好的思想政治教育應該像（好的思想政治教育應該像鹽）

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本文目錄一覽：

• 1、如何做好大學生思想政治教育工作
• 2、小學教師如何上好思政課
• 3、思想政治教育工作如何開展好
• 4、思想政治的教育,應該注意什么呢?
• 5、對思政課教師素養(yǎng)提出要求
• 6、思政課教師六要標準

如何做好大學生思想政治教育工作

1、要做好大學生思想政治教育應注重做好以下 幾方面工作：加強輔導員隊伍建設 加強和改進大學生思想政治教育工作是一項系統(tǒng)工程，需要調動學校和社會等各個方面的力量。

2、政治理論課和思想品德課是對當代大學生進行馬克思主義理論教育和思想品德教育的主渠道、主陣地。

3、不斷關注學生需求，不斷灌輸新理念，不斷提高新認識 我個人認為要做好大學生的思想政治工作必須把握住以下幾點：第一，一定要關注和把握好大學生的需求，同學不需要、不關注的東西，我們沒必要強制去做。

4、新形勢下做好大學生思想政治教育工作的方法 (一)營造一個健康和諧的校園文化氛圍 思想政治的教育離不開一個和諧健康的氛圍，因此輔導員要注意營造這一文化氛圍。

5、不斷關注學生需求，不斷灌輸新理念，不斷提高新認識 。創(chuàng)新教育，不斷提高大學思想政治工作的人性化、個別化、差別化和針對性水平。以情感人，真心地關心學生，從經濟上、心理上幫助學生克服各困難。

小學教師如何上好思政課

如何上好小學道德與法治課：反復推敲上課怎樣開頭，怎樣結束，要反復推敲。開頭要激發(fā)興趣，結束要讓人回味。開頭結束都力求短小精悍，切忌拖泥帶水。板書演示要清楚明了，重點關鍵點要突出鮮明。堅決守時，絕不拖堂。

道德與法治：用講故事的方式來授課，而不是抬著課本念給學生聽，用故事來吸引學生，讓他們知道什么東西是正確的，樹立正確的三觀。

高效教學的理念，最終要落實到課堂上，課堂上的高效才是最終的有效，所以教師要引導學生參與到教學過程中來，摒棄他們對政治課或隱或顯的情感及精神上的漠然，使教學活動成為師生互動的過程。 按課程標準，備好教材，研究教材。

三：增加互動。提起孩子們對思想品德課的興趣，必須增加孩子們的互動，對于他們提出的各種稀奇古怪的內容，需要具有能夠用思想品德內容加以解釋的能力。即使是錯誤的也要在表揚中加以糾正。四：言傳身教。

教師一般要做到：興趣是最好的老師，真正能引起學生興趣的莫過于知識。要上好思政課，教師必須要有深厚的知識底蘊，最大限度的滿足學生的求知欲望。教學實踐告訴我們，過去那種單靠教科書的教學做法已經行不通了。

”張帥表示，上好思政課的一個關鍵，是要講好中國故事。并能夠根據不同學段、不同年齡的學生的特點，選取適當的教學內容和合適的教學方式，體現出親和力、針對性。

思想政治教育工作如何開展好

1、思想政治教育好 以社會主義核心價值觀為引領，加強和改進思想政治教育課教學，豐富完善師生主題教育活動。普遍開展文明班級、文明宿舍、文明食堂創(chuàng)建活動，開展志愿服務、“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”活動。

2、轉變觀念，找準思想政治工作的位置。要改變過去那種思想政治工作在任何時候都是“高于一切”“大于一切”的觀念，切實樹立“服務”觀念，這樣才能找準思想政治工作的位置，明確工作目標。

3、做好理論學習及宣傳工作 首先要強化理論學習，提高做好宣傳工作。

4、思想政治課，在學校全部思想政治教育工作中有著各科所不能替代的獨特任務，那就是要針對學生的現狀，理論聯系實際，增強思想政治課的教育性，這是發(fā)揮德育功能的關鍵。

5、第三，不斷灌輸新理念，不斷提高認識，要深入把握加強和改進大學生思想政治教育工作的地位和功能，對于培養(yǎng)高素質創(chuàng)造性人才，具有重要的理論和實踐[_a***_]。

思想政治的教育,應該注意什么呢?

想要打造一堂引人入勝的思想政治課，你需要遵循以下六個要點。明確教學目標確立明確的指導思想，確保教學內容和方式都圍繞教學目標展開，這是確保教學效果的首要前提。突出重點、突破難點著重講解重要內容，幫助學生透徹理解。

思想政治教育主客體語言交流要避免枯燥、平淡的說教，要化平淡為幽默詼諧，增強語言的幽默感。（3）語言要富有針對性。思想政治教育的內容和語言必須具有針對性。

提高重視度：學校和教師需要高度重視思想政治理論課的重要性，將其作為教育的核心內容。思想政治理論課是培養(yǎng)學生的思想道德素質、培養(yǎng)公民意識和社會責任感的重要途徑，應該得到足夠的關注和支持。

對思政課教師素養(yǎng)提出要求

思政教師六個要的內容是政治要強，情懷要深，思維要新，視野要廣，自律要嚴，人格要正。政治要強。思想政治理論課是具有鮮明意識形態(tài)屬性的課程，政治性是第一位的。每一位高校教師都應該樹立科學信仰，具備較高的政治素質。

政治要強 思想政治理論課是具有鮮明意識形態(tài)屬性的課程，政治性是第一位的。每一位思政課教師都應該樹立科學信仰，具備較高的政治素質。讓有信仰的人講信仰，善于從政治上看問題，在大是大非面前保持政治清醒。

思政課教師六要標準：政治要強、情懷要深、思維要新視野要廣、自律要嚴、人格要正。政治要強：課上要展示大是大非面前應有的政治立場。所以在旁征博引時，一定要注意自己的站位和語言表達。

思政課教師六個要的內容如下：政治要強 思想政治理論課是具有鮮明意識形態(tài)屬性的課程，政治性是第一位的。每一位高校教師都應該樹立科學信仰，具備較高的政治素質。

思政課教師六要標準

1、思政教師六個要的內容是政治要強，情懷要深，思維要新，視野要廣，自律要嚴，人格要正。政治要強。思想政治理論課是具有鮮明意識形態(tài)屬性的課程，政治性是第一位的。每一位高校教師都應該樹立科學信仰，具備較高的政治素質。

2、思政課教師六要標準：政治要強、情懷要深、思維要新視野要廣、自律要嚴、人格要正。政治要強：課上要展示大是大非面前應有的政治立場。所以在旁征博引時，一定要注意自己的站位和語言表達。

3、綜上所述，思政課教師六要素包括政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、方法要活。具備這六要素的思政課教師，能夠更好地完成培養(yǎng)學生的使命，為我國培養(yǎng)出更多具有正確世界觀、人生觀和價值觀的棟梁之才。

4、人格要正。這可以說是對思政課教師最根本的要求，它融匯了“政治要強”“情懷要深”“思維要新”“視野要廣”“自律要嚴”這五個方面的要求。

5、思政教師的“六要”：政治要強 思想政治理論課是具有鮮明意識形態(tài)屬性的課程，政治性是第一位的。每一位高校教師都應該樹立科學信仰，具備較高的政治素質。

6、思政課六個要的內容是政治要強，情懷要深，思維要新，視野要廣，自律要嚴，人格要正?！傲鶄€要”既是對廣大思政課教師提出的要求，更是對全國思政課教師具體工作的指導，為加強思政課教師隊伍建設指明了方向。

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