特殊教育公开课方案（特殊教育 优质课）

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本文目录一览：

• 1、幼儿园关爱残疾人活动实施方案
• 2、特殊儿童个别化教育方案是什么?
• 3、特殊教育学校课程设置标准

幼儿园关爱残疾人活动实施方案

幼儿园关爱残疾人优秀教案1 活动目标： 认识残疾人，了解并体验残疾人生活的不容易。 培养幼儿关爱残疾人的情感，并愿意帮助他们。 活动重点： 培养关爱残疾人的情感并愿意帮助他们。 活动难点： 体验残疾人生活的不容易。

通过绘画活动，鼓励幼儿开展想象，画出不一样的事物，来表达自己对残疾人的关怀，献出自己的一份爱心。从而进一步认识到我们要在生活中关心那些身体有残疾的人，让他们感受到温暖。 活动流程： 主持人讲话，激发幼儿参与活动的积极性。

幼儿园关爱残疾人活动实施方案1 活动目标：让幼儿学会尊重，关爱残疾人，培养幼儿的爱心。引导幼儿学习残疾人自强不息，热爱生活的精神。活动准备 ：舞蹈录像《千手观音》幼儿用书。

特殊儿童个别化教育方案是什么?

1、个别化教育计划是指为接受特殊教育的每一位残疾学生而制定的适应其个人发展需要的教育方案。1975年美国国会颁布的《全体残障儿童教育法案》中规定的一项内容。

2、IEP，全称Individualized Education Program，即个别化教育计划，是美国特殊教育中最重要的教育计划之一。IEP是针对每个特殊儿童的具体需要而制定的个别化教育方案，旨在满足每个特殊儿童的学习需求，促进其全面发展。

3、IEP：个别化教育计划（individualized educational plan， 简称IEP）又译“个别化教育方案”。

4、教育康复类：特殊儿童多感官康复发展系统、云景达峰特殊儿童语言康复发展平台。平台管理类：云景达峰中国特殊教育资源信息化管理平台、云景达峰资源中心教育资源信息化管理平台。

5、个别化教育计划是指针对特殊学生生理、心理、个性发展及学习状况，特点个别化教育计划简称iep，专制定的适合其个人学习与发展需要，补偿缺陷及发挥个人潜能的具体教育方案。

特殊教育学校课程设置标准

特殊教育学校课程设置标准介绍如下：根据随班就读学生的身心特点、发展潜能和未来社会生活的需要，确定课程设置的原则。

在《培智学校义务教育课程标准》里边，一共有10门课程，分别是：生活语文。生活数学。生活适应。劳动技能。唱游与律动。绘画与手工。运动与保健。信息技术。康复训练。艺术休闲。

特殊教育是使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备，对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育。

充分体现了党和国家对残疾儿童教育的高度重视。这套课程标准作为当前及今后一个时期特殊教育教学改革的顶层设计，对于进一步提升特殊教育质量、办好特殊教育、促进教育公平，具有特殊的重要意义。

大学特殊教育专业学习的课程主要包括教育学、心理学、解剖生理学、特殊教育导论、盲童心理与教育等专业。特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。

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