特殊教育職業(yè)收入來源（特殊教育職業(yè)收入來源有哪些）

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本文目錄一覽：

• 1、特殊教育好就業(yè)嗎?
• 2、特殊教育專業(yè)就業(yè)前景
• 3、特殊教育津貼由哪個法律規(guī)定的?
• 4、特殊教育專業(yè)就業(yè)前景如何?
• 5、特殊教育就業(yè)前景怎么樣

特殊教育好就業(yè)嗎?

1、學特殊教育很好就業(yè) 特殊教育專業(yè)學生畢業(yè)后可可以到各種特殊教育學校以及與特殊教育相關(guān)的機構(gòu)從事特殊教育實踐、理論研究、管理等工作。

2、所以說作為當前比較受關(guān)注的特殊教育專業(yè)，在未來的就業(yè)前景等各個方面還是比較不錯的，畢竟特殊群體一直都是存在的。

3、特殊教育專業(yè)的就業(yè)前景很好。 特殊教育是對包括視力、聽力、語言殘疾、肢體、智力、精神和綜合殘疾等特殊人群開展的教育。

特殊教育專業(yè)就業(yè)前景

1、就業(yè)方向廣，畢業(yè)生不僅可以在特殊教育學校任教，也可以在幼兒園、普通中小學擔任特殊教育老師，也可以從事康復治療、職業(yè)訓練等工作。

2、特殊教育專業(yè)學生畢業(yè)后可可以到各種特殊教育學校以及與特殊教育相關(guān)的機構(gòu)從事特殊教育實踐、理論研究、管理等工作。

3、多樣化職位：特殊教育專業(yè)畢業(yè)生可以在學校、幼兒園、教育研究機構(gòu)、康復中心、非營利組織等不同領(lǐng)域就業(yè)。可以成為特殊教育教師、康復治療師、教育顧問、政策制定者、研究人員等。

特殊教育津貼由哪個法律規(guī)定的?

B[解析]根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》第三十一條規(guī)定，特殊教育教師享有特殊崗位補助津貼。

根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》第三十一條規(guī)定，特殊教育教師享有特殊崗位補助津貼。

您好，很高興回答您的問題，特殊教育教師享有特殊崗位補助津貼。中華人民共和國義務教育法 第三十一條　各級人民***保障教師工資***和社會保險待遇，改善教師工作和生活條件；完善農(nóng)村教師工資經(jīng)費保障機制。

國家規(guī)定的特殊教育津貼 湖北省實施《中華人民共和國殘疾人保障法》辦法 從事特殊教育的教師享受國家規(guī)定的特殊教育津貼。盲文翻譯和經(jīng)過手語培訓并取得合格證書的殘疾人工作者，享受工資收入15％的特殊崗位津貼。

【答案】：B B[解析]詳見《中華人民共和國義務教育法》第三十一條規(guī)定。

第二十六條：殘疾幼兒教育機構(gòu)、普通幼兒教育機構(gòu)附設的殘疾兒童班、特殊教育機構(gòu)的學前班、殘疾兒童***機構(gòu)、殘疾兒童家庭，對殘疾兒童實施學前教育。

特殊教育專業(yè)就業(yè)前景如何?

特殊教育專業(yè)學生畢業(yè)后可可以到各種特殊教育學校以及與特殊教育相關(guān)的機構(gòu)從事特殊教育實踐、理論研究、管理等工作。

好。特殊教育就業(yè)前景好，教師需求較大，特殊教育學校和普通學校特殊教育班的教師需求較大，這為特殊教育專業(yè)的畢業(yè)生提供了較好的就業(yè)機會，特殊教育教師的補充與更替也較快，這也增加了新畢業(yè)生的就業(yè)機率。

特殊教育專業(yè)的就業(yè)前景很好。 特殊教育是對包括視力、聽力、語言殘疾、肢體、智力、精神和綜合殘疾等特殊人群開展的教育。

特殊教育專業(yè)的就業(yè)前景非常廣闊。隨著社會對特殊教育的重視程度不斷提高，特殊教育專業(yè)的需求也在不斷增加。畢業(yè)生可以在以下領(lǐng)域找到工作：特殊教育學校：特殊教育學校是特殊教育專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)去向。

特殊教育專業(yè)的就業(yè)前景很好。隨著社會對特殊群體的關(guān)注和重視程度提高，特殊教育師的需求越來越大，在教育部門、特殊教育機構(gòu)等相關(guān)領(lǐng)域中需求量較大。

特殊教育就業(yè)前景怎么樣

1、就業(yè)方向廣，畢業(yè)生不僅可以在特殊教育學校任教，也可以在幼兒園、普通中小學擔任特殊教育老師，也可以從事康復治療、職業(yè)訓練等工作。

2、特殊教育專業(yè)學生畢業(yè)后可可以到各種特殊教育學校以及與特殊教育相關(guān)的機構(gòu)從事特殊教育實踐、理論研究、管理等工作。

3、所以說作為當前比較受關(guān)注的特殊教育專業(yè)，在未來的就業(yè)前景等各個方面還是比較不錯的，畢竟特殊群體一直都是存在的。

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