民國(guó)時(shí)期幼兒教育法規(guī)特點(diǎn)（民國(guó)學(xué)前教育法規(guī)）

本篇文章給大家談?wù)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-m-g.html" target="_blank" class="QIHEIHQ76fc24bf344fa326 relatedlink">民國(guó)時(shí)期幼兒教育法規(guī)特點(diǎn)，以及民國(guó)學(xué)前教育法規(guī)對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、請(qǐng)概括民國(guó)時(shí)期教育的特點(diǎn)
• 2、民國(guó)時(shí)期幼稚園課程標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的?
• 3、學(xué)前教育簡(jiǎn)史英法德美四國(guó)學(xué)前教育發(fā)展的總體特點(diǎn)
• 4、民國(guó)教育時(shí)期的學(xué)前制度有哪些新發(fā)展
• 5、簡(jiǎn)述民國(guó)時(shí)期三種幼稚園的辦園模式及特點(diǎn)。
• 6、民國(guó)時(shí)期的學(xué)堂教育

請(qǐng)概括民國(guó)時(shí)期教育的特點(diǎn)

民國(guó)時(shí)期教育的特點(diǎn)是百家爭(zhēng)鳴，接受西方文教思想，批判中國(guó)傳統(tǒng)文化，重視人才，教育和生產(chǎn)勞動(dòng)結(jié)合，很多愛(ài)國(guó)人士積極投身中國(guó)的文化教育事業(yè)，啟蒙百姓。教育完全免費(fèi)。中華民國(guó)成立后，孫中山立即強(qiáng)調(diào)在中國(guó)實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育。

民國(guó)時(shí)期中醫(yī)學(xué)校以學(xué)校教育為主，師帶徒為輔；主張中西匯通，崇尚經(jīng)典；重視臨床，加強(qiáng)實(shí)踐。這些特點(diǎn)可以為現(xiàn)代中醫(yī)學(xué)校教育的發(fā)展提供有益的借鑒。

第一個(gè)教育是國(guó)民軍國(guó)民教育主要的目的是為了強(qiáng)身健體。二是實(shí)力主義教育加強(qiáng)教育國(guó)民經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系加強(qiáng)職業(yè)訓(xùn)練。一三是公民道德教育是傳統(tǒng)文化與資產(chǎn)階級(jí)思想并重第四是世界觀教育是。蔡元培獨(dú)創(chuàng)的教育思想被看作是最高的境界。

（1）日本式幼稚園。興起于清末民初，這種日本式幼稚園很像小學(xué)校，也可叫做小學(xué)式幼稚園。日本式幼稚園的教育形式很容易被人們接受，但日本式幼稚園教育形式呆板，忽視了兒童的心理特征。（2）宗教式幼稚園。

民國(guó)時(shí)期幼稚園課程標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的?

1、幼稚園課程標(biāo)準(zhǔn)是中國(guó)國(guó)民***時(shí)期關(guān)于幼稚教育的指導(dǎo)性文件。教育部于 1932 年 10 月頒發(fā)。1936 年 7 月修正。規(guī)定幼稚園課程包括音樂(lè)、故事和兒歌、游戲、社會(huì)和常識(shí)、工作、靜息、餐點(diǎn)等七項(xiàng)，各項(xiàng)均有目標(biāo)、內(nèi)容大要。

2、幼稚園課程標(biāo)準(zhǔn)是中國(guó)國(guó)民***時(shí)期關(guān)于幼稚教育的指導(dǎo)性文件。兒童發(fā)展的基本規(guī)律，回顧了幼兒在身體、智力、語(yǔ)言、社會(huì)情感等方面的發(fā)展，并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了幼兒的游戲和體驗(yàn)學(xué)習(xí)。

3、【答案】：1929年9月《幼稚園課程暫行標(biāo)準(zhǔn)》擬定完成，并由教育部令各省市作為暫行標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)推行。

4、【答案解析】《幼稚園課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，幼稚園的課程有音樂(lè)、故事和兒歌、游戲、社會(huì)和常識(shí)、工作、靜息、餐點(diǎn)。在每一門(mén)課下面，都詳細(xì)地規(guī)定了授課目標(biāo)、內(nèi)容大綱和最低要求。參見(jiàn)教材P92。

