁政”，進(jìn)一步提出“民為貴，社稷次之；君為輕”。他的***觀是“性本善”。老子、莊子是道家 老子把“道”抽象化，概括為普遍的無(wú)所不包的最高哲學(xué)概念。政治上提倡“無(wú)為而治”。

3、即孔子有教無(wú)類的思想主張，因材施教、循循善誘、不恥下問(wèn)、身體力行、學(xué)思結(jié)合、溫故知新的教學(xué)方法，學(xué)而不厭、誨人不倦的教學(xué)態(tài)度等，都有重要體現(xiàn)。

4、孔子：在個(gè)體層面主張“仁、禮”之德性與德行。德道思想體系是以性善論為基礎(chǔ)，以立人極為旨?xì)w，以人道與天道、地道相會(huì)通，人道中庸又適時(shí)之變?yōu)榉?**的完足思想體系。

先秦時(shí)期就提出了什么理念

1、先秦時(shí)期就提出了“和而不同”、“和合中庸”、“政通人和”、“天人合一”、“協(xié)和萬(wàn)邦”等豐富多彩、意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的重和諧理念。（公元前21世紀(jì)—公元前221年）先秦是指秦朝建立之前的歷史時(shí)代。

2、先秦時(shí)期就提出了“和而不同”、“和合中庸”、“政通人和”、“天人合一”、“協(xié)和萬(wàn)邦”等豐富多彩、意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的重和諧理念。先秦時(shí)代，“和”是一個(gè)非常重要的概念，它是指一種有差別的、多樣性統(tǒng)一，因而有別于“同”。

3、先秦時(shí)期就提出的理念如下：和而不同：就是自己要有中心的思想，能夠調(diào)和左右矛盾的意見(jiàn)，而自己的中心思想還是獨(dú)立而不移。政通人和 國(guó)家政策、法令等能夠全面貫徹落實(shí)，政治事務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)順暢有效。

4、先秦時(shí)期提出了“和而不同”、“和合中庸”、“政通人和”、“天人合一”、“協(xié)和萬(wàn)邦”等理念。先秦時(shí)期是中國(guó)哲學(xué)的重要階段，出現(xiàn)了許多重要的哲學(xué)家和思想家，提出了許多重要的理念和思想。

5、先秦時(shí)期：在先秦時(shí)期，儒家學(xué)派代表人物孔子提出了“仁”的思想，并倡導(dǎo)以“仁者愛(ài)人”為核心的人際關(guān)系和社會(huì)秩序，并倡導(dǎo)了一種文化、道德、政治和教育的整體理念。

6、先秦時(shí)期是中國(guó)古代思想的豐富時(shí)期，許多先哲提出了關(guān)于社會(huì)價(jià)值觀方面的主張，對(duì)后來(lái)的哲學(xué)和文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

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