5、幼稚園課程標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《課程標(biāo)準(zhǔn)》）于1932年10月由國(guó)民***教育部正式公布，這是我國(guó)幼教史上的第一個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)前教育簡(jiǎn)史英法德美四國(guó)學(xué)前教育發(fā)展的總體特點(diǎn)

學(xué)前教育是教育孩子動(dòng)手能力和自我思考能力。

辨證唯物主義為學(xué)前教育學(xué)的研究提供了科學(xué)的世界觀和方法論 鄰近學(xué)科和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為學(xué)前教育學(xué)提供了科學(xué)基礎(chǔ)。心理學(xué)是學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)基礎(chǔ)。

德國(guó)學(xué)前教育的特點(diǎn)：學(xué)前教育機(jī)構(gòu)多元化，主要有普通幼兒園、學(xué)校附設(shè)幼兒園、學(xué)前班、特殊幼兒園等。德國(guó)是一個(gè)地方高度自治的國(guó)家，幼兒教育的改革也以地方或幼兒園為單位，沒(méi)有全國(guó)統(tǒng)一的課程改革方案或課程大綱。

我國(guó)學(xué)前教育課程發(fā)展歷史的總體特點(diǎn) 改革和發(fā)展始終是一條主線(xiàn)?？v觀我國(guó)學(xué)前教育課程的發(fā)展史，學(xué)前教育課程從無(wú)到有、從完全照搬國(guó)外模式到進(jìn)行初步的中國(guó)化探索以及獨(dú)立探索，都是在改革中穩(wěn)步發(fā)展。

注重[_a***_]孩子的能力 英國(guó)的學(xué)前教育課程的年齡統(tǒng)劃為3-5歲。英國(guó)幼兒教育的目標(biāo)之一就是培養(yǎng)幼兒的個(gè)性與能力，為他們日后走向社會(huì)打基礎(chǔ)，因此幾乎所有的教育內(nèi)容都與孩子的活動(dòng)緊密相連。

特點(diǎn)：。機(jī)構(gòu)設(shè)立。學(xué)前教育機(jī)構(gòu)以單獨(dú)設(shè)立的為主，以附設(shè)在小學(xué)里的為輔。招收4—5歲兒童。這些學(xué)前教育機(jī)構(gòu)既有單位創(chuàng)辦的，也有私人團(tuán)體創(chuàng)立的；既有社區(qū)舉辦的，也有教會(huì)組建的。2招收對(duì)象。

民國(guó)教育時(shí)期的學(xué)前制度有哪些新發(fā)展

設(shè)計(jì)教學(xué)法：克伯屈。民國(guó)時(shí)期，南京臨時(shí)***和北洋***在教育制度上先后進(jìn)行了兩次學(xué)制改革，推動(dòng)了學(xué)前教育制度的發(fā)展。（1）蒙養(yǎng)園制度的建立。在蔡元培的主持下制定并公布了“壬子癸丑（1912－1913年）學(xué)制”。

北洋***時(shí)期和南京國(guó)民***時(shí)期中國(guó)學(xué)前教育實(shí)踐推動(dòng)了人教育的發(fā)展，為教育事業(yè)打下基礎(chǔ)。

我國(guó)是世界文明發(fā)達(dá)最早的國(guó)家之一，在燦爛的古代文化中就有重視兒童教育的傳統(tǒng)，其中也有涉及學(xué)前兒童教育的部分。但在長(zhǎng)期的封建社會(huì)中，高度中央集權(quán)的封建統(tǒng)治制度和自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)使經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢。

民國(guó)時(shí)期幼稚園課程標(biāo)準(zhǔn)的意義和啟示：意義：它體現(xiàn)了民族性和洋為中用的精神，它是我國(guó)專(zhuān)家學(xué)者總結(jié)自己實(shí)踐基礎(chǔ)上，吸收借鑒了西方學(xué)前教育思想與方法而形成的。它具有中國(guó)化、科學(xué)化特點(diǎn)。

提高了教育管理的效率和質(zhì)量，有利于建立科學(xué)、民主的教育管理體制。有利于建立科學(xué)、民主的教育管理體制，提高教育管理的效率和質(zhì)量。對(duì)后世教育制度的改革產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，成為中國(guó)教育發(fā)展的重要里程碑。

【答案】：民國(guó)時(shí)期的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，以舉辦者劃分，可分公立與私立二種；按辦園模式可分為三種。具體為：（1）日本式幼稚園。興起于清末民初，這種日本式幼稚園很像小學(xué)校，也可叫做小學(xué)式幼稚園。

簡(jiǎn)述民國(guó)時(shí)期三種幼稚園的辦園模式及特點(diǎn)。

宗教式幼稚園。五四運(yùn)動(dòng)之后，中國(guó)新教育逐步由仿日轉(zhuǎn)向歐美，特別是美國(guó)影響力占首位。其活動(dòng)內(nèi)容比較豐富，如上海崇德女子中學(xué)附屬幼稚園。這是由1920年由美國(guó)傳教士黎曼顧開(kāi)辦的宗教式幼稚園。

民辦園在沒(méi)有財(cái)政投入，靠自籌資金、自主辦園、自我發(fā)展的“三自”原則，不僅解決了幼兒“入園難”問(wèn)題，培養(yǎng)了成千上萬(wàn)的兒童，同時(shí)每年為***減輕數(shù)十億元財(cái)政負(fù)擔(dān)。

幼兒園中要有“日常生活精神”。民國(guó)幼稚園非常注重“家校合一”的教育理念，就是強(qiáng)調(diào)生活和教育的鏈接。幼兒園要強(qiáng)調(diào)兒童在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中生活。

特點(diǎn)如下。①縮短小學(xué)修業(yè)年限，延長(zhǎng)中學(xué)修業(yè)年限。②若干措施注意根據(jù)地方實(shí)際需要，不作硬性規(guī)定。③重視學(xué)生的職業(yè)訓(xùn)練和補(bǔ)習(xí)教育。④課程和教材內(nèi)容側(cè)重實(shí)用。⑤實(shí)行選科制和分科教育，兼顧學(xué)生升學(xué)和就業(yè)兩種準(zhǔn)備。

B.普通式幼稚園 C.日本式幼稚園 D.小學(xué)式幼稚園 查看答案解析 【正確答案】 B 【答案解析】 南京高等師范附屬小學(xué)幼稚園為中國(guó)人自己所辦，沒(méi)有宗教色影，***用福祿培爾和蒙臺(tái)梭利的教育方法，五四運(yùn)動(dòng)以后多受歐美影響。

隨著中華民國(guó)幼稚園制度的確立，中國(guó)幼兒教育的質(zhì)量有一定的提高，并在數(shù)量及兒童入園率方面也有了較大的發(fā)展。 帝國(guó)主義在中國(guó)的幼兒教育活動(dòng)帝國(guó)主義的奴化教育是中國(guó)近代教育的一個(gè)重要組成部分。

民國(guó)時(shí)期的學(xué)堂教育

民國(guó)時(shí)期，隨著西方幼兒教育思想的傳入，兩次學(xué)制改革重視女子教育并兼及學(xué)前教育，使學(xué)前教育機(jī)構(gòu)正式納入學(xué)制系統(tǒng)，學(xué)前教育比清末有了較大的發(fā)展。民國(guó)時(shí)期還出現(xiàn)了專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)幼稚園教師與保育員的機(jī)構(gòu)和專(zhuān)門(mén)的幼稚教育研究機(jī)構(gòu)。

民國(guó)時(shí)期中醫(yī)學(xué)校以學(xué)校教育為主，師帶徒為輔；主張中西匯通，崇尚經(jīng)典；重視臨床，加強(qiáng)實(shí)踐。這些特點(diǎn)可以為現(xiàn)代中醫(yī)學(xué)校教育的發(fā)展提供有益的借鑒。

民國(guó)時(shí)期教育的特點(diǎn)是百家爭(zhēng)鳴，接受西方文教思想，批判中國(guó)傳統(tǒng)文化，重視人才，教育和生產(chǎn)勞動(dòng)結(jié)合，很多愛(ài)國(guó)人士積極投身中國(guó)的文化教育事業(yè)，啟蒙百姓。教育完全免費(fèi)。中華民國(guó)成立后，孫中山立即強(qiáng)調(diào)在中國(guó)實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育。

民國(guó)時(shí)期教育的特點(diǎn)是百家爭(zhēng)鳴，接受西方文教思想，批判中國(guó)傳統(tǒng)文化，重視人才，教育和生產(chǎn)勞動(dòng)結(jié)合，很多愛(ài)國(guó)人士積極投身中國(guó)的文化教育事業(yè)，啟蒙百姓。

